2017年四年級小學生優(yōu)秀作文
2017年四年級小學生優(yōu)秀作文
要想寫好一篇作文，最重要的就是要積累素材，多看多練，四年級的學生寫的作文也是有一定的實力。以下是小編給大家精心推薦的小學生作文內容，希望能夠對您有所幫助
小學生作文篇1
有一天，我很瞌睡，剛睡到床上就睡著了。突然，我進入了一個美麗的世界，時光老人出現(xiàn)在我的面前，他對我說：“小朋友，你的理想是什么?”我充滿好奇的說：“我的理想是做一名教師，干嘛呀?”
時光老人念叨著：“魔法，魔法，快顯靈。”霎時間，一道金光閃過，我穿著整齊的制服，手捧教科書和作業(yè)本走進了一間教室，給學生上課。很快，一個又一個的問題困擾著我。有一天，我和一個朋友約好了出去玩，可是有一個學生的作業(yè)沒有寫好，我只好在那兒等，等我過去的時候，比我們約定的時間整整遲了一個小時。那個朋友瞪著眼睛對我說：“你怎么到現(xiàn)在才來呀!你知不知道，人家已經足足等了你一個小時了，這一個小時你到哪里去了?”我連忙解釋道：“我班上有一個學生作業(yè)沒寫好……”可是，她不給我任何解釋的余地。從此，我們之間斷絕了來往。
還有一次，我有一個朋友要我把一份文件給他公司的老板，他還說：“一定要在6點之前送去。”可是我批改過作業(yè)就倒在床上睡著了。后來，我聽說他被老板炒魷魚了。我害怕極了，害怕我的朋友一個個“消失”。這時，我突然從夢中驚醒，原來是一場夢。
小學生作文篇2
假如我是一名教師，我首先要具備淵博的知識。俗話說：“要給學生一碗水，自己必須先有一桶水。”我在講授知識時，要注意聯(lián)系實際，啟發(fā)學生的獨立思考，讓班里的每一個同學都從小養(yǎng)成勤奮好學、善于思考的好習慣。并且我要學會幽默，在嚴肅的課堂上帶給學生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣，我的課堂就會做到生動、有趣，我的學生自然就會喜歡我的課。
假如我是一名教師，我要創(chuàng)造一個團結向上、你追我趕的班級體。讓班里的每一個同學都團結友愛、互相關心，熱愛班級體，讓班里的每個同學都充滿愛心。
假如我是一名教師，我一定要把減負落到實處。我要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學生，我不會用分數(shù)的高低來衡量每個學生知識能力的高低，我不但要教會他們理論知識，還要培養(yǎng)他們的實際操作能力，讓他們該出手時就出手。我不會給他們留很多的作業(yè)，我要讓他們永遠覺得學習輕松愉快，永遠不期盼星期天。
假如我是一名教師……
小學生作文篇3
如果我是一只蝸牛，雖然我沒有蝴蝶那樣漂亮的外表，也沒有駿馬飛奔的極速，但我有一顆永不服輸，勇往直前的心。
如果我是一只蝸牛，就不用每天聽到父母說過千百遍的叮嚀，囑咐。和小伙伴們一起去沙灘曬太陽，找些美味可口的食物飽餐一頓，每每的睡上一大覺。聽不到吵人的鬧鈴和父母的督促。就不用在堆積如山的作業(yè)中煎熬。
如果我是一只蝸牛，我要和我的小伙伴們，在我們的領地上舉行一次屬于我們的賽跑運動會。請你不要笑……因為在我們這里永遠不會有得不到成績后的責備與嘲笑，有的只是你自己復出后的表揚和掌聲。
背上的“家”成了我的負擔，父母、老師的教誨都堆積在里面，那些逆耳的話語一次次回響在耳邊。使我喘不過氣來，但我只能默默的忍受著。一步步緩慢的向前爬，這就練就了我堅強的毅力和勇氣。我知道我的付出總有一天能得到回報，到達勝利的彼岸。
請不要嘲笑我們每天背負著重重的“家”緩慢的爬行，一但離開家的保護，我那柔弱的身軀怎能經得起外面世界的風風雨雨!!
小學生作文篇4
人們生活中各種小發(fā)明或者常識等等，都有可能是大自然給我們的啟示，不信?那我舉幾個例子給您看。
第一次世界大戰(zhàn)時，英法聯(lián)軍來對抗德國，于是德國出了個狠招，他們接風勢來放氯氣，結果英法聯(lián)軍被殺了個半死不活，連小動物都成群結隊的死亡，可是就是野豬生存了下來。科學家經過了反復研究，原來是野豬把鼻子拱進了泥土里，泥土把毒氣變成新鮮的氧氣，這才使得野豬生存了下來，于是科學家發(fā)明了防毒面具。
以前因為沒有導盲犬，盲人很容易發(fā)生事故，于是，科學家通過了蝙蝠的超聲波定位方式，不但發(fā)明了能讓所有飛機在夜間平安飛行的雷達，還發(fā)明了“導盲儀”，它能讓盲人看見所有東西，讓盲人出事的可能性降到百分之零。
以前，有許多漁民外出打漁時，在海上遇到臺風，于是結束了生命?，F(xiàn)在，科學家通過水母的順風耳發(fā)明了風暴預測儀，他能在臺風來到的15小時前做出預測，告訴人們臺風要來了，這樣就不會有漁民失去生命了。
現(xiàn)在你相信了嗎，許許多多的發(fā)明都是因為大自然在幫助我們，所以讓我們一起保護大自然吧!
小學生作文篇5
我去過一個神秘的地方，那是我所見到的最獨特的景觀：花的海洋，花的世界沒有樹的影子，花甚至比草還多……
去年暑假，我終于與眾多親戚來到了我一直向往的山西名山——歷山。白茫茫的晨霧籠罩著一座座山頭，猶如一個個剛出爐的、熱熱氣騰騰的大包子?；秀遍g又有一種神秘的感覺：撥開云霧又是一番怎樣的景色呢?
我們坐上自駕車，向山上緩緩移動。一路上的景色使我們大飽眼福：一座座山峰被綠色覆蓋，一片片樹葉翠色欲滴，路邊的笑小花千姿百態(tài)，雨后泥土的氣息撲鼻而來……
不一會兒大家來帶了徒步區(qū)。我們早有準備：換上登山鞋，背上旅行包，向山頂進發(fā)。歷山果然名不虛傳，微風輕輕的吹過你的臉頰，就像飄柔的絲綢輕悄悄的劃過，美麗的花蝴蝶翩翩起舞。我們竟不由自主得在密林中穿梭，尋找又大又美得花蘑菇;在花叢中跳躍，觀看勤勞的小蜜蜂采蜜;在小溪邊奔跑，欣賞美麗的魚兒跳水的美姿……“叮咚”的小溪流水聲與“嘰喳”的小鳥啼鳴聲共同構成了歡樂和諧的森林交響曲。
越往深處走，越是發(fā)現(xiàn)：樹愈來愈少，花愈來愈多。直至翻過一座高大的山丘，猛然發(fā)現(xiàn)：山丘背后竟是一片“花之海”!滿山遍野的鮮花鋪天蓋地，五顏六色、千姿百態(tài)、花香各異，競相開放!春光無限好，天空是那樣的湛藍，花是這樣的美麗。如果稱廣大的草地為草原，那么著可謂是“花原”了。站在高山之巔向遠方瞭望，便真正體會到“一覽眾山小”之感。天地間豁然開朗，心胸突然變得開闊。真?zhèn)€人仿佛靈魂出竅，來到另一個世界。拜托了塵世的哀怨，生活的苦惱。開放、輕松、自由、美好，都在這一刻體現(xiàn)的淋漓盡致!這定是我有生以來最奇妙的感受!
有誰會想到，揭開歷山的神秘面紗后會是這樣的景色?大自然像一位偉大的設計師，為人們創(chuàng)造出了“不一樣”的美。
這次的旅途使我有了“耳目一新”的感覺。有時候只要你換一種思維方式，就可以與眾不同。
小學生作文篇6
松崗公園是個美麗的大公園。
周末，我和爸爸媽媽一起到松崗公園玩。進了松崗公園的大門，首先映入我眼簾的是“松崗公園”這四個醒目有力的大字。
我們繞過了停車場就來到了一個大廣場。這個廣場很大，也很熱鬧，可謂是人山人海。每天都聚集著來自四面八方的人。有些人在溜冰、有些人在打羽毛球、有些人在樹底下乘涼、有些小孩在堆沙子、甚至還有一些大媽在跳廣場舞呢!各種節(jié)目，層出不窮，讓人目不暇接。
走過廣場，臨近湖畔，就與微風撞了個滿懷。這片湖真美啊!它靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠，每當風吹過，便使人神清氣爽。湖中間有一座木板橋，瞧!成群的人們紛紛拿著自家的“干糧”向湖里撒去呢!他們這是在干啥呢?走近一看，原來大家都在給小魚喂食呢!抬頭一望，幾棵柳樹垂在湖面上，還有幾棵不知名的樹相伴。微風吹來，柳樹猶如一位婀娜多姿的少女正在輕歌曼舞呢!
從木板橋上下來，就是一片嫩綠的草地。我看著這足有一個足球場那么大的草地，真是大吃一驚。在這片草地上我發(fā)現(xiàn)了許多樣式不同的大本營：野餐大本營、運動俱樂部、“游樂場”等各種各樣豐富多彩的“快樂大本營”。
沿著這片綠綠的草地，徐徐地走上坡，就來到了登山道。走上一級級石階，伴隨著微風，不知不覺地就走到了山頂，一點兒也不覺得累，站在山頂眺望遠處美麗的風景，使人心曠神怡。在那一刻，仿佛所有的煩惱都被拋之腦后了。
松崗公園不愧是休閑娛樂的好去處，怪不得那么多人都喜歡到那里玩。有興趣的你，也可以邀請伙伴們一起到松崗公園去感受那里的奇妙風景哦，保證令你流連忘返!
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