小螃蟹四年級(jí)作文
小螃蟹四年級(jí)作文
你養(yǎng)過(guò)小螃蟹嗎?不如來(lái)介紹介紹它吧，下面是由小編為大家整理的“小螃蟹四年級(jí)作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小螃蟹四年級(jí)作文(一)
前幾天奶奶給我買了個(gè)烏黑的小螃蟹。
這只小螃蟹長(zhǎng)的十分古怪，又圓又小的殼子四周長(zhǎng)了八只又細(xì)又長(zhǎng)的爪子，像鉗子一樣，有鋸齒，很硬。八只爪子都分成三節(jié)，由粗到細(xì)，最細(xì)小的一節(jié)上有很多深灰色細(xì)膩的絨毛。螃蟹的眼睛很小，像兩顆小鉆石，閃閃發(fā)光。
我不知道這個(gè)小家伙愛吃什么，然后在電腦上一查，原來(lái)它們是雜食動(dòng)物，但最愛吃魚、蝦、螺、面包渣、熟土豆，并殘害同類，唉，這家伙太殘忍了!家里沒(méi)有別的，就把面包渣給它幾片，我在一旁觀察好久也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它吃，可能是想同伴，也可能是我在旁邊不好意思吃吧。
螃蟹不大愛運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)它一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，我就拿根筷子，像唐僧念經(jīng)一樣，閉上眼睛，一邊敲打著它的殼，一邊口誦“圣經(jīng)”，這時(shí)，它就口吐幾個(gè)小泡泡，然后不停吐水。我將它移了個(gè)位置，可它呢，賴洋洋的蹭回去，就認(rèn)老地方。
人們都說(shuō)螃蟹是橫著走路的，為了證明這一點(diǎn)，我把它從盆里拿出來(lái)，放在地上，它果然是橫著走的，哈哈，真有趣!我怕它晚上溜走，又連忙將它放回了水盆。
小螃蟹真可愛，希望它能在我的精心照顧下，快快長(zhǎng)大。
小螃蟹四年級(jí)作文(二)
我家養(yǎng)了兩只小螃蟹，一只公的，一只母的。
我仔細(xì)觀察了幾天，他們與其他動(dòng)物最主要的區(qū)別是：他們橫著走路。螃蟹的身子是圓方形的，身子兩邊各有一個(gè)鋒利的大鉗子，鉗子里面有許多刺。深海的螃蟹身上還長(zhǎng)滿了毛，摸上去毛茸茸的，真舒服。
螃蟹吃食時(shí)特別有趣，先吐幾個(gè)泡泡，再一小口一小口小心翼翼地吃，腹部一張一縮的。吃飽后就懶洋洋的在一旁休息。
這兩只螃蟹很頑皮。有一次，我從外面學(xué)習(xí)回來(lái)，看見兩只螃蟹正打的熱火朝天。公螃蟹用鉗子夾母螃蟹的手，母螃蟹也毫不示弱，氣勢(shì)洶洶，不停地用鉗子夾公螃蟹。過(guò)了一會(huì)兒，兩只螃蟹還是不分高低，我就把兩只螃蟹分開，分別放在兩個(gè)盆里。我想，這下他們各自有了領(lǐng)地，該不會(huì)打架了。于是，我就安心地去做作業(yè)。當(dāng)我做完作業(yè)，兩只螃蟹竟已經(jīng)爬出來(lái)又在地上打了起來(lái)，唉，難道他們有什么解決不了的事嗎?我百思不得其解。
他們倆有時(shí)也很團(tuán)結(jié)。有一次，我在外面抓了幾只蝸牛放進(jìn)了兩只螃蟹的盆里。在兩種動(dòng)物之間放了一塊玻璃板。蝸牛爬上玻璃板，進(jìn)入了螃蟹的領(lǐng)地，而倆只螃蟹分工合作，一次又一次地將蝸牛趕出來(lái)，成功后，他們還“握手”慶賀，真好玩!
螃蟹還有許多習(xí)性，需要同學(xué)們仔細(xì)去觀察喲!
小螃蟹四年級(jí)作文(三)
今天，我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r(shí)，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時(shí)因?yàn)轶π放璧撞勘晃曳帕嗽S多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來(lái)到螃蟹盆邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來(lái)的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對(duì)呀?我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來(lái)越矛盾，決定采取行動(dòng)，便用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來(lái)。
我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來(lái)兩邊各有一個(gè)綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來(lái)的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢?我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個(gè)小孔上，真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進(jìn)氣孔!
由此，我得出一個(gè)結(jié)論：大自然中有很多事物是不能，以常規(guī)的思維去想的，螃蟹就是一個(gè)最好的例子。
小螃蟹四年級(jí)作文(四)
一天，媽媽陪著我出去玩兒，我看到有賣小螃蟹的，就讓媽媽給我買了一只?；氐郊遥野研◇夥旁谀樑枥?，又放了些水。媽媽說(shuō)：“螃蟹喜歡生活在泥里?！甭犃藡寢尩脑?，我立刻找來(lái)一些泥土，放到臉盆里，又特意買來(lái)幾條小魚跟它做伴。小螃蟹在它的“家”里快活的爬來(lái)爬去。
它的樣子十分可愛，身披“盔鉀”，兩只“大鉗子”像人的手一樣，可以伸出，也可以收回;八條腿，橫著爬，樣子看起來(lái)特別利害;還有兩只米粒大小的眼睛，你一碰它，它就把眼睛縮進(jìn)去。我用小棍去逗它，它就用有力的“大鉗子”夾住，往嘴里送，可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不是吃的東西時(shí)，馬上又把小棍放下了，鉆到泥里，好像是在裝睡。于是，我又拿來(lái)掛面條插在泥里，它又伸出“大鉗子”抓住，像小孩兒搶東西一樣，真逗人!我的小螃蟹多么可愛呀!每天放學(xué)后，我都要先看看它。它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)!
小螃蟹四年級(jí)作文(五)
放學(xué)路上，我和我的好朋友張亦程在路邊的小店鋪里東張西望、挑來(lái)挑去準(zhǔn)備挑件新奇的小玩意，不經(jīng)意間我們發(fā)現(xiàn)居然有賣小螃蟹、小蝴蝶、小烏龜……
在好奇心的驅(qū)使下，我們一人買了一盒螃蟹。輕輕撕開上面的蓋子，呀!我們每個(gè)人的盒子里都有兩只小螃蟹，居然是活的!一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)看了看我手里的盒子說(shuō)：“呀!有一只死了!”聽了這話，我趕緊和老板娘換了一盒，打開后發(fā)現(xiàn)這里面只有一只了，但這個(gè)“小東西”的個(gè)頭更大。張亦程盒子里的小螃蟹有點(diǎn)不安分，一不留神爬了出來(lái)，張亦程連忙把“小東西”弄了進(jìn)去，再看看我的，怎么不動(dòng)呀?旁邊的大哥哥告訴我說(shuō)，我的螃蟹在“冬眠”呢!我想也是，要不然怎么能老實(shí)地呆在這盒子里呢。
走在路上，我倆慢慢悠悠，邊走邊看，各自欣賞對(duì)方的小螃蟹，張亦程盒子里有一只小螃蟹居然左邊長(zhǎng)了三條腿，右邊長(zhǎng)了四條腿，讓我很好奇，旁邊的大哥哥又告訴我們，像小孩換牙一樣，螃蟹要換腿。雖然不知道大哥哥說(shuō)得對(duì)不對(duì)，但我們還是信以為真，挺開心的。
不知不覺(jué)爸爸走到我身邊說(shuō)：“走這么慢，看什么呢?”我來(lái)不及藏起小螃蟹，只得嘻皮笑臉地說(shuō)：“我買了一只小螃蟹?！毙睦锇底栽谙耄骸鞍职?，你怎么這么早就來(lái)接我呀!”坐上車后，我把小螃蟹放在身旁，不許任何人碰它。到了奶奶家，我找了個(gè)大一點(diǎn)的盒子，里面鋪了一層細(xì)沙，這樣小螃蟹的“新居”就做好了，搬了新家的小螃蟹開始活動(dòng)起來(lái)，它到處轉(zhuǎn)悠，似乎在看看新家舒不舒服呢!
晚上睡覺(jué)了，我沒(méi)把盒子的蓋子蓋上，生怕蓋上蓋子會(huì)把小螃蟹悶死?？墒牵?dāng)我第二天醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的小螃蟹早已不見了蹤影，它離家出走了，我到處找遍了都沒(méi)找到，心里真是難過(guò)了半天，或許，它是因?yàn)椤靶录摇辈粔蚴娣?
這真是一只調(diào)皮的小螃蟹，希望它離開了我的“呵護(hù)”，能找到一個(gè)既安全又舒適的“新家”。
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