寫景作文主要抓住景物的特點進(jìn)行細(xì)致的描寫，達(dá)到融情于景，情景交融，這樣的寫景作文才有靈魂，以下是小編整理的關(guān)于3篇小學(xué)生優(yōu)秀的寫景作文，歡迎大家閱讀。

　　校園綠色

　　春天來了，小朋友們脫下了厚厚的棉襖，穿上了春裝，來到校園，學(xué)習(xí)了。

　　春天悄悄的走來，趁你沒留意，把春天的大門打開了，萬物在春雨的滋潤下慢慢地蘇醒過來，勤勞的小螞蟻從它的窩里爬了出來，看看春天是否到來，如果春天來了，小螞蟻就會叫上他的伙伴，一起出來搬家。小蜜蜂也漸漸蘇醒過來，叫上它的伙伴一起出來，到美麗芬芳的花朵里去采花蜜。

　　柳樹地頭發(fā)長到了地上，柳枝在春風(fēng)地吹動下，慢慢地飄起來，不過，最美的要數(shù)桂花樹了，它在微風(fēng)地吹動下，桂花不斷的落下，就像天上降下桂花雨。

　　在春天，小朋友一人一手拿著風(fēng)箏在學(xué)校地操場上放風(fēng)箏，因為風(fēng)很弱，吹不起風(fēng)箏，有一個小朋友拿著風(fēng)箏跑來跑去，怎么也放不起風(fēng)箏，這時一陣春風(fēng)吹過，風(fēng)箏一下子飛了起來，風(fēng)箏越飛越高似乎飛到了云朵上，那個小朋友一下子笑了起來。

　　春天，是美麗的，也是校園地“裝飾品“我要好好把校園地春天記在心里!

　　愉快的登山行程

　　一個風(fēng)和日麗的下午，爸爸帶領(lǐng)著我和媽媽，踏上了愉快的登山旅途。一路上，我嘴里哼著小曲，一雙眼睛得意地四處張望，悠閑地欣賞著美麗的風(fēng)景。

　　來到山腳下，我高興得一蹦三尺高，開始左顧右盼起來。我感覺空氣是那么新鮮，陽光是那么明媚。抬頭一看，山上一片蔥綠。“快來爬吧。”爸爸一馬當(dāng)先，邁開矯健的步伐，迅速向山上攀去，毫不顧及那美不勝收的景色。

　　走在石梯上，聆聽著蟲兒們的演唱，仰望著山頂?shù)男⊥?，再回首望望山下的小河，心在一瞬間變得平靜如水。而石梯這時轉(zhuǎn)了個彎，繞到山后去了。那兒，望不到山頂小亭，看不到山下的小河，只能看到身旁大片的綠色，一大片藤蔓一直蔓延到山頂。

　　在不知不覺中，我們終于登上了頂峰。一陣清爽的山風(fēng)吹來，我向山下俯視，眼前豁然一亮，遠(yuǎn)處的山峰清晰可見，高高低低，連綿起伏。山頂上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇。這時，我已經(jīng)陶醉在迷人的花叢之中。

　　時間過得真快啊，眼看太陽就要落山了。在爸爸媽媽的催促下，我依依不舍地走在了回家的路上。

　　美麗的張曙音樂廣場

　　我的家鄉(xiāng)有一個美麗的公園，名叫張曙音樂廣場，是為了紀(jì)念音樂家張曙而建造的。

　　一走時公園，首先映入眼簾的是音樂家張曙的塑像，只見他穿著西服，打著領(lǐng)帶，凝視著遠(yuǎn)方，好像在尋求作曲的靈感。

　　繞過塑像，是空曠的大理石廣場。到了夜晚，大理石鑲嵌的五彩燈被點亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，好像炫麗的星空。人們聚集在這玩耍、乘涼。瞧!有溜冰的、有玩歡樂城堡的、還有玩水球的。。。。。。好一派熱鬧地景象!

　　廣場的對面有個“人造湖”，湖的旁邊有個三層的八角涼亭——名叫“音樂閣”，人們在這里登高望遠(yuǎn)、觀賞風(fēng)景。

　　公園的正中央還有一個圓形的舞臺，舞臺的兩旁是噴水池。每當(dāng)夏天，最引人注目的就是音樂噴泉。當(dāng)晚上八點的鐘聲一響起，它便準(zhǔn)時噴水，噴出的水時而高時面低，變化不停，有時像一條彩帶，有時像一把寶劍，有時又像一只花籃，讓人看得眼花繚亂!噴泉不只美麗，還是小孩嬉戲的好去處。你瞧，他們在噴泉下你追我趕，發(fā)出銀鈴般地笑聲，猶如掉入凡間的小精靈。

　　革命音樂家張曙為我們留下美妙的音樂，建筑師為我們建造了美麗的音樂廣場，我們應(yīng)該感謝這些美麗諦造者。親愛的朋友們，是不是也很想來一睹它的風(fēng)采?我誠摯地邀請你們的到來。