小學(xué)四年級作文600字難忘的老師
老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗。下面是小編為大家搜集整理的四年級作文難忘的老師,僅供閱讀!
難忘的老師
在小學(xué)6年里,我見過好多老師,但我其中最喜歡的、最讓我難忘的是我6年級的數(shù)學(xué)老師――張老師。
從小到大,我就不喜歡數(shù)學(xué),所以在三科中,我的數(shù)學(xué)成績相對來說差一點(diǎn)。但是到了6年級,我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師,她不僅長得漂亮,而且教學(xué)有方,所以我的數(shù)學(xué)成績也有所提高。
在上學(xué)期,我每次的數(shù)學(xué)成績都還不錯,但是下學(xué)期第一次月考,我的數(shù)學(xué)成績居然得了76分,這讓我大跌眼鏡!!其它2科考得還行。76分,是我上學(xué)有史以來,考得最最差的一次。當(dāng)我聽到這個分?jǐn)?shù)時,心猛地疼了一下,我驚呆了,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),但還是被我忍住了。為什么我會考得那么差?我一直在心里問自己,是自己驕傲了還是那段時間我真的不努力?我考的那么差,我感覺自己已經(jīng)沒臉見張老師了,我害怕老師批評我。所以第二節(jié)下課我主動找到老師,因?yàn)槔蠋熉牭轿业某煽儠r非常生氣,我要去“承認(rèn)錯誤”。
一下課,老師正要出去,我急忙叫住她,喊了一聲:“老師”!張老師停住腳步,扭過頭看我,我緊張地走過去,心里暗暗地對自己說不能哭,千萬不能哭。我低下頭小聲地對老師說:“老師,我這次考得不好,讓您失望了。”老師起初沒聽清,我重復(fù)了一遍,接著眼淚不由自主地流了下來,再也控制不住,最后哭得泣不成聲。我本以為老師會狠狠地批評我一頓,誰知,老師和藹地對我說“就是啊,76分能不低嗎?”眼淚流得更多了,擋住了我的視線,老師接著說:“你不就是最后一道題沒做嗎,扣5分,那也不至于得76分啊!”我一直默默地流淚,對老師的問題頻頻點(diǎn)頭。老師還問我當(dāng)班長有沒有耽誤我的學(xué)習(xí),由于在哭,我艱難地回答:“沒有。”老師看快上課了就說:“接下一段時間,多在數(shù)學(xué)上下功夫,多做點(diǎn)數(shù)學(xué)題,多看看買的《小學(xué)生教材全解》,把數(shù)學(xué)成績提上去。”我努力地止住眼淚,堅定地說:“老師,下次我一定是全班前五名。”老師聽了,說聲:“好!”我轉(zhuǎn)身走向教室,心里充滿了力量,那是老師的鼓勵,我也一直對自己說:“我能行,加油!!!”
經(jīng)過1個月的努力,在第二次月考中,我是我們班的第四名。我對老師許下的承諾實(shí)現(xiàn)了,我心里別提多高興了。
當(dāng)然,在小學(xué)六年里,像張老師這樣的老師還有很多,他們在我們最失望的時候給予我們力量。啊!老師,難忘啊!
我敬愛的老師
是誰?像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;是誰?如一位勤勞的園丁,照顧我們這些花朵;是誰?輕輕地走了,正如你輕輕地來?是誰?是你——我敬愛的老師。
初次見面是在講臺上,她陽光燦爛的笑容,讓我舒心。她是人生中第一次當(dāng)老師,我們以為她會緊張,會張皇失措??烧l知,她處變不驚,毫無懼色,這不禁讓我們佩服不已。
猶記得,剛上初一的幾個星期,我的成績遙遙領(lǐng)先,不僅沾沾自喜,“自大”在我的心中滋生。
又過了大約兩個星期吧,我的作業(yè)沒有完成,當(dāng)時的我并不害怕,心想:我學(xué)得這么好,老師不會罰我的,到時我再編個理由,嘿嘿……誰知,事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料,老師的確沒有罰我,可是她打電話將我媽媽叫來了。頓時,我覺得天塌下來了。
當(dāng)時老師說的什么我不知道,只是隨聲附和,心里只是在想,這個老師真討厭。
后來,老師又找我談了一次話。她用極其嚴(yán)肅的語氣來對我說:“我知道你不喜歡我,這沒關(guān)系,經(jīng)過今天應(yīng)該有許多人討厭我,我不在乎。可是你憑良心想想,你做的對不對。你不完成作業(yè),對么?”我頓時覺得羞愧不已,對啊,我自己做錯了,又有什么理由責(zé)怪別人呢?
現(xiàn)在再回想起那時她的話語,雖然有一些早已忘記,但這幾句卻牢記在我的心頭。
雖然她還年輕,但我們卻親切地叫她“老馮”,雖然她只教過我一年,但我早已將她烙印在我內(nèi)心深處。
是你,化作一只引路蝶,將我的人生引向正確的道路;是你,向一位無私的園丁,照顧著我們;是你,默默無聞,全心全意的為我們付出。是你,我敬愛的老師——“老馮”。
我的班主任金玉蘭老師
到目前為止,教過我的老師不計其數(shù)。但是,令我難忘的,只有那3位老師。在這幾位難忘的老師里面,我挑出了一位老師來。這位老師是我以前的班主任―――金玉蘭老師。
金老師有一頭烏黑油亮的頭發(fā),那雙炯炯有神的眼睛時時刻刻都流露著智慧。還有一張能說會道的嘴以及靈敏的耳朵。皮膚很白,身材苗條。
記得上二年級的時候,班級里的大部分同學(xué)都報考了書法等級考試。而我卻沒有報考,因?yàn)槲覍ψ约簺]有信心,不敢報考。過了幾天,金老師在課余時間走過來問我:“你為什么不報考這次考試?”我對金老師說:“我怕自己寫的字不夠好,達(dá)不到老師的要求,所以沒報考。”金老師就鼓勵我說:“其實(shí)你寫的字很好,你可以直接從3級開始報考,只要你對自己有一點(diǎn)信心,再加上平時在家里多練習(xí)練習(xí),就一定可以通過的。老師相信你!”我聽了金老師對我說的話以后,就決定報考3級。放學(xué)以后,我就對爸爸說了金老師給我說的話,爸爸聽了之后也鼓勵了我,并且贊同了。以后放學(xué)回家,我就按照金老師說的那樣,先把會家作業(yè)做好,做好以后,就照著金老師發(fā)的樣張開始練起來。到了考試那天,我就對自己充滿信心,認(rèn)真地寫了起來??纪暝嚭?,回到家,媽媽就問我:“你地字寫得好不好?估計一下你自己能不能通過?”我就如實(shí)地回答媽媽:“我自己認(rèn)為寫得還好,就不知道老師看了我的字以后能不能給我合格。”在證書還沒有發(fā)下來之前,我的心情很焦慮。有一天,成績出來了,我得知自己考級通過了,心里非常興奮和激動。金老師也為我考級通過而感到欣慰。
老師,您是茂盛的葉子,我們就是花朵,是您用身軀護(hù)著我們成長,總是為我們默默無聞地奉獻(xiàn)著,老師您是天空中的北斗星,我們就是紅塵中迷失方向的人,每當(dāng)我找不到回家的路時,只要看一眼您的光芒,就能找到回家的路途。
雖然您已經(jīng)不教我們了,但我仍把您銘記在心。
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