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籃球先生小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

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  學(xué)習(xí)啦:《籃球先生》生動描繪了“籃球先生”陳老師帥氣和霸氣,表現(xiàn)出了老師和同學(xué)之間親切的師生情感。

  “加油,加油!”陳老師在籃球場上的花樣好多,就連初中老師也搶不過去,最后陳老師贏了這場激烈的比賽。我們的歡叫聲迎來了他臉上的笑容。

  陳老師是我們的品德課老師,但又是“籃球”先生。因為他熱愛籃球,但品德課是他的強項。在品德課上,陳老師很像品德之王,在籃球場上,他那讓人激動的籃球信心就馬上升到99%,連我都很想有一份籃球的信心。

  在品德課上,陳老師會用很多籃球的例子來對我們講說讓我們聽得進(jìn)去的故事,使我都愛上了籃球。我利用陳老師的花樣和技術(shù),在籃球課上表現(xiàn)得很好,籃球老師也夸我了。我愛籃球!

  人們都說,多打籃球長得高。果然陳老師就長得很高,1米88的個子,看來真是這樣。我也跟著陳老師一起打。

  記得三年級時,陳老師白白浪費了一節(jié)品德課教我們籃球,陳老師真好啊!在一場全校教師籃球賽上,陳老師也參加了比賽,他得意洋洋而又霸氣地走上了籃球場,結(jié)果被一顆石頭“撲通”的一聲絆倒在地,逗得同學(xué)們都笑起來了。陳老師不顧疼痛,又霸氣地站立起來了。

  比賽開始了,陳老師那敏捷的動作投了一個三分球。一個小時過去了,我們一直緊盯著陳老師,陳老師隊最后戰(zhàn)勝了另一支球隊,奪得了金牌。

  由于陳老師熱愛籃球,感染了我們?nèi)?,不管是男生,還是女生,都在籃球場上表現(xiàn)得很好,大家都喜歡上了籃球。

  作者:樂灣國際學(xué)校四(2)班 孫浩軒

  來源:童心天地作文

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