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描寫(xiě)五指山的作文4篇

時(shí)間: 林漫655 分享

  五指峰腳下,五座緊緊相連的山峰高聳入云,郁郁蔥蔥的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一只張開(kāi)的墨綠色的巨大手掌,五指山由此得名。下面是幾篇描寫(xiě)五指山的作文,歡迎大家閱讀參考!

  描寫(xiě)五指山的作文1:攝影人探尋的五指山風(fēng)情

  巍巍五指山向西南綿延而來(lái)的峰巒疊嶂,逾越了阿陀嶺山脈,像是依戀于南圣河的潺潺流水,幻化一般地出落成方圓數(shù)十里的綠色盆地,無(wú)比生動(dòng)地闡釋著“山以水為脈,故山得水而活;水以山為面,故水得山而媚”的山水靈氣。山嬌水媚,綠意盎然。

  黎苗百姓群聚樂(lè)居,仁者智者紛至沓來(lái)。如今,這座美麗的翡翠山城五指山市聚集著一群熱愛(ài)生活、鐘情藝術(shù)的攝影家和攝影愛(ài)好者,他們或特立獨(dú)行,或結(jié)伴而行,拍攝了豐富多彩的風(fēng)光風(fēng)情。他們爭(zhēng)先恐后地將各自的圖片作品登在全球華人網(wǎng)上家園,展示魅力獨(dú)具的五指山風(fēng)貌,并相互交流,砥礪學(xué)習(xí),整座翡翠山城浸潤(rùn)在濃濃的藝術(shù)氛圍當(dāng)中。他們就是活躍在五指山的天緣攝影俱樂(lè)部成員。

  天涯社區(qū)-五指山版是攝影人以圖會(huì)友的天地。除了詩(shī)人、攝影愛(ài)好者曾曉華,我分辨不出那些激情洋溢充滿(mǎn)活力的攝影人的真實(shí)名字:我的名字叫忠誠(chéng)、奇妙體驗(yàn)、山海G一線(xiàn)、海納百川浩、樹(shù)林光影、哈飄雪、呆呆、南香閣影、尋光感悟、處處皆風(fēng)光、蟈蟈影像、浪跡影民、養(yǎng)樂(lè)攝影、夢(mèng)歸徠卡、佳光新影、五指山之子等等,名揚(yáng)五指山的市攝協(xié)主席李樹(shù)林也一定使用上述別名之一在網(wǎng)上發(fā)布作品,只是我依然分辨不出來(lái)。

  他們中有五零后、六零后、七零后、八零后,跨越了四個(gè)年代。經(jīng)咨詢(xún)海南省知名攝影家飛一揚(yáng),得知這些攝影家有很多都是省攝協(xié)會(huì)員,還有全國(guó)會(huì)員。哦,神奇的五指山,凝聚如此之多的海南攝影界的精英才俊,這無(wú)疑是一個(gè)奇跡。

  朋友,請(qǐng)讓我們跟隨攝影人的腳步,一同走進(jìn)那綺麗無(wú)比的光影藝術(shù)世界,一同感受物華天寶、人杰地靈的五指山風(fēng)情。

  描寫(xiě)五指山的作文2:爬五指山

  今天,我們?nèi)ヅ牢逯阜濉?/p>

  來(lái)到五指峰腳下,五座緊緊相連的山峰高聳入云,郁郁蔥蔥的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一只張開(kāi)的墨綠色的巨大手掌,五指山由此得名。

  五指山有五奇:奇石、奇縫、奇洞、奇樹(shù)、奇藤。我們穿過(guò)彎彎曲曲的小道,看見(jiàn)路旁的一棵棵參天古樹(shù)上,纏繞著一條條手臂般的古藤。那藤光禿禿的,緊緊地貼在巨大的樹(shù)干上,趴在陡峭的石壁上,看不清到底有多長(zhǎng),據(jù)說(shuō)有一千多歲了呢!一些奇形怪狀、形態(tài)各異的巨石點(diǎn)綴在蒼翠的林海之間。

  不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了五指奇縫——磨肚縫。這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的,狹窄的石縫,越往里越黑,只能容一個(gè)人側(cè)身通過(guò)。我抬頭看了看,呀!天只剩下一條細(xì)細(xì)的藍(lán)色的線(xiàn)。兩邊的石壁滑溜溜、濕漉漉的。大概走了十多分鐘,眼前豁然開(kāi)朗。我們已經(jīng)走過(guò)了磨肚縫,剛才還真是磨到了我的肚子呢!

  穿過(guò)一線(xiàn)天,一路上各種各樣的鳥(niǎo)鳴此起彼伏,遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏,云遮霧涌。忽然聽(tīng)到一陣高昂有力的客家山歌,我連忙順著歌聲跑去。原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼、面色紅潤(rùn)的老爺爺在悠然自得地唱山歌。老爺爺唱完后告訴我,那些刻在石碑上的描寫(xiě)五指峰美景的歌詞,都是他寫(xiě)的。他已經(jīng)快八十歲,已經(jīng)在山上住了幾十年了。這里的水甜、山美,特別養(yǎng)人,現(xiàn)在他還能挑一百多斤的擔(dān)子上山哩!說(shuō)完,他又自彈自唱起來(lái),那歌聲真好聽(tīng)!

  五指山上到處有美麗奇特的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)也去看看

  描寫(xiě)五指山的作文3:家鄉(xiāng)的五指山

  我的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在梅州。每當(dāng)我千里迢迢、風(fēng)塵仆仆地回到我的故鄉(xiāng)時(shí),我就會(huì)去五指山游玩。在那里,我可以登高眺遠(yuǎn),也可以游山玩水,撐一只小船像“小娃撐小艇,偷采白蓮回”一樣,在湖中觀賞“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的情景。

  我來(lái)到了連綿起伏,高聳入云的五指山腳下,開(kāi)始爬山活動(dòng)。我一鼓作氣,沖上了好幾層階梯,就氣喘吁吁了。爸爸媽媽陪在我身邊,那時(shí)烈日當(dāng)空,爬了好長(zhǎng)一段路,爸爸已是滿(mǎn)頭大汗,媽媽也是汗如雨下。我們與下山的人擦肩而過(guò)。過(guò)了二十分鐘左右,工夫不負(fù)有心人,我們終于登上了山頂。我大汗淋漓,站在山頂上,山下的景色盡收眼底,一覽無(wú)余。有好幾座山就在我們的腳下。真有“會(huì)絕凌云頂,一覽眾山小”的情景啊!我們花了好大的工夫才上來(lái)了,可不像紅軍們“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”呢?忽然,一朵云飄來(lái),猶如仙境一般。云層后的山若隱若現(xiàn),漂浮不定。媽媽說(shuō):“休息夠了就下山吧。”于是,我們下山了。

  下山后,我情不自禁地拉著爸爸媽媽一起去劃船。船上,我在玩水,不小心把水潑在了媽媽臉上,爸爸捧腹大笑起來(lái)。爸爸一邊劃船一邊笑。媽媽說(shuō):“小心船別翻嘍!”爸爸笑得更厲害了。媽媽居然興致勃勃地唱起了歌。爸爸驚嘆不已:“你媽媽還會(huì)唱歌?”我和媽媽一起異口同聲地唱起了歌。

  夕陽(yáng)漸漸西沉,晚霞映紅了天空,也映紅了天空和五指山,可漂亮了。我依依不舍地離開(kāi)了五指山。

  描寫(xiě)五指山的作文4:五指山,在我童年的記憶里

  五年前,我隨父母到五指山腳下,跟幾位少數(shù)民族小朋友過(guò)了一段富有民族特色難忘的生活。

  秋高氣爽,正是黎家山蘭稻成熟收獲的季節(jié),我和父母來(lái)到了五指山下,當(dāng)晚,我們嘗到了黎家人那香噴噴的山蘭飯,看到了黎家姑娘和小伙子跳的竹杠舞和春米舞。  來(lái)自:作文大全  那年我念二年級(jí),在五指山腳下所小學(xué)里讀書(shū)。開(kāi)始由于語(yǔ)言不通,有不少困難,但不久后,大家都基本上能用漢語(yǔ)簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)了。

  一個(gè)星期天,父母加班去了,我獨(dú)自呆在家里,坐在窗前呆呆地看著窗外的花草,各那條從窗前緩緩流過(guò)的小溪。聽(tīng)爸爸說(shuō):“這就是南渡江的一個(gè)小源頭。”這時(shí),窗前出現(xiàn)了幾個(gè)小腦袋,向我招手說(shuō):“出來(lái)一下好嗎?”我遲疑了一下,便向門(mén)外跑去……

  到門(mén)外一看:站在我面前的有五位少數(shù)民族小朋友,不同的服裝穿戴,分別是五個(gè)民族:有的穿著湖藍(lán)色的上衣,黑色的長(zhǎng)褲,腰間還扎著紅帶;有的戴著卷圓的帽子,穿著黑色上衣,在胸前開(kāi)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的領(lǐng)口;有的頭上不戴帽子,頭頂?shù)囊痪^頭發(fā)用紅繩扎著往后翹;有的剃光了頭,左耳戴著大耳環(huán),還有的不穿鞋,只是戴腳環(huán),腳環(huán)上別有幾個(gè)小響鈴,走起路來(lái)聲音十分悅耳。后來(lái),我才知道他們的姓名和民族:覓山,黎族;哈米,苗族;迪瑪依,壯族;艾希門(mén)萊,回族;莫蘭布吉,畬族。  這時(shí),其中一位對(duì)我說(shuō):“你能跟我們一起玩嗎?”話(huà)說(shuō)得不是很流利!——別說(shuō)是玩,就是有人陪我說(shuō)上幾句話(huà)我都樂(lè)意,“可以呀!”我連忙高興地答應(yīng)道,希望他們跟我玩。

  五指山區(qū)到處都是一片綠色。檳榔果五指山上的特產(chǎn),是黎族人民的象征,他們的生活是離不開(kāi)檳榔的!覓山給我講了關(guān)于檳榔的傳說(shuō),艾希門(mén)萊問(wèn)我是否吃過(guò)檳榔,我搖搖頭。

  “為我們交了一位新朋友,咱們摘檳榔果來(lái)歡迎、慶賀怎么樣?”迪瑪依指著小路邊一棵高約十米的檳榔樹(shù)建議說(shuō)。“好!”四位小伙伴都很贊同。聽(tīng)到這,我真不相信:“這么高的樹(shù),又沒(méi)斜枝,怎么爬得上呢?”“不要緊!”哈米自信地說(shuō),“這樣的檳榔樹(shù)在山里還算高!爬檳榔樹(shù)是我們的本領(lǐng)。”說(shuō)著,他脫掉鞋子,挽起雙袖,瘦小的身軀向上一躍,手腳并用,活得像一只猴子,三兩下就爬到樹(shù)子頂上了!只見(jiàn)他伸手把樹(shù)上的一束成熟得發(fā)黃的檳榔果扭下,扔給了我……  兩年后,父母調(diào)動(dòng)了,覓山、哈米等幾個(gè)小朋友緊緊地拉著我的手,流著淚說(shuō):“以后你還來(lái)嗎?”我激動(dòng)地不知道該些什么,連連點(diǎn)頭:“一定來(lái),總有一天我要和你們一起爬上五指山頂,嘗遍山上的檳榔果!!”

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