四年級小學(xué)生描寫一次實驗的作文:會游泳的雞蛋
學(xué)習(xí)啦:《會游泳的雞蛋》是一篇描寫“雞蛋浮起來”實驗的作文,小作者通過詳細(xì)描寫了自己做實驗的過程,道出了凡事只有自己動手,才能得出正確的結(jié)論的啟示。下面讓我們一起來閱讀這篇作文吧!
羅丹說過:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”雞蛋就是我們生活中最常見的東西,建筑師從它身上發(fā)現(xiàn)了“薄殼結(jié)構(gòu)”;達(dá)芬奇從它身上發(fā)現(xiàn)了繪畫的奧秘。今天我將從它身上驗證我的好奇!
今天,陳老師讓我們回家做一個叫“雞蛋浮起來”的實驗。實驗需要一根筷子、一個雞蛋、一杯水。實驗步驟也非常簡單:只需往水里加鹽,不停地攪拌,雞蛋就會浮起來了。我很疑惑,心想:雞蛋沒有乒乓球那么輕,水怎么能把雞蛋托起來呢?于是,我懷著好奇的心情決定試一試。
我準(zhǔn)備好實驗用品,用杯子灌了滿滿一杯水。我把雞蛋放入水中,雞蛋像個優(yōu)美的跳水員“撲通”躍入水中,然后靜靜地臥在杯底,等待浮出水面的時機(jī)。我往水里加了三勺鹽,鹽像雪花一樣落入水中,杯里的水瞬間就渾濁起來。我用筷子不停地攪拌,可是雞蛋一點兒動靜都沒有,像個熟睡的寶寶不愿意醒來。我又加入了三勺鹽,攪拌的速度也快了許多,雞蛋寶寶轉(zhuǎn)起圈來,悠閑地跳著華爾茲,可是攪拌一停止,雞蛋寶寶又睡到了杯底??粗焖诒椎碾u蛋,我都想放棄了,可是想到“堅持到底就是勝利”時,我又重拾自信。我思考起來:究竟是哪個步驟出了問題呢?這時,媽媽提醒道:“今天天太冷了,鹽沒有完成溶解。你得想辦法才行啊!”于是,我又在水里加了一些溫水,怕鹽不夠又加了一大勺鹽,心里默念著:雞蛋寶寶快起來吧!快起來吧!讓我見證一下這奇跡的時刻吧!雞蛋寶寶像是聽懂了我的話似的,慢慢悠悠地飄到了水中間。雞蛋開始浮起來了,我激動不已,又往水里加了兩勺鹽。雞蛋寶寶像輕氣球一樣飄到了水面上,探出了它的小腦袋。我用手指把它摁到水里,它又慢悠悠地浮到水面上,像在坐電梯一樣。我喜出望外,實驗圓滿成功啦!
實驗完,我急急忙忙探究其中的奧秘。我上百度搜索起來,哦,原來誰的密度比雞蛋的密度小,加了鹽以后,水就成了飽和鹽水,它的密度可比雞蛋大多了,雞蛋就浮出水面了。鹽就是一只無形的手,托起了雞蛋小小的身軀,讓雞蛋浮起來了。
看來凡事只有自己動手,才能得出正確的結(jié)論。
作者:昆山市柏廬實驗小學(xué)四(6)班 馬藝瑤
指導(dǎo)老師:陳青
公眾號:玉峰文苑
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