學(xué)校的景四年級(jí)作文
學(xué)校的景四年級(jí)作文5篇
我的校園是一個(gè)充滿知識(shí)的校園,是一個(gè)充滿活力的校園,是一個(gè)豐富多彩的校園。下面是小編為大家精心整理的學(xué)校的景四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的景四年級(jí)作文篇1
校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習(xí)的地方,校園,我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進(jìn)大門就看見里面擺放著各種五彩繽紛的花朵,如果你想近距離觀察哪一朵,就在電腦上輸入你的名字,這樣,被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過來,一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前。操場(chǎng)的左右兩邊有一棵棵高大的玉蘭樹,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護(hù)著我們的校園,操場(chǎng)的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時(shí)候,你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……樹下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上,還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí),椅背上會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵,機(jī)器人保姆就會(huì)送來點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案,夜晚還會(huì)發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。就是神圣的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來到操場(chǎng),參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌,國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
于是,三步并作兩步,來到了學(xué)習(xí)天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,而且個(gè)個(gè)都抖擻,他們的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著美麗的校園,令無限風(fēng)光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢(mèng)想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個(gè)棵樹、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢。
學(xué)校的景四年級(jí)作文篇2
每當(dāng)我們背著書包,迎著照樣,跨入學(xué)校的大門。先映入眼簾的是我們學(xué)校的標(biāo)志——噴水池。
噴水池上方有一座銀白色的雕塑。那雕塑由一艘火箭,還有一本翻開的書組成,那火箭直入云天,那本翻開的書,似乎想讓我們?nèi)ラ喿x它。書上有一把銀鑰匙,平放在書上。這座塑像告訴我們:我們要勤奮學(xué)習(xí),用這把鑰匙打開知識(shí)的大門,在知識(shí)的海洋中遨游,共同創(chuàng)造美好的未來。
噴水池下面有許多綠色的花瓣,圍成一朵漂亮的花,它象征我們這些祖國(guó)的花朵,在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),未來成為祖國(guó)的棟梁。
只要按下按鈕,噴水池就開始噴水了。前面的噴水管噴出的水花的形狀千姿百態(tài)。有的像一簇簇美麗的鮮花,有的像一朵朵鮮美的蘑菇,有的像一個(gè)個(gè)雪白的大蘋果……夜幕降臨,在噴水池的水底的彩燈的映照下,就顯得更加壯觀。
紅花繼木把噴水池圍住,它的葉子隨著季節(jié)的變化而變化。春天是肉色的,到了秋天逐漸變成了翠綠色。噴水池的前面有三個(gè)圓形花壇,花壇中有火紅的雞冠花和美麗的迎春花。引來了蝴蝶翩翩起舞。噴水池左邊有一顆大榕樹,這可是一棵參天大樹?。≈Ω傻臄?shù)目不可計(jì)數(shù),樹底下綠草如茵、花團(tuán)錦簇。這棵榕樹又稱“育才樹”。我們學(xué)??墒桥囵B(yǎng)人才的好地方啊!
噴水池后面有一株桃樹,沒到陽春三月,桃花真氣斗艷,五朵花瓣圍成的一朵小花,中間那纖細(xì)的花蕊,香氣襲人,聞著舒服極了!
我們生活在如此美麗的校園里,那風(fēng)姿卓越的桃樹,那香氣襲人的紫藤,那枝繁葉茂的“育才樹”,就像一幅美麗的畫卷,吸引著我們?nèi)バ蕾p她、贊美她、描繪她。
學(xué)校的景四年級(jí)作文篇3
校園是我心中最美麗的地方,夏天校園的景色更是五顏六色,別具一格。
進(jìn)入我們的校園,你馬上會(huì)認(rèn)為那里真稱得上是美麗動(dòng)人。
迎面送來的清香,立刻使你感覺生機(jī)勃勃。雅典美觀的教學(xué)樓,像幾塊巨大的長(zhǎng)方形立在校園中央。悶熱難當(dāng)?shù)臒犸L(fēng)也被這些規(guī)模巨大的教學(xué)樓給擋住了。在那巨大的樓下是一個(gè)賞心悅目的花圃。萬年紅紅的似火,紅的像霞,紅的好惹你的眼。牽?;ú粩嗟膰@著纖細(xì)的竹竿使勁向上爬,像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳華爾茲。還有一種我叫不上名字的香氣撲鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧綠的大葉子后面在捉迷藏?;▔暮竺媸且慌糯渚G的灌木叢,好像是一排小哨兵在保護(hù)著花兒小姐。松樹四季常青,雖然松樹皮已經(jīng)樹皮綻裂,但是它還是聳立在花朵的前面,也好像在保護(hù)花兒小姐。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著,顯得格外妖嬈美麗。
雖然我們的校園美景沒有西湖水平如鏡,也沒有天安門雄偉壯觀,但它永遠(yuǎn)是我們心中最美麗的校園美景!
學(xué)校的景四年級(jí)作文篇4
我們的學(xué)校是一個(gè)花園式的學(xué)校,一年四季花盛開,綠樹成蔭。我認(rèn)為學(xué)校最美的地方是南邊的小花園,那兒可美了。
春天,一排排高大筆直的棕櫚樹像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風(fēng)中搖蕩。一棵棵活潑可愛的“蘑菇樹”一個(gè)挨著一個(gè),像一對(duì)對(duì)親密無間的好伙伴,在綠油油的草坪上玩耍。往里面瞧,里面有一株高大的榕樹,長(zhǎng)長(zhǎng)的根部深深扎進(jìn)泥土里,看起來像有五、六棵樹呢。
夏天,小花園的大榕樹成了我們小朋友乘涼避暑的好去處。我們躲在樹蔭下,一邊吃著榕樹清涼可的果子,一邊玩著游戲,可開心了!連小鳥和蜜蜂都忍不住來這棵茂密的大榕樹上安家。雖然有夏日的酷暑,可是我們的棕櫚樹“戰(zhàn)士”仍堅(jiān)持站崗,挺立在小花園最明顯眼的“一角”?!澳⒐綐洹币矝]被暑氣擊倒,仍然與小伙伴在一起玩耍。杉樹也正在發(fā)芽期,幾片新綠逐漸抽出,將長(zhǎng)成翠綠翠綠的大杉樹。只見斑斑日影從杉樹透過,讓它變得更美麗了,像穿上仙女裙的仙女,穿梭在小花園里。
秋天,大榕樹的葉子開始發(fā)黃。風(fēng)一吹,整排發(fā)黃的葉子輕輕地,慢慢的落到地上,再由負(fù)責(zé)掃花園的小朋友掃到榕樹的腳下。可是“蘑菇樹”和杉樹都是綠的。
冬天,榕樹在寒風(fēng)中瑟發(fā)抖,發(fā)黃的小草彎著腰,“蘑菇樹”們似乎緊緊靠在一起取暖,百合花只剩下光禿禿的樹干了,……。
你看,這個(gè)小花園美嗎?如果有機(jī)會(huì),歡迎你來玩,一定給你一個(gè)意想不到的驚喜。
學(xué)校的景四年級(jí)作文篇5
春天,春暖花開,首先出來探頭的當(dāng)然是迎春花,迎春花很小很小,如果不仔細(xì)看,你是看不到它的。我喜歡迎春花,喜歡的不是它的美,而是它那種勇敢、頑強(qiáng),不退縮的精神。
夏天,當(dāng)然是學(xué)校的校花——月季花最美了。不是我吹,我們學(xué)校的月季花,可以算是數(shù)一數(shù)二的先、多、美了。不信?你聽我說。月季花香的招蜂引蝶,好像在十里遠(yuǎn)就能聞到淡淡的清香多得像天上的星星數(shù)不清,美得讓人眼花繚亂,流連忘返。
秋天,當(dāng)然也不能閑著。秋菊亭亭玉立,好像在和別的花比美。顏色也就是五彩繽紛了:有紅`白的·黃的。
冬天就更美了。粉紅的臘梅披上一件雪白的衣服,好像一個(gè)個(gè)嬌貴的小公主。
我愛校園的春夏秋冬,更愛我美麗的校園!