四年級(jí)作文感恩600字

　　感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞四年級(jí)關(guān)于“感恩”的作文吧。

　　四年級(jí)作文感恩600字篇1：感恩的心

　　作者：李東陽

　　“我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。

　　我是一個(gè)插班生，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛞郧拔以诤颖鄙蠈W(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一直以來我的學(xué)習(xí)成績都不理想。遇到不會(huì)的題，我就會(huì)情不自禁地拍打自己的腦袋，問自己：“你怎么這么笨啊?”上了4年的學(xué)，我每次考試的成績只有二三十分，我對(duì)自己失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。

　　媽媽不認(rèn)輸，經(jīng)常抽出時(shí)間輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會(huì)做，她急得都哭了。后來我們?nèi)野峄亓藮|北，我進(jìn)了葛老師的班級(jí)，葛老師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎么聽課，再到怎么學(xué)習(xí)，課后還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時(shí)，我做一題，錯(cuò)一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計(jì)算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。”葛老師一道一道教我，我漸漸掌握了計(jì)算方法。

　　在葛老師的悉心幫助下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績也越來越好，現(xiàn)在我會(huì)聽課了，成績也從原來的二三十分提高到現(xiàn)在的七八十分。我終于明白，我并不是智商低，而是沒有找到好的學(xué)習(xí)方法。

　　我感謝葛老師，是她讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，走出自卑的陰影。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我把這首歌送給敬愛的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。

　　四年級(jí)作文感恩600字篇2：感恩母親

　　作者：鄭芳鈺

　　母愛是一種巨大的火焰，總能遮起半邊天。母親就好似一棵蒼天大樹，而我就是母親身上的一枝一葉，每天拼命地汲取母親的營養(yǎng)，生怕長得不夠碧綠，不夠耀眼。

　　如果數(shù)算起來，母親給予我們的愛好像不計(jì)其數(shù)，就像天上的星星，雖然看起來是小小的，但每一個(gè)閃爍起來卻是最燦爛的。每天為我們洗衣、做飯、整理房間，一件件復(fù)雜的事情一直循環(huán)著。而母親從來沒有一件抱怨的話。任勞任怨、不厭其煩的做著。

　　我和姐姐都不是省油的燈，事情做好了，做漂亮了，母親就陪著嘻嘻哈哈、高高興興的；失敗了，母親就鼓勵(lì)我們，一遍一遍。我真的在想，到底是一股什么樣的力量，讓母親這樣精神充沛啊!?也許是在生病的時(shí)候，一雙粗糙的大手撫摸著我的小額頭，一個(gè)身影為我端水、為我擦汗所感受到的……

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首人人皆知的歌曲，表達(dá)了母親多么明亮的愛。母親為我們的成長，才盡了人生的歲月。母親的愛也更不是三言兩語就表現(xiàn)出來的。我提筆時(shí)久久寫不下，也正是心怕寫不出母親的偉大。

　　我們喜歡什么，母親就給什么。可是哪有一個(gè)人當(dāng)母親問他喜歡什么的時(shí)候，會(huì)說，我喜歡母親呢?真的感謝母親曾經(jīng)給我們的恩惠。是啊!有母親才有家，有母親才有節(jié)日，有母親才懂得什么叫做懷感恩的心活著。天下的母親，是我們永遠(yuǎn)的心靈家園。

　　感恩母愛吧，感恩母親吧，獻(xiàn)出所有的一切。要做起來，感恩母親。

　　四年級(jí)作文感恩600字篇3：感恩媽媽

　　感謝媽媽給了我生命，把我?guī)У竭@五彩的世界。

　　感謝媽媽養(yǎng)育了我，讓我在教導(dǎo)中長大，在關(guān)愛中健康成長。

　　我有好的表現(xiàn)時(shí)， 媽媽嘴角一揚(yáng)，淺淺地微笑，

　　鼓勵(lì)我——“你真棒”。

　　我讀書做功課拖拖拉拉不專心， 媽媽板起面孔，冷冷地瞪眼，告誡我“不可以”。

　　我做事出差錯(cuò)，待人不周到，

　　媽媽眉頭深鎖，紅紅的眼眶，告訴我她很難過。

　　在炎熱的夏夜里，媽媽用扇子給我扇風(fēng)。 在冷冷的雨天里，媽媽用雨傘遮住了我的頭頂，卻淋濕了自己。

　　我生病的時(shí)候，媽媽背著我去醫(yī)院， 摸著我滾燙的額頭，急得流下了淚水，

　　那清涼的風(fēng)、遮雨的傘和滴落的淚都是媽媽的愛。

　　我要學(xué)會(huì)感恩，我要用自己的行動(dòng)感恩媽媽： 早晚問候媽媽；

　　出門時(shí)，聽著媽媽的叮囑，回應(yīng)一聲“知道了”，讓她放心； 放學(xué)回到家，我向媽媽報(bào)告“我回來了”；

　　媽媽疲憊時(shí)記得送上一杯熱水； 媽媽不開心時(shí)給她一個(gè)擁抱；

　　我要把快樂、幸福送還給媽媽。