同學(xué)的400字作文：同學(xué)情

　　我最崇拜的同學(xué)，他有一雙明亮的眼睛，眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子，鼻子下長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)小巧的嘴巴。他不僅體育成績(jī)好，文化課成績(jī)也數(shù)一數(shù)二，作文寫得很棒，而且知識(shí)豐富，連老師不知道的，他也略懂一二。以下是小編整理的關(guān)于同學(xué)的作文，歡迎大家參閱。

　　生病了同學(xué)照顧我

　　早上，明媚的陽光照耀著大地，我的心情好極了，伴隨著美麗的風(fēng)景，我來到了教室。

　　快要上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)的來到了班級(jí)，準(zhǔn)備上課。突然，我的頭一陣疼，難受極了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的異樣，都跑了過來，一個(gè)同學(xué)問我：“你怎么了?”我摸著頭說：“我的頭很疼。”另一個(gè)同學(xué)接著說：“是不是感冒發(fā)燒了?”然后摸摸我的頭，說道：“真的有點(diǎn)燙呀。”于是有兩位同學(xué)去辦公室找毛巾，有的給我倒熱水，還有的同學(xué)去給我的爸媽打電話?？粗蠹覟槲颐β档臉幼?，我心里很感動(dòng)，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛濕潤(rùn)了，視線模糊了，心中充滿了感激之情。

　　過了一會(huì)兒，大家都回來了，有的拿著盆和毛巾，有的拿著打好的熱水，放在我的桌子上，用濕毛巾敷在我的額頭上，又拿著杯子給我喝水。這時(shí)，我的媽媽來了，她一眼就看見了我，連忙跑到我身邊，說：“沒事吧，孩子，幸好你們班的同學(xué)給我打了電話，我才知道你發(fā)燒了。”轉(zhuǎn)身又對(duì)我的同學(xué)們說：“謝謝你們了。”這時(shí)，我的同學(xué)說：“阿姨，你趕快帶他去醫(yī)院吧，一會(huì)老師來了，我和他說。”接著，我和媽媽就走了。

　　走在路上，我又想起剛才同學(xué)們對(duì)我的照顧，心中充滿了一股暖流，這份友情，我一定好好珍藏。

　　同學(xué)對(duì)我真好

　　咱們班級(jí)里有三四個(gè)人，他們送我一些好東西，我也送他們一些小玩意兒，可給我最多東西的人與給我最多鼓勵(lì)的人，莫過與他了，他長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，瘦瘦的身子，頭發(fā)十分地少，兩只大大耳朵，水靈靈的大眼睛與小小的鼻子配在一起，讓我覺得佷親切，還有那張可愛的小嘴巴，也讓我覺得他很好玩。他的力氣十分大，他的為人也佷好，只不過發(fā)起性來可佷厲害。他可不像諸嘉銘那樣不動(dòng)聲色，而是會(huì)不顧一切地打你，直到你承認(rèn)錯(cuò)為止。

　　記得有一次六一國際兒童節(jié)的時(shí)候，我與諸嘉銘，陳琪磊在一起玩耍。這時(shí)，陳琪磊從抽屜里拿出一個(gè)特別特別大的袋子，里面的東西花花綠綠的，我便問：“陳琪磊，在這個(gè)里面有什么好東西?”他說：“哦!，里面都是玩具，來，咱們來分玩具啦!”我和諸嘉銘都拍手嗚呼起來，叫道：“好啊!好啊!分玩具嘍!說完，阿磊打開了那只袋子，呵呵，里面還有很多的游戲機(jī)，這時(shí)，阿磊從袋子中拿出一只磁靈斗士游戲機(jī)遞給我，說：”這只玩具游戲機(jī)給你了，只不過它的搖桿斷了。“我忙說：“不要緊，不要緊，能玩就行了。”于是我接過游戲機(jī)并打開了電源開始玩起來。后來聽別的同學(xué)說這只游戲機(jī)是正版的，要97元一只呢。太貴了!陳琪磊不僅經(jīng)常給我玩具玩，在我學(xué)習(xí)上也經(jīng)常幫助我。有時(shí)我學(xué)習(xí)用品忘記了，他總是不用我開口就給遞過來了。還有我的體育不太好，有時(shí)跑步不太快，他就跑在我旁邊，邊跑邊喊“朱拓宏加油，馬上到了”這樣帶著我跑及格了。

　　陳琪磊對(duì)我真好啊!我覺得陳琪磊真是我的好朋友，好同學(xué)!

　　我最崇拜的同學(xué)

　　我最崇拜的同學(xué)，他有一雙明亮的眼睛，眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子，鼻子下長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)小巧的嘴巴。他不僅體育成績(jī)好，文化課成績(jī)也數(shù)一數(shù)二，作文寫得很棒，而且知識(shí)豐富，連老師不知道的，他也略懂一二。他是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的廣播主持。不用說，大家都應(yīng)該知道他的名字了吧?他就是我們班的班長(zhǎng)——江東龍。

　　說起江東龍的優(yōu)點(diǎn)，那是太多太多了，在這里，我就給大家講講江東龍勤學(xué)努力的一件事吧!有一次，東龍發(fā)燒了，他仍然堅(jiān)持來上學(xué)。他慢吞吞地走進(jìn)教室，慢吞吞地坐在座位上，拿起語文書，開始寫午寫作業(yè)。寫了一會(huì)兒，東龍突然趴在桌子上，張老師看見東龍趴在桌子上，就走到他的身邊，關(guān)切地問：“東龍，你怎么了?”東龍吞吞吐吐地說：“我我有點(diǎn)發(fā)燒。”張老師摸了摸東龍的額頭，說：“是發(fā)燒了。要不讓家長(zhǎng)來帶你回家休息吧?”東龍說：“不用，我挺得住。我不想落下太多功課。”說完，東龍又坐得筆直，做好認(rèn)真聽課的準(zhǔn)備。張老師愛憐地看著他，同學(xué)們也向他投去贊賞的眼光。

　　東龍就是這樣勤奮好學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!