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生活的美好作文600字

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生活的美好作文600字(5篇)

21世紀(jì)了,大家都不可避免地要接觸到作文,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的生活的美好作文600字,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

生活的美好作文600字

生活的美好作文600字篇1

“晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜?!痹谒未娙朔冻纱蟮墓P下,一家人日出而作,日入而息,各有各的勞動,遵循著生命最本真的運(yùn)作方式,享受著最平實(shí)的農(nóng)家幸福。

“夙興夜寐,掃灑庭內(nèi)”,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)??稍诂F(xiàn)實(shí)生活中,不尊重勞動的現(xiàn)象比比皆是,“晝出耘田,夜間紡麻”,正成為逐漸消退的農(nóng)業(yè)文化。曾經(jīng),我聽到過同學(xué)說:“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動太占時間了!”難道我們的學(xué)習(xí)目的只有增長知識、提升技能了嗎?君不知,“德智體美勞”是對人素質(zhì)定位的基本準(zhǔn)則,勞動是人全面發(fā)展過程中不可缺少的部分,所以,我呼吁:同學(xué)們,熱愛勞動吧,莫做跛腳少年!

還記得那位13歲便以高分進(jìn)入大學(xué),17歲又考取中科院碩博連讀,人稱“神童”、“天才”的嚴(yán)永明嗎?但你們不知道的是,21歲時,他因生活不能自理,被中科院勸退,眾人嘩然!嚴(yán)永明可稱為學(xué)習(xí)上的“天才”、生活中的“弱智”,從小到大,他所有學(xué)習(xí)之外的事務(wù)都由母親代勞,甚至在他讀大學(xué)時,母親直接搬到學(xué)生宿舍照料其起居,而在中科院學(xué)習(xí)期間,他會在大冬天穿著涼拖在閑逛,只因母親沒有及時告知他要換鞋。這樣的“巨嬰”不可不稱之為教育的失敗品!勞動從來不是低人一等的事,相反,自食其力、自力更生、自給自足,一直都是為人稱贊的美好品質(zhì)。所以,同學(xué)們,自己的事情自己干,別期望有什么“終身保姆”,更別寄希望于什么人工智能,拋卻了勞動,你還可以稱之為“全面發(fā)展的人”嗎?

一代名將曾國藩曾就如何評價一個家族的興敗表示過自己的看法,他認(rèn)為其中之一便是“看子孫有沒有做家務(wù),因?yàn)榍趧?、勞動的?xí)慣影響一個人一輩子?!逼鋵?shí),勞動不僅是一種習(xí)慣,更是一種生活態(tài)度,“家勤則興,人勤則儉,永不貧賤”。

“人生在勤,不索何獲?”勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。同學(xué)們,熱愛勞動,勤于生活吧,努力讓自己的生命穩(wěn)步前進(jìn)、全面發(fā)展,不做跛腳少年!

生活的美好作文600字篇2

理想是愿望的化身;理想,是期望的靈魂;理想,是黑暗中的光明;理想,是生活中的希望。

每個人都有自己那美好的理想。有愛心的志愿者;勤奮的工人、光榮的人民教師、救死扶傷的醫(yī)生……

為了那美好的理想,人們都會不顧一切,使理想變成現(xiàn)實(shí)。

一天天懂事,一天天成熟,我也開始顧及自己的理想。

我到書店去還書,看到那整齊的書架上,有好最喜看的漫畫。就從書架上取了下來當(dāng)我打開,發(fā)現(xiàn)還夾著一本杜著的愛因斯坦。便順手一起租了下來。

回到家后,我隨意翻了翻《愛因斯坦》,瀏覽了一下簡介,覺得很有意思,便仔細(xì)地閱讀了起來。

當(dāng)我看完,我的第一感覺是:科學(xué)家太偉大了,改變了人的生活。如今,科學(xué)日益發(fā)達(dá),隨處可見都是一些“科學(xué)物體”。如:手機(jī)、電視……我從而對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并立志,將來當(dāng)一位科學(xué)家。

假如,我當(dāng)上了科學(xué)家:我會——研制一種藥丸,給那些“為人民服務(wù)”的人服下,讓他們延長壽命,更加體會時間的保貴,并且有更長的壽命。

假如……

這一切的幻想都沒有用,必須付出實(shí)際行動才行。

我又購買了很多書籍,我從每本“營養(yǎng)餐”中都汲取到“豐富的營養(yǎng)”。不知不覺,一個下午過去了,火燒云上來了。

上課時,我也認(rèn)真寫筆記,把每個“關(guān)鍵詞”都記下來,遇到不懂的,還積極提問。

學(xué)無止境,所以,成功是那么神秘,那么遙遠(yuǎn)。從那些歷史人物的事跡中,我也總結(jié)出了一條工式——完美的成功=300%的汗水+100%的智慧+100%對成功的信心。

只要有耐心、信心、恒心。更多的知識也會學(xué)完。在通向成功的道路上,會有許多困難,需要耐心克服。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。我一定要好好學(xué)習(xí),將來爭取當(dāng)上科學(xué)家,報孝祖國!為國爭光!

生活的美好作文600字篇3

“構(gòu)建和諧社會,共創(chuàng)美好明天”是電視、廣播、車站、街頭見得最多的一句公益廣告,我總想看看,什么是和諧?什么是美好?于是,在今天這個陽光明媚的日子里,我走出家門,去尋找“和諧”與“美好”。

今天的目的地是清水河公園,讓我們感受一下這一路上的和諧之風(fēng)吧!

一路上,看到了好幾個紅綠燈,司機(jī)們都整整齊齊的排隊等綠燈亮了再走,交通井然有序。想起以前紅綠燈很少的時候,全靠交警指揮,有的司機(jī)亂開亂闖,難免會發(fā)生交通堵塞,甚至交通事故。而現(xiàn)在,紅綠燈指揮著交通,司機(jī)們也自覺遵守交通規(guī)則,這不就是交通“和諧”的一幕嗎?

到了清水河公園,我迫不及待地跑了進(jìn)去,只見公園里綠樹成蔭,清水河畔楊柳依依,河水清澈見底。園里芙蓉花開得正艷,小鳥兒鳴叫上下,樹間花叢中,不少人在這里賞花、喝茶、聊天……清水河里,不時劃過一艘艘小船;林蔭道上,不時有騎馬和騎自行車的人穿梭來往??粗@一幅幅生動悠閑的景象,我感嘆:這不就是“和諧”、“美好”嗎?

正在這時,我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶,坐在輪椅上,一個阿姨推著她向這邊走來。阿姨時常俯身在老奶奶耳邊低聲說著什么,老奶奶一會兒指指河面的小船,一會兒指指艷麗的芙蓉花,高興得合不攏嘴,那燦爛的笑容如同盛開的芙蓉花一般。我不禁覺得十分溫馨,這不就是我要找的“和諧”嗎?

我終于明白了,“和諧”與“美好”無處不在。只要我們心存美好品德,并付諸行動,構(gòu)建和諧社會就不會成為一句空話。

生活的美好作文600字篇4

我始終帶著你愛的微笑,一路上尋找我遺失的美好,不小心當(dāng)淚劃過嘴角,就用你握過的手抹掉。

——題記

大地被黑夜所籠罩,我站在陽臺上,看著天上那一輪皎潔的明月和幾顆瑣屑的星星,我對著月光,對著星星,對著黑夜,向它們傾吐心事。

在很久很久以前,天神之子觸犯天界神禁,與凡間女子相戀,二人走遍天涯海角,竟未能找到容身之處。只有住在森林最深處的精靈女王同情他們的遭遇,送給他們一對有靈性的戒指,他們得到了精靈女王的祝福,愛情得以天長地久,可是,嫉妒之王發(fā)現(xiàn)了戒指的秘密,把它拋向了大海。失去戒指的戀人,又得到嫉妒之王的詛咒,他們即將化為泡沫。海豚得知這一消息,在第二天第一束陽光升起的時候,海豚銜著那顆戒指出現(xiàn)在海面,他們又得到了精靈女王的祝福,從此長廂廝守。

其實(shí)美好的不是愛情,而是對愛情的期待。

如今的我,沒有了往日的文靜,取而代之的是吵吵鬧鬧;沒有了往日的堅強(qiáng),取而代之的是凄凄慘慘戚戚的憂傷。

因?yàn)樗?,?dāng)我察覺時,他已占據(jù)我的思維,令我如此害羞,又如此的厭煩,我害怕傳達(dá)自己的心情,想要抑制,想要控制,一切仿佛在痛苦掙扎中。

再次為他的掉淚,我已無力再綿延,我想放棄,可放棄不了,想繼續(xù),可繼續(xù)不了。沒有了往日的友情,因?yàn)槲也幌朐谟亚橹信腔玻粵]有了往日的和氣,因?yàn)槲覀冎g有一道鴻溝;我們無法跨越,沒有了往日的吵鬧,因?yàn)橄虢o對方留下一個好印象,想找尋遺失的美好。

有了思念,淚水滴進(jìn)大海,單單的一滴,輕輕的一聲,那滴淚叫美好。

生活的美好作文600字篇5

要珍惜眼前的一切,不管好與壞都不要抱怨,也許有一天,你真的離開了所謂的“壞”,你也就真正明白了其實(shí)那是一道獨(dú)家記憶,長大后回憶起來還是美好的……

某天,上體育課了,我們幾個好朋友又在一起玩。一群不速之客——我們班專門搗蛋的男生,來破壞我們的氣氛。我們想啊,讓他們搞吧,就這樣不然以為。誰知道,他們竟然在我們中間玩起了沙包來,不巧,他們的沙包正好砸到了我好朋友萍的頭。好疼的吧。我抓住那個帶頭的男生,把他揪到萍的面前,說:“道歉?!蔽覍λ膽B(tài)度算好啦,他面對已經(jīng)哭了的一個女孩子,還笑嘻嘻的罵人家笨蛋!我們都忍無可忍無須再忍,我踢了一腳給他,學(xué)過跆拳道的我把他一摔,他就在草地上翻起了滾,領(lǐng)著那群男生跑了。呵,咋班的男生就這么不堪。我拍拍手,蹲在萍面前,問:“沒事吧?”萍一抬頭,雖然眼睛還紅著,但是她笑了:“有你真好!謝謝!”我愣了愣,也笑了。

我們背著沉重的書包,抱怨著作業(yè)太多啊,老師太狠啊,還說起了老師的壞話來。還記得某某天,我和某個好朋友去補(bǔ)課外數(shù)學(xué)班。面對眼前陌生的老師,我們根本不清楚這個老師在講什么;而那個周一到周五都在學(xué)校講臺上講課給我們的老師的課更容易聽懂。課外班的老師提出問題,我們回答的方式和那個熟悉的老師的方式差不了多少的。那次去郊游,老師在夏日炎炎之下給我們準(zhǔn)備燒烤材料,忙的汗流浹背了,沒有同學(xué)給送上一張紙巾,一瓶水,老師也無怨無悔,默默無聞納,老師多愛我們。

不要抱怨一切,一切都是美好的。

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