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描寫爸爸的小學(xué)四年級作文:愛護(hù)動物的爸爸

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描寫爸爸的小學(xué)四年級作文:愛護(hù)動物的爸爸

  學(xué)習(xí)啦:爸爸有一個愛好,那就是喜歡動物。他是一個十分愛護(hù)動物的好爸爸。

  有些同學(xué)把一些喜歡的小狗小貓帶回家,可是爸爸媽媽總是把小動物拒之門外??稍谖覀兗也粫l(fā)生這類事情,為什么呢?因為我有一個愛護(hù)動物的爸爸呀。

  爸爸長得不是很高,圓圓的臉上有一雙充滿智慧的眼睛,高高的鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡,讓人感到很親切。他的頭發(fā)最有趣了,中間少的可憐,外面的一圈又厚又多。我把他的頭發(fā)叫做“地方支援中央”。

  爸爸非常喜歡和愛護(hù)動物。

  有一次寒假,我們一家三口一起開車回老家。中途在一個服務(wù)區(qū)休息,我看見了一只流浪小狗。它渾身很臟,耳朵耷拉著,看起來無精打采,很可憐巴巴的樣子。我連忙對著爸爸喊:“爸爸!爸爸!快來呀,這兒有一只小狗。”爸爸聞聲趕來,看到那只小狗,二話沒說,便把它輕輕抱進(jìn)了車,給了它面包和水,讓它慢慢吃點東西。然后他又找個了紙箱,當(dāng)作小狗的窩,把它帶回了老家。

  一路上我一直在思考一個問題:如果是別人的爸爸,也會這樣做嗎?

  到了老家,爸爸給小狗洗澡后,看上去好看多了??粗郧煽蓯鄣臉幼?,我就給它起了個名字叫“小乖”。洗干凈看上去很精神的“小乖”和服務(wù)區(qū)里的它,簡直“判若兩狗”。爸爸看到這一切,臉上流露出會心的笑容。

  這就是我的爸爸,一個愛護(hù)動物的好爸爸!

  作者:高浜四(2)班 李瀚宇

  指導(dǎo)老師:安素花

  公眾號:跨塘實小木樨寫作社

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