描述櫻花的說明文優(yōu)秀中學作文
在各種文章樣式中，說明文體是一種客觀的說明事物,闡明事理的一種文體。在人們的社會生活中，說明文越來越顯示出它的重要作用和實用價值。以下是小編整理的描述櫻花的說明文優(yōu)秀中學作文，歡迎大家借鑒與參考!
描述櫻花的說明文優(yōu)秀中學作文1
那一季繽紛的櫻花，埋葬了誰的誓言，銘刻在指尖的溫存，是誰的如花笑靨。
——題記
淡淡的流螢蹁躚著靜謐的夏夜，微涼的風，嬌情的月光，和著蟋蟀的此起彼伏地合唱，演繹一場夢幻的交響。你聽那清脆的小提琴，是小蟲鼓動著雙翅發(fā)出的鳴響;你聽那窸窣的管弦樂，是微風輕撫竹林發(fā)出的沙沙的聲響。徜徉在朦朧的薄霧里，我聽見小草甜美的酣睡聲;我聽見蟬兒懶懶地趴在樹干上，一聲聲的夢囈，像是在抱怨著那酷熱的驕陽。
轉(zhuǎn)過那片月露未干的花叢，便來到了這棵櫻花樹下，簌簌的櫻花點綴著漫天的繁星，一閃一閃的像是無暇的笑臉。月光傾瀉在樹梢上，泛起銀灰色的波光，宛如仙娥織就的錦緞林羅，披一樹星月的光輝。晶瑩剔透，流光溢彩，勝似廣寒玉樹銀花。沐浴著一身靈氣，慢慢的靠過去，我俯身拾起一片潔白的櫻花。端詳著，時光似乎又回到了多年前的那個夏夜。
在這圣潔的櫻花樹下，難忘你素顏繾綣，笑靨如花，一舞婆娑，纖指流螢，綽約了多少柔情呢喃。
難忘那夜落櫻繽紛，落紅成陣，人面桃花，粉黛青衫，揉碎了多少嘆息與清淚。你說若花無凋零日，人無別離時，可怎耐月夕成缺，悲歡離合，古事難全;那一夜，煙花絢爛，星輝璀璨，但卻只是相逢一場，卻又要紅塵陌路，只影孤鴻，各自天涯!
簌簌的櫻花伴著夜風，翩翩的落下。我輕捻一方泥土，連同我的思念一起埋葬在這櫻花樹下。月影依舊，難憶你笑靨如昨，七弦絕殤，瑤琴難響，濁淚千行!
在這星光下，雙手合什，默默為你祈禱一世的幸福。在遠方，有個人為你獨醉，為你傾腸!
描述櫻花的說明文優(yōu)秀中學作文2
你是我一生的故事。
而我，只是你生命中，與櫻花有關(guān)的一章。
古老的八重櫻落下漫天花雨。也許一生只有這一次，相聚在櫻花樹下。
春柳色的單衫，春草色的腰帶。你是來自京都的女畫師，你已經(jīng)看慣了日月的升沉，櫻花的開謝，季節(jié)的流轉(zhuǎn)，然而，你無暇的眼眸，比我更像初生。
一柄青紅的紙傘，一襲流風回雪的衣衫。我是櫻樹的精靈，花開時蘇生，花謝時夭亡。因為朝生暮死，我不知道什么叫天長地久;因為朝生暮死，我比誰都更明白瞬間就是永恒。
一生生，一代代，千百次花開，千百個輪回中，也許我們早已相遇。
也許我見過奈良時代的你。仰慕燦爛的盛唐文化、初著花紋古樸的右衽唐裝，在櫻花樹下臨寫漢詩的你。
也許我見過平王朝的你。身為一重重明麗的單衣，任櫻花吹上鬢發(fā)，低吟和歌的你。
也許我見過昭和時代的你。不知來日大難，卻懷著家國之哀，徘徊在落櫻繽紛中的你。
不舍得你走。我讓花瓣飄落的永不止息。讓這小小世界如同鏡子輕輕合攏。讓游人都止步。讓鳥鳴都停歇。漸漸的，我分不清，那如雪的花片，是在我眼前，還是在你筆下?那活潑的魚，是徜徉在清溪，還是空無所依?
當這幅長袖畫道墨跡淋漓的卷底，你會發(fā)現(xiàn)，我已沒有了蹤跡。你會詫異，那像櫻花一樣溫柔的女孩悄悄去了哪里?
倘你得知這一切，不要為我的凋落而哭泣。生命雖短，卻韶華盛極。
倘你得知這一切，你也應為我而歡喜。在你的畫卷上，已經(jīng)印下我生命的影跡。千百世中，曾有一個櫻花飄落的春日留在畫里，記載著永不再來的，我的消息。
描述櫻花的說明文優(yōu)秀中學作文3
永遠記著門前的櫻花樹，櫻花以落，故人已去，再無傷痕。不過只多了一些幻想罷了。
也許有的時候，自己的命運是無法掌控的，就像你不能預料明天，或許明天也預料不到你。有時候命運切是不饒人的，就像那樹上的櫻花，櫻花已落，還有什么可以挽救的呢?能拯救的怕只不過是把以枯萎的花瓣埋起來吧。
那棵樹是當年我們一起種下的，我們一起看著那顆櫻花樹是怎么從幼小的樹苗長成一棵高大的櫻花樹。空中飄下一朵朵櫻花，仿佛一只只蝴蝶偏偏起舞，怕的，不過是一場空悲切。也許當年的選擇可能是錯誤的，沒有開始的快樂，也許也就沒有現(xiàn)在的痛苦。
我眼睜睜的看著你走到別人別人身邊有說有笑，我只能默默地站在一旁當陪襯，心如刀割，仿佛自己就是眼前的這個小丑罷了。小丑?不，我要的不過是一個真正的友誼和一顆真正的心，就這么難嗎?
當年，是我們親手種下，如今是我們親手毀滅。毀掉了當初的美好，毀掉了當初的幸福，毀掉了當初的幻想，毀掉了那十五載春夏秋冬。
我并不相信老天爺，但老天爺給我?guī)淼耐纯鄥s讓我無法忍受。命運，為什么總是喜歡捉弄別人，我并沒有做過什么對不起你的事，你為何要拋棄我?
遠處的我望著那粉色的櫻花樹，正值櫻花開的季節(jié)，去年的這個時候我們坐在石墩兒上吃鮮花餅，數(shù)星星，看月亮。今年的我們各不相望。淚，早已流盡，痛與不痛又有何區(qū)別?
愿故人已去，再不見你我。淚已流盡，何必強求。正值櫻花季節(jié)，不必你我相見，笑又何妨?哭又何妨?故人已去，從此兩不相忘
愿從此各不相望……
描述櫻花的說明文優(yōu)秀中學作文4
學校的櫻花樹開了，很美，開滿了小朵的粉色的花。前一天還是零星的那么幾朵，一夜之間竟開滿枝頭。在滿校園的綠色的襯托下，顯得那樣的唯美。真是應了那句話“萬綠叢中一點紅”!
第一天早晨看見櫻花時，心里不由得流過一股暖流，這幾天被繁重的學業(yè)和悶熱的天氣壓得有幾絲煩悶的心瞬間變得溫暖起來。午睡后，太陽高照，我又一次經(jīng)過美麗的櫻花樹旁，地上映出稀疏的樹影，從樹上落下的粉色花瓣，靜靜地躺在草叢上、地上，盡管被人踩踏過，卻絲毫不影響她的美麗，反而增添了一份凌亂美。我接住一片從樹上落下的花瓣，將她壓在厚厚的書里，在心里默默的說了一聲“對不起”。
暴雨過后，原以為柔美的櫻花會盡數(shù)凋零，不想櫻花不僅沒有凋零，反而更加繁茂。我更加從心底對看似柔弱的櫻花多了幾分敬佩。櫻花的花語是生命、幸福一生一世永不放棄，命運的法則就是循環(huán)。她代表著生命，又怎么會輕易凋零;它代表著幸福，又怎么會輕易放棄;它代表著命運，又怎么會輕易輪回。
我雖愛玫瑰的嫵媚，牡丹的華貴，大麗花的優(yōu)雅，卻更愛櫻花的純潔。只是因為她的堅強。梅花雖然堅強，卻有幾分凌厲。櫻花柔弱的堅強，代表了生命，幸福和命運。
我從不曾像現(xiàn)在這樣熱愛過櫻花，也從未有過一種花能夠壓下我心中的煩躁。它就像一股清泉，圍繞在我心頭，讓我在悶熱的天氣下，卻依然擁有一份清涼。讓我在行走在凡塵之中，卻依然保持者一顆純凈，理智的心。
我熱愛生命，渴望幸福，主宰命運。我愛櫻花。
描述櫻花的說明文優(yōu)秀中學作文5
前不久，學校的櫻花開了，美極了!一進校門就聞見香味。
踏入校園，便被豎立在兩邊的櫻花吸引住了。走到櫻花樹下，仔細地觀看起來。
櫻花是粉紅色的，一團團，一簇簇在枝頭綻放著美麗，仔細一看，櫻花似乎有些害羞了，臉更紅了，微微含羞的多在綠葉之中，只露出一點點。真是“猶抱琵琶半遮臉”阿!
風輕輕的拂過，嬌弱的櫻花被風兒吹了下來，在空中與風兒翩翩起舞，一曲終了，就慢慢落下來，躺在嫩綠的小草上，睡熟了!
清風時不時地來找櫻花嬉戲，在滿天飛舞的櫻花中，我不僅看癡了，也看醉了!伸出手，一朵小小的花瓣落在掌心中，更襯它的嬌小美麗。在風的吹拂子阿，它就像一只折翼的粉紅色蝴蝶，正努力的奏折繩扎，勾勒議會二，“小蝴蝶”好像能飛了，便展開它那“希望”的翅膀，縫了出去，逃離了我的掌心，看著“小蝴蝶”飛去，我不由高興的笑了。
空中混合著一種淡淡的櫻花向，好聞極了!如同一塊甜入心扉的奶糖，沁人心脾!
風停了，樹葉停止了伴奏，櫻花也不再飛舞了，一切都挺下來了，都恢復以往的樣子了，葉子靜靜的，花兒也靜靜的的，一切都是靜靜的。
我陶醉在這靜靜的時刻了，眼里沒有了任何東西了，只剩了那櫻花!
“喂，站在這兒干什么呢?快上課了!還不走!”姐姐叫醒了我，我趕緊向教室跑去。臨走前，戀戀不舍的看了一眼硬化，不禁道;“東鄰有佳人，雅致異凡俗。層層圍珠璣，團團錦繡簇。堪并桃李
顏，爭向東風逐?；腥巛嗑G華，伶俜步芳躅。霧綃曳輕裾，神光乍離合。今年花更繁，照海明朝旭。人間有芝田，卻勝蓬山曲。千里泛仙槎，弱水茫茫綠。
描述櫻花的說明文優(yōu)秀中學作文相關(guān)文章：