有人問(wèn)我，什么使你如此愛(ài)書，我便回答，“書中盛事名，也只有文字優(yōu)美、精僻才能吸引我。愛(ài)書是常事，一塊寶玉你會(huì)嫌棄嗎?但真正的欣賞才是最重要的。不丟，但不如賞，不如丟棄，讀書也是如此，只有真正地品，讀書才能說(shuō)快樂(lè)。下面是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)四年級(jí)作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　我讀書，我快樂(lè)

　　我讀書，我快樂(lè)!因?yàn)闀俏揖竦募Z食，是我生命的需要，是生活中不可少的，正是它讓我改變了生活上的壞習(xí)性，彌補(bǔ)了我生活的空虛，也正是它讓我明白了許多生活的道理，所以我讀書，我感到快樂(lè)。

　　我讀書時(shí)快樂(lè)得把一切事忘懷了。記得那天上午，我在家中讀書，媽媽會(huì)來(lái)囑咐我;“亞儒，呆會(huì)把試卷做完。晚上，值夜班，沒(méi)法回來(lái)”。我眼睛盯著書本，迷糊地應(yīng)了一聲，便沉浸在書樂(lè)趣中，無(wú)法自我，不知不覺(jué)三本《少年文藝》讀完了，天也黑了。過(guò)了一會(huì)，猛然想起媽媽的話，挑燈夜戰(zhàn)，盡管如此心里仍是美滋滋的，“今天可是收獲不少呀!”我一邊做作業(yè)，一邊自言自語(yǔ)。是啊，讀書時(shí)未曾發(fā)現(xiàn)，讀書后才發(fā)現(xiàn)書的魅力太大了，但也正是這種魅力使我快樂(lè)。

　　細(xì)細(xì)品書，能品出春季的清香，細(xì)細(xì)品書，能品出夏季郁郁的荷香，細(xì)細(xì)品書，品出秋季的碧波;細(xì)細(xì)品書，品出它冬季的傲慢。不品，不讀，怎能感受書的百味;無(wú)有快感，未有樂(lè)可言，怎能去自我品、讀書。

　　我愛(ài)讀書，我信步走入公園，手中拿著書在這片樹林中，在這棵大樹下，我喜歡倚著樹去讀書。在書中，我可以身心入臨，仿佛眼前就是瑪麗亞圣母的大花園;我閑上眼睛，幻想著書中一片自然的精境，托著紅花，撫著綠草，邁入大庭，走出小道;我幻想著書中一片金光閃閃的場(chǎng)畫，我輕緩地拍擊的水雷，撩起一陣水珠，那顆顆血映似玉般地水滴灑落下來(lái)，我的眼又不由地睜望望那時(shí)我來(lái)說(shuō)如同天使般的書本，笑了。是的，我愛(ài)讀書，讀書讓我學(xué)到了知識(shí)，豐富了想象力，也正是這種增長(zhǎng)和豐富使我快樂(lè)。

　　讀書，我快樂(lè);我愿做一只老鷹，在這書的領(lǐng)域中遨翔，我愿做一只木筌，在這書的海洋中暢游，我愿意做一名蹬山者，跑遍每座由書中知識(shí)堆積的層山------作為一只老鷹，遨翔是最快樂(lè)的，作為一只木簽，暢游是最快樂(lè)的，作為一名蹬山者，跑遍群山是最快樂(lè)的。作為我，只要讀書，我就是最快樂(lè)的!

　　有人問(wèn)我，什么使你如此愛(ài)書，我便回答，“書中盛事名，也只有文字優(yōu)美、精僻才能吸引我。愛(ài)書是常事，一塊寶玉你會(huì)嫌棄嗎?但真正的欣賞才是最重要的。不丟，但不如賞，不如丟棄，讀書也是如此，只有真正地品，讀書才能說(shuō)快樂(lè)。而我能大聲地說(shuō)“我讀書，我快樂(lè)”。即然談到了快樂(lè)，那么我只能告訴你;“我讀書是為了快樂(lè)。

　　洪澤湖的鴉葬

　　人們都說(shuō)：“洪澤湖乃我國(guó)五大淡水湖之一。”我對(duì)此湖更是夢(mèng)寐以求，趁著夏

　　日避暑的好機(jī)會(huì)，我們?nèi)襾?lái)到洪澤湖。

　　我們來(lái)到洪澤湖時(shí)，已近黃昏。江面很平靜，像一面鏡子，時(shí)常會(huì)有幾只小船劃過(guò)，微風(fēng)拂過(guò)，使人神清氣爽。

　　我們解開一只小船，陸續(xù)地跳了上去。爸爸和媽媽分別拿起一只漿，向湖中央劃去，準(zhǔn)備觀賞湖心的風(fēng)景。突然，天空中飛來(lái)一群烏鴉，黑壓壓一片，仿佛遮住了半邊天。這群烏鴉好像是排著隊(duì)來(lái)的，第一排只有一只烏鴉，我猜可能是“首領(lǐng)”。第二排有三只烏鴉，而中間那只烏鴉卻一動(dòng)不動(dòng)，看樣子像是死了。左右兩旁的烏鴉分別用一只翅膀托住它們兄弟的遺體，只用單翅飛行。從第三排到最后一排全部是五只五只的排列，它們應(yīng)該是“衛(wèi)士”。它們?cè)谔炜罩酗w了幾圈后，停住了。這時(shí)，“首領(lǐng)”回過(guò)頭來(lái)，“呱呱”叫了幾聲，只見(jiàn)第二排的烏鴉托起兄弟的尸體，在空中盤旋了半分鐘，緩緩地向湖心飛去。到了湖中央，它們倆呱呱呱的叫了一會(huì)，可能是對(duì)死去的同伴的哀悼，也可能是表達(dá)自己心中的悲痛和不舍，然后就把同伴用力地向湖心拋去……

　　看到剛才這一幕，我的眼睛濕潤(rùn)了。心里想：烏鴉雖然不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，但也是有感情的呀!為什么人們還要捕殺它們呢?難道非要等到地球毀滅的那一刻，你們才能悔悟嗎???

　　把愛(ài)獻(xiàn)給你，媽媽

　　如果你有一個(gè)愛(ài)的標(biāo)志，得到他的人可以得到永生的幸福。那么，你會(huì)把它獻(xiàn)給誰(shuí)?

　　媽媽!對(duì)，就是我們親愛(ài)的媽媽。但有不少孩子反對(duì)說(shuō)：“媽媽太壞了，還是爸爸好。”下面是我的幾個(gè)朋友對(duì)媽媽的訴訟：第一：媽媽把自己管的太嚴(yán)了。

　　“她常常把我關(guān)在屋子里面，不是叫我做這個(gè)作業(yè)，就是讓我做這個(gè)作業(yè);放假了，補(bǔ)習(xí)班一個(gè)接一個(gè)的“涌”過(guò)來(lái)。每天不是做作業(yè)，就是去上補(bǔ)習(xí)班。”朋友氣急敗壞的說(shuō)。

　　我對(duì)他說(shuō)：“我問(wèn)你，你的學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有提高?是不是在課堂上經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)了呢?”

　　他說(shuō)：“是啊，老師一直夸我有進(jìn)步，我成績(jī)也從前十名一下子越到前三名了!”

　　我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那這一切要?dú)w功于誰(shuí)呢?”“那倒還能是我那黃臉雷公嘴的老媽?”“不是嗎?”我告訴他，媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)把我們逼到痛苦的邊緣。只要你肯努力，那么，媽媽就永遠(yuǎn)不會(huì)把我們逼到痛苦的邊緣。你媽媽對(duì)你的那份愛(ài)比誰(shuí)都深，但她總是不表現(xiàn)出來(lái)。她把那份深深的愛(ài)埋在心里等著你去挖掘。

　　他若有所悟。第二天，他興沖沖地抱來(lái)告述我：“媽媽今天夸我了。她說(shuō)‘寶貝真棒’!”他笑了，我也由衷的笑了。這時(shí)，我再問(wèn)他：“愛(ài)的標(biāo)志，你打算獻(xiàn)給誰(shuí)?”“媽媽!”他毫不猶豫的回答了出來(lái)。十分爽快。

　　可是，就在昨天。又有一個(gè)好朋友說(shuō)：“我不要把愛(ài)的標(biāo)志給媽媽!”我趕忙問(wèn)她原因。她懊惱的說(shuō)：“我成績(jī)平平，但在期末時(shí)也拿了不少獎(jiǎng)狀，只不過(guò)沒(méi)有前三名的獎(jiǎng)狀?？蓩寢寘s說(shuō)‘拿這些沒(méi)用的垃圾來(lái)干嘛?給我把它扔了!’那些獎(jiǎng)狀是我辛辛苦苦得來(lái)的，可媽媽一點(diǎn)都不稀罕。要不是爸爸的話，我那些獎(jiǎng)狀可能都被燒掉了!所以，‘愛(ài)的標(biāo)志’的最佳人選應(yīng)該是爸爸，而最不佳人選應(yīng)該是媽媽!”她幾乎是用喊得聲音來(lái)說(shuō)最后面的這句話的。

　　我懂了，他的媽媽比剛剛的那個(gè)媽媽的望女(子)成鳳(龍)還用強(qiáng)烈。“No”我輕輕的搖著頭說(shuō)，“看來(lái)你媽媽對(duì)你的愛(ài)已盡到極限了嘛!媽媽是因?yàn)槟愕贸煽?jī)無(wú)法達(dá)到她的滿意程度而爆發(fā)出來(lái)的愛(ài)被憤怒給蓋住了!我問(wèn)你‘媽媽往你身上發(fā)費(fèi)了多上精力、金錢和時(shí)間?”她想了很久很久，最后給了我一個(gè)答案：“數(shù)不清。”“那么，媽媽有向你索取這些精力、金錢和時(shí)間嗎?”“沒(méi)有!”她答的也很快!“那么，你只要還她一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而已，很難嗎?”“不難，我想通了媽媽是愛(ài)我的!”過(guò)了幾天，她也興沖沖的來(lái)告訴我說(shuō)：“我今天考了個(gè)好成績(jī)，媽媽抱著我又親有哄的，還說(shuō)我是個(gè)好寶寶呢!”我回敬了她一句：“愛(ài)的標(biāo)志獻(xiàn)給誰(shuí)?”“媽媽!”她也是飛快的答道。

　　最后，我們小區(qū)里在讀小學(xué)的孩子，都一致同意把愛(ài)的標(biāo)志獻(xiàn)給媽媽，，大家都試著做了幾個(gè)愛(ài)的標(biāo)志，最后，挑了一個(gè)自己最滿意的作品。做好封面，選了一個(gè)吉祥的時(shí)間——母親節(jié)。把愛(ài)的標(biāo)志獻(xiàn)給媽媽。

　　我們中的一個(gè)小伙伴，說(shuō)要舉行一個(gè)詩(shī)歌朗誦。得到大家的贊許。說(shuō)有伙伴包括我的媽媽都來(lái)到了指定的演唱會(huì)。閉幕時(shí)，我們齊聲喊道：“把愛(ài)獻(xiàn)給你，媽媽!”在場(chǎng)的媽媽都哭了。伙伴們跑下去抱住媽媽。都哭了。我也不例外。

　　把愛(ài)獻(xiàn)給你，媽媽!

　　金色的暑假

　　放暑假了爸爸終于帶我去他們公司學(xué)打高爾夫啦!

　　來(lái)到球場(chǎng)，這里綠草如茵的環(huán)境讓我的心情一下跳躍起來(lái)，我迫不及待地去拿排列在演示廳里的高爾夫球具。

　　我首先拿了一副手套。誰(shuí)知手套一戴上，就覺(jué)得緊梆梆的，正要脫下，站在一旁的一位和藹可親的大姐姐對(duì)我說(shuō)：“這樣剛好，不能太松，不然握球桿時(shí)就會(huì)不舒服的!”

　　我奇怪地看了她一眼，爸爸笑著說(shuō)：“卓卓，她就是你的教練，你可要聽(tīng)她的話哦!”我吐吐舌頭，只好又套上。

　　教練姐姐從旁邊拿了一根紅色的球桿遞給我說(shuō)：“這跟球桿才剛剛適合你呢!”我接過(guò)球桿心想：這個(gè)姐姐真厲害!一看就知道什么樣的球桿適合我。

　　接著，教練姐姐從旁邊拿了幾盒球，給我講起了打球的技法。我照著教練姐姐的講解，認(rèn)真地練了起來(lái)：腳站成與肩同寬的距離，屁股微微抬起，雙手握住桿的尾端，舉起左手成“L”型的姿勢(shì)，揮了幾下，自己感覺(jué)很不錯(cuò)，就要求正式擊球。教練姐姐把一顆球放在我兩腳的中間的前面，叫我用剛才的姿勢(shì)打出去。我用力一揮，咦，桿呢?球呢?“哈哈哈”全場(chǎng)人都笑了起來(lái)，我低頭一看，原來(lái)球還穩(wěn)穩(wěn)地在我的腳下，桿卻被我甩出幾十米遠(yuǎn)。我不好意思地?fù)蠐项^，躲在爸爸身后。教練姐姐把球桿撿回來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，多練幾次就會(huì)了!”

　　我上前接過(guò)球桿，又走到草坪上，照著教練姐姐的指示，又揮出第二桿。這次成功了，把球打出了好幾十米遠(yuǎn)，周圍響起一片熱烈的掌聲，我信心更足了……

　　有辛苦，就有收獲，我流了汗水，渾身酸痛，但學(xué)會(huì)了一門技巧，鍛煉了自己的意志所以我愛(ài)打高爾夫!這個(gè)暑假真愉快，好似金色的陽(yáng)光，最美的光，最美的暑假……

　　我給小狗洗個(gè)澡

　　我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫貝貝。每次都是媽媽都給它洗澡，我在一邊看著。給小狗洗澡成了一件我夢(mèng)寐以求的事情。

　　一天放學(xué)，我領(lǐng)著小狗去樓下玩耍。等回到家，它的腳和肚皮都變成灰色了。我決定親自給小狗洗個(gè)澡。我學(xué)著媽媽的樣子，輕輕地走到它的身旁，面帶微笑的對(duì)它說(shuō)：“小貝貝，過(guò)來(lái)，今天讓我給你洗個(gè)澡。”它好像聽(tīng)懂了，輕手輕腳地從它的窩里走了出來(lái)，低著頭應(yīng)直走向我屋。我大聲說(shuō)：“貝貝，你去哪里?”貝貝無(wú)辜地看著我，好像在說(shuō)：“我的小主人，我最怕洗澡了。”我二話沒(méi)說(shuō)抱起它進(jìn)了廁所。然后把它輕輕地放在地上。它立刻顯得很不安，開始東張西望，走來(lái)走去。我先把水打開，讓水能沖到它的身上，頓時(shí)它就變成了“落湯雞”?？粗蓱z兮兮的樣子，我忍不住的哈哈大笑，我的笑聲還沒(méi)有落。就遭到它狠狠地報(bào)復(fù)，只見(jiàn)它搖著腦袋，扭著身子，甩著尾巴，把它滿身水抖了又抖，抖了我一身水，我抹了一把臉，嘆了一口氣，繼續(xù)給它沖水。然后，擠了一些洗發(fā)液，在手上來(lái)回的搓，一下就出了滿手的泡沫，我把泡沫均勻的涂在它的身上，幫它揉了揉毛，搓了搓爪子，洗了洗尾巴?？粗娣臉幼雍孟裨谡f(shuō)：“嗯!真舒服，在往上點(diǎn)。”看著小狗不在害怕，我趕快用水把它身上的泡沫沖干凈。然后我一塊毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)把它身上的水擦了擦，又拿來(lái)了吹風(fēng)機(jī)給它吹干?？烧l(shuí)知到剛吹了一半，它有些煩躁不安，扭動(dòng)身體不與我配合?？晌乙稽c(diǎn)也不生氣，看著它又變成了一只干凈的小狗，我心里美滋滋的。

　　通過(guò)自己親自動(dòng)手，我不僅完成了我給小狗洗澡愿望，而且還可以幫助媽媽做一些事。