教室的一角四年級作文
教室的一角四年級作文
在你美麗的校園中，你最喜歡哪一處的景物呢?把你最喜歡的校園一角描述一下吧，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你們整理的教室的一角四年級作文，供大家參考!
教室的一角四年級作文 篇1
在教室的黑板旁，那潔白無瑕的墻壁上貼著一棵綠油油的樹冠與灰褐色的樹干，那是一顆不平凡的樹，有班長的心血。在那碧綠的樹冠中，掛著一種種五彩繽紛的水果，這些水果不僅僅是裝飾的物品，它還有六年三班全班同學(xué)的心愿與目標。
這棵樹中，有50個同學(xué)制作的蘋果、葡萄、橙子、桃子……各種水果。在水果卡片中寫有同學(xué)們各自的心愿。其中，有許多同學(xué)的目標是泉州實驗中學(xué)，但我們不能有語言來說明自己的目標，我們要用實際行動，用學(xué)習(xí)成績，用作業(yè)的完整來體現(xiàn);卡片中，我希望我自己能夠更加自信，更加認真，雖然我沒有明寫自己的目標中學(xué)，辦事我其中寫到：我要用成績體現(xiàn)出我可以!我要用每天不斷地進步中表現(xiàn)出我同樣也可以成功!
我要努力!承諾我在心愿樹上的一字一畫，不讓它們成為我的心愿，我的幻想，我要努力實現(xiàn)這個心愿同學(xué)們，讓我們一起加油吧!
教室的一角四年級作文 篇2
在教室的黑板旁，那潔白無瑕的墻壁上貼著一棵綠油油的樹冠與灰褐色的樹干，那是一顆不平凡的樹，有班長的心血。在那碧綠的樹冠中，掛著一種種五彩繽紛的水果，這些水果不僅僅是裝飾的物品，它還有六年三班全班同學(xué)的心愿與目標。
這棵樹中，有50個同學(xué)制作的蘋果、葡萄、橙子、桃子……各種水果。在水果卡片中寫有同學(xué)們各自的心愿。其中，有許多同學(xué)的目標是泉州實驗中學(xué)，但我們不能有語言來說明自己的目標，我們要用實際行動，用學(xué)習(xí)成績，用作業(yè)的完整來體現(xiàn);卡片中，我希望我自己能夠更加自信，更加認真，雖然我沒有明寫自己的目標中學(xué)，辦事我其中寫到：我要用成績體現(xiàn)出我可以!我要用每天不斷地進步中表現(xiàn)出我同樣也可以成功!
我要努力!承諾我在心愿樹上的一字一畫，不讓它們成為我的心愿，我的幻想，我要努力實現(xiàn)這個心愿同學(xué)們，讓我們一起加油吧!
教室的一角四年級作文 篇3
每天早上走進教室，早到的同學(xué)已打開門窗，靠操場的窗戶總是有風(fēng)吹進來，輕柔的從我臉龐拂過，當(dāng)陽光照進教室里，靠窗邊一排的同學(xué)雖然覺得亮光非常刺眼，但窗臺上整排的植物卻顯得十分開心，因為他們是照到陽光，葉子變色得更多彩，宛如穿上五彩繽紛的衣裳，顯得十分美麗!我最喜歡教室這一景色。
每當(dāng)下課時，我總是來這里欣賞他們的美姿，每當(dāng)微風(fēng)徐徐，葉子隨風(fēng)搖曳宛如在跳舞一般，尤其是我心情低落時，望著他們，他們好像在對我說：“不要難過，我在這里陪伴你!”我的心情舒坦多了，走回自己的座位準備上下一節(jié)課了!雖然是變色植物，但宛如神奇魔法師般讓我的心情就像綻放的花朵，為我開啟一條開心的道路。
要放學(xué)前，我總會跟他們說：“再見!”他們好像我家的一份子，有著溫暖我心，替我解憂的力量，對我而言他們是治療我疲勞的開心物，不管什么時候它們總是對我微笑，我愛他們。
教室的后方，不僅是擺放變色葉盆栽的地方，也是我最愛的一角。
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