小學(xué)四年級(jí)作文數(shù)學(xué)日記300字一:

　　生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買菜啦!買文具啦!量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。這個(gè)學(xué)期，老師教了一個(gè)新知識(shí)，是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí)，可幫了我大忙啊!

　　昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤，本應(yīng)該付錢8.1元。可是營業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí)，在腦子里算過一便后，馬上糾正了營業(yè)員的失誤。

　　不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚(yáng)我，給她省了0.9元，并且學(xué)過的知識(shí)能在生活中活用。

　　是啊!要是沒學(xué)好這門數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀!

　　小學(xué)四年級(jí)作文數(shù)學(xué)日記300字二：

　　星期天，我和爸爸去買菜。

　　我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問：“多少錢?”老板說“1元2角1斤。”“我買3斤。”爸爸說道。老板稱了3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢?”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元嗎!我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地說：“恭喜你，答對(duì)了!”爸爸付了錢后，來到了賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤?”女老板說：“1元5角。”爸爸又問我：“我買2斤，現(xiàn)在我有5元，老板該找回我多少錢?”我想：1.5乘以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元。”我答道：“找回2元。”爸爸說：“YES!”

　　走出菜場(chǎng)，我恍然大悟：原來，數(shù)學(xué)在生活中也是常常用到的。

　　小學(xué)四年級(jí)作文數(shù)學(xué)日記300字三：

　　最近我喜歡上了一種紙牌游戲24點(diǎn)。

　　24點(diǎn)就是用一副牌每次抽出四張牌，大小王不參加這個(gè)游戲。A=1、J=11、Q=12、K=13，看誰算得快，可以用所有的運(yùn)算符號(hào)，先算出24的人獲勝，但是也有些牌算不出24的。

　　游戲開始了，我抽了四張牌，第一組牌是3、6、9、5，我一下想出了答案(3+5)*(9-6)=24，第二組牌是2、J、J、Q

　　我一看就說出了2個(gè)利用2x12=24的算式，2xQxJ/J=24和2xQ+(J-J)=24。

　　玩24點(diǎn)可以提高我們心算得水平，如果你想玩也可以試試。

　　小學(xué)四年級(jí)作文數(shù)學(xué)日記300字四:

　　今天，媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩?zhèn)€游戲吧!”我說：“好呀!”

　　媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫著1—24。“媽媽，游戲規(guī)則是什么?”“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏。”

　　我一連玩了十多次，可是每次都輸。“為什么總是單數(shù)呢?”我問媽媽。媽媽說：“你自己想想吧!”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：?jiǎn)螖?shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù);假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是單數(shù)。