學(xué)習(xí)啦：母親，永遠(yuǎn)是孩子無(wú)窮力量的源泉。小作者從媽媽眼神中讀出最難忘的一句“話”。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《一句讓我振奮的“話”》這篇作文吧。

　　今天，我們管樂(lè)團(tuán)要演出《黑森林》。晚上，我們排著隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)登場(chǎng)，大家各就各位，準(zhǔn)備好樂(lè)器，調(diào)整好姿勢(shì)，等待演出的開(kāi)始。我手握鼓槌，站在小軍鼓前，心里就像有一塊大石頭懸著，生怕一不留神就把節(jié)奏打錯(cuò)了。整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，好像所有人的嗓子都被堵住了，大家的目光都齊刷刷地聚焦在指揮老師的手上，這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。

　　隨著老師的手往上一揚(yáng)，演出正式開(kāi)始了。“嗚嗚嗚——”悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛聲傳播到四面八方，“轟——轟——”那沉穩(wěn)而有力的大鼓聲響徹云霄。“嚓!嚓嚓!”我也加入了其中，鼓棒上下紛飛，雨點(diǎn)般地?fù)湎蚬拿妗Ｍ蝗?，一個(gè)巨大的響聲爆發(fā)出來(lái)，所有樂(lè)器發(fā)出的雷霆萬(wàn)鈞的共鳴，在每個(gè)人的耳邊“嗡嗡”地響了一陣。

　　當(dāng)只有薩克斯那清幽纏綿的樂(lè)聲在會(huì)場(chǎng)上回旋時(shí)，其他人都停止了演奏。我斜著眼睛四處尋找媽媽正在哪里看著我，啊!找到啦!她就靠在門邊。于是，接下去，我打得更加專心了。

　　到了中間的高潮部分，樂(lè)譜上那密集的音符讓我覺(jué)得有些疲憊了：我的手酸了，速度稍微慢了。我咬緊牙關(guān)，努力地跟上節(jié)拍。就在這時(shí)，只見(jiàn)媽媽給我使了一個(gè)眼色，那分明是在說(shuō)：“加油，別泄氣。”這句話?cǎi)R上使我感覺(jué)一股力量涌向全身，在那一瞬間，世界仿佛變得虛無(wú)，只有我們母子間的情意在空中傳遞。啊，這感覺(jué)比蜜還甜，比花還香，深深扎進(jìn)我的心中。

　　這種鼓勵(lì)，比任何話語(yǔ)都有效，雖然他沒(méi)有給予人表面的激勵(lì)，卻給人精神上的自信;雖然他沒(méi)有給予人實(shí)際的才華，卻激發(fā)了我內(nèi)在的潛力。我的手又干勁十足了，鼓槌又旋風(fēng)般地從“天”而降，再次奏出美妙的鼓點(diǎn)。

　　這就是我最難忘的一句“話”，它在困境中鼓勵(lì)我，使我一次又一次地振奮精神，克服困難，永不言敗!

　　作者：四年級(jí)(6)班 周墨晗

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