小學(xué)四年級(jí)作文保護(hù)環(huán)境

　　熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞小學(xué)四年級(jí)關(guān)于“保護(hù)環(huán)境”的作文吧。

　　小學(xué)四年級(jí)作文保護(hù)環(huán)境篇1：保護(hù)環(huán)境

　　小明的家有只什么事情或事情的后果都知道的寵物狗。有一天的深夜大家都睡了，小明也進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，寵物狗知道在小明的夢(mèng)里發(fā)生了一件很神奇的事。

　　在那個(gè)夢(mèng)里，小明種的花兒，小草，樹(shù)苗，等等的植物都說(shuō)話了，花兒姐姐說(shuō):"在坐的各位哥哥，弟弟，大哥，大嫂，叔叔，阿姨們，你們是不是覺(jué)得我們?cè)谶@個(gè)地方很無(wú)聊，也對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家都沒(méi)多大的幫助呢？"大家也各有自己的想法。有的說(shuō):"你說(shuō)得不對(duì)，我們?cè)谶@個(gè)地方雖然對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家是沒(méi)有多大的好處，但是，對(duì)小主人的家有好處呀!我們可以供他觀賞，也可以幫助他抗擋了一些小風(fēng)沙，而且，小主人還對(duì)我們這么好，天天給我們澆水。"大樹(shù)伯伯說(shuō):"我們舉手贊成，舉手表示要離開(kāi)小明的家，不舉手的表示要留下來(lái)。---舉手的比不舉手的多，go!"他們也只好一起走，過(guò)不了一會(huì)兒的時(shí)間，他們就找到了一個(gè)風(fēng)沙比較大的大沙灘上，大樹(shù)伯伯先找了一片干凈的地把自己種了下去，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間大風(fēng)沙沒(méi)了。小草也把自己種在了沙灘上。但是小花很調(diào)皮天天只知道玩，有一次，小花想去大湖里洗澡，她剛一走進(jìn)河里:"啊呀!"她叫了一聲:"這里的水太臟了，怎么洗澡啊!"她生氣地說(shuō)。這時(shí)天下起了大雨，雷公公把藏了很長(zhǎng)時(shí)間的大鼓拿了出來(lái):"轟"雷剛響完，小明就醒了過(guò)來(lái)，小明想想自己干的那些破壞環(huán)境的事，慚愧地低下了頭。

　　朋友們，你們可不要像小明一樣哦!要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境!好了，再見(jiàn)。

　　小學(xué)四年級(jí)作文保護(hù)環(huán)境篇2：保護(hù)環(huán)境

　　你有你的家、他有他的家、我有我的家，每個(gè)人都有自己美好的家，而地球，是我們?nèi)祟惡退猩餐募摇?/p>

　　地球給了我們藍(lán)天白云，給了我們江河湖海，給了我們森林和草原，也給了我們賴以生存的空氣。總之，地球這顆蔚藍(lán)色的星球，是茫茫宇宙間我們已知的唯一的家。

　　聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小的時(shí)候，環(huán)境還是非常美的，到處山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，池塘里魚兒快活地游來(lái)游去……可是現(xiàn)在，我們的家園卻變成了什么樣子呢？我們經(jīng)常從電視里看到沙塵暴、泥石流和山體滑坡的新聞，也經(jīng)常從大人的口中得知哪里又發(fā)生了地震、哪里又發(fā)生了饑荒和洪澇干旱等，自然災(zāi)害接連不斷，生態(tài)環(huán)境惡化的地球開(kāi)始報(bào)復(fù)人類。

　　面對(duì)日益嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們難道不應(yīng)該好好地反思一下嗎？如今，大街小巷的汽車一天比一天多，房前屋后哪里不是停滿了車子？它們每天要向天空排放多少?gòu)U氣呀？還有全世界那么多的發(fā)電廠、煉油廠和化工廠，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地排放毒煙，造成了多么可怕的污染?。咳祟愖儽炯訁柕叵虻厍蚰赣H榨取資源，濫采濫捕、亂砍亂伐、破壞環(huán)境，導(dǎo)致全球變暖、冰山融化、水土流失和物種滅絕等一系列災(zāi)難性問(wèn)題頻頻發(fā)生。

　　保護(hù)環(huán)境，拯救地球。雖然我們現(xiàn)在還只是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，但我們可以從身邊的小事做起，從保護(hù)我們學(xué)校的小環(huán)境做起。同學(xué)們，二十一世紀(jì)的真正主人是我們，我們要有強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和使命感!創(chuàng)綠色校園，做環(huán)保衛(wèi)士，我們要積極響應(yīng)學(xué)校的環(huán)保倡議，從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一花一草一木、從節(jié)約一滴水一度電做起，不亂扔垃圾，不損壞公物。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為綠化美化凈化校園作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!

　　小學(xué)四年級(jí)作文保護(hù)環(huán)境篇3：保護(hù)環(huán)境美化家園

　　保護(hù)環(huán)境，美化家園，這是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，我覺(jué)得首先應(yīng)該從我們個(gè)人做起。

　　作為一名小學(xué)生，我們先要從美化校園、保護(hù)校園環(huán)境做起。要做到保持自己書桌的整潔，保持教室整潔，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫，保持校園整潔，做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　具體活動(dòng)：

　　1、班級(jí)可以每個(gè)星期評(píng)選出一名“衛(wèi)生之星”或“勞動(dòng)之星”。

　　2、收集環(huán)保資料，在班中組織開(kāi)展一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

　　3、宣傳環(huán)保知識(shí)，可以在班級(jí)中張貼此類海報(bào)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　在家里，也要做一名“環(huán)保監(jiān)督員”。除了做好自己的個(gè)人衛(wèi)生外，要學(xué)會(huì)收理自己的小房間，幫助家人搞好家中的衛(wèi)生。

　　同時(shí)也要加入小區(qū)的環(huán)境保護(hù)隊(duì)列中去，放假時(shí)積極參加社區(qū)活動(dòng)，宣傳保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　小學(xué)四年級(jí)作文保護(hù)環(huán)境篇4：保護(hù)環(huán)境

　　“嗚，嗚，嗚……”，是誰(shuí)在哭泣，哦，原來(lái)是小兔子妹妹呀，小熊看見(jiàn)了急忙向它身邊跑去問(wèn)它是怎么回事？原來(lái)是因?yàn)槿藗兇罅靠撤?shù)木后，使小動(dòng)物們無(wú)家可歸，失去了生存環(huán)境后相繼死亡。這給我們共同的生存環(huán)境造成了多大的傷害呀，要知道我們的這種砍伐樹(shù)木的行為會(huì)令地球媽媽失望的。這幾年隨著樹(shù)木的不斷減少，各種動(dòng)物一步步走向滅絕的道路，那后果將不堪設(shè)想。

　　水，是生命的源泉?？墒窃谖壹亦l(xiāng)前面的一條小溪卻遭遇了一場(chǎng)不幸：記得以前我每次經(jīng)過(guò)這條小溪的時(shí)候，水是那樣的清澈見(jiàn)底，我都會(huì)情不自禁地捧口水喝?？墒怯幸惶?，有人把拉圾倒進(jìn)了小溪，從此人們不斷的往小溪里倒垃圾。從那以后小溪變成了誰(shuí)也不愿意去的污水溝。我想：“這對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了多大的影響呀”!

　　所以，我呼吁人們要從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，使我們擁有一個(gè)美麗的生態(tài)大家園。

　　小學(xué)四年級(jí)作文保護(hù)環(huán)境篇5：保護(hù)環(huán)境 快樂(lè)每天

　　在一個(gè)城市里，有一個(gè)漂亮的小女孩，靚妍。她上三年級(jí)了，剛剛學(xué)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文，知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，想讓世界上的人停止砍樹(shù)，可是她沒(méi)有辦法，她該怎么辦呢？

　　靚妍想啊想，想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，不過(guò)這個(gè)辦法要到她長(zhǎng)大了再試。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，就過(guò)去了11年，靚妍長(zhǎng)大了，她的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)接著往下看：

　　其實(shí)她的辦法就是制作一個(gè)3G電影，咳咳，我說(shuō)的3G電影可不是那些恐龍啊，墓地啊，我說(shuō)的是保護(hù)環(huán)境的電影，聽(tīng)到保護(hù)環(huán)境的電影：“切，保護(hù)環(huán)境的電影有什么好看的，還不如我看過(guò)的呢。”雖然不怎么驚險(xiǎn)，但對(duì)我們的生活有很大的幫助。我來(lái)為你解釋一下電影的內(nèi)容吧：在以前的時(shí)候，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，地下綠草如茵，野花成簇，還有小鳥(niǎo)歡快的唱歌，這景象多么美好。可是自從有了人類之后，這一切的景象都變了：湛藍(lán)天空變得昏暗，特別是那些發(fā)達(dá)的地方，被弄得烏煙瘴氣，小草也沒(méi)有了往日的生機(jī)，有的都枯黃了，小鳥(niǎo)也撲棱撲棱飛離了這個(gè)地方，去尋找屬于他們的“世外桃源”。若干年后，景色還是這樣，工廠越來(lái)越多，汽車尾氣，隨地吐痰，紙屑隨處可見(jiàn)，人類發(fā)達(dá)了，過(guò)上了幸福的日子，可是有誰(shuí)想過(guò)哺育過(guò)我們的地球母親正在遭受著這么難忍得痛苦，你們想過(guò)嗎？有多少人因?yàn)檫@個(gè)妻離子散，家破人亡？你們想過(guò)自己幸福了，給別人帶來(lái)的是多么大的打擊？你們想過(guò)嗎？

　　最后我奉勸大家一句：“保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己，保護(hù)環(huán)境，快樂(lè)每天!”