寫秋天的銀杏樹說明文優(yōu)秀作文
寫秋天的銀杏樹說明文優(yōu)秀作文5篇
說明文雖是以說明為主要表達方式的一類文種，但若沒有其他表達方式(如敘述、議論、描寫等)的恰當配合，則無法圓滿地完成向讀者介紹事物、解釋事理的任務;以下是小編整理的寫秋天的銀杏樹說明文優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考!
寫秋天的銀杏樹說明文優(yōu)秀作文1
我喜歡樹，一棵樹站成那里，沒有悲歡的姿勢，一半在土里安祥，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。樹是綠色，是生機，是希望的象征。
不知不覺中，又過了一些日子，讓人心煩的瑣事依舊不停地發(fā)生著。每天都如此一般：淡淡地而有滋有味，默默地卻有聲有色。在平常的環(huán)境中，發(fā)現新穎也別有一番韻味;心情郁悶的時候總愛向外眺望，看看天空，看看陽光。窗外的幾棵銀杏樹，與陽光融化在了一起，像天邊升起的一抹晨曦，帶著希望，撒落在校園的每一處，沐浴著老師和同學的心。
還記得剛來到這個陌生的教室，他的翠綠便吸引了我：那樣的富有生機，那樣的生意盎然，似乎周圍的植物都只是他的陪襯。一陣風吹過，他那矯健的身姿迎著風，像一個莊嚴的軍人，自巋然不動。這畫面是那樣的和諧，似乎這陣風就是來展現銀杏樹那颯爽的英姿似的。
銀杏，雖沒有牡丹花那樣的富貴，也沒有海棠那般艷麗，他有自己獨特的造型。近看，整個銀杏樹像掛滿了一把把小扇子。扇子自古就是文人墨客所愛之物，于是銀杏就有了君子的氣質。銀杏樹的枝干也與眾不同，沒有一點彎曲，而是張揚著向上生長，帶著滿樹希望，似乎對著我們說：“我要讓我的青春年華不留任何遺憾?！?/p>
綠色的銀杏是青春，是希望，那么金色的銀杏就多了幾份成熟。清晨與傍晚的陽光印在泛黃的銀杏葉上，讓人在寒冷中感受到一絲溫暖的氣息。上課打不起精神時，總會不自覺眼神飄向窗外：銀杏樹像一個和藹的老人，在秋風中向別人訴說著他當年的奮斗歷程，有聲有色，飄落的一地金黃就是他的舞臺，他的葉子漸漸地凋落下來，如同疲倦的游子，回到自己出生，也是結束的地方，這并不是宣告他已無可追求，而是在為了下次的輝煌努力。終于葉子全部凋落了，銀杏樹也只剩下光禿禿的枝干，沒有了綠色的生機，也沒有了青春張揚的個性，他在等待，等待下一個春天的到來。
樹是有靈性的，窗里面的人在做，窗外的樹在看，正處美好年華的我們如若不努力，惟有在未來的日子里遺憾，兩年，與銀杏樹一起，再拼搏兩年。
乏困了，又看到了窗外的銀杏樹……
寫秋天的銀杏樹說明文優(yōu)秀作文2
我的家鄉(xiāng)有著植物的“大熊貓”美譽的“活化石”——銀杏樹。
春天，這些銀杏樹吐出嫩芽，非常美麗，在這里，我的心情可以得到放松，學習的那種疲勞一下子消失了。這些美麗的銀杏樹給春天增添了色彩，使春天變得更美麗了。
夏天，這些銀杏樹變得郁郁蔥蔥而且葉子還變得更大更綠了，我就是喜歡這種原綠，特別美麗。
秋天，像扇子樣的葉子變得更大了，不久葉子漸漸變黃了，慢慢地落了下來。我站在樹下，葉子像流星一樣落了下來。我許下心愿，高興地躺了下來，睡在了用這些銀杏葉堆成的“床”上，開開心心地回憶起了童年。
記的小時候，我經常去那里玩，那時我還小，以為這是很多見的、我早以司空見慣的銀杏樹，沒有什么奇怪的，于是我就摘銀杏葉，把它當作我的玩具。長大以后，我才明白這是非常珍貴的野生銀杏樹，沒有幾個地方有的。在那里，很多銀杏樹都在幾百年甚至幾千年的都有，這僅僅十里的銀杏樹是多么珍貴，我開始注意它們了，開始保護它們了，讓它們在這里生活的更美好。
冬天，雖然樹上光禿禿的，但是還能看出銀杏的生命力頑強，怪不得它們在這幾百年、幾千年都能頑強地活下來。雪花飄飄，銀杏樹仿佛變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，日日夜夜守護著我美麗的家鄉(xiāng)——長興。
銀杏樹不是很快就能結果的，而是經過很長時間;也不是很快長高的，有的二三十年也不過長出幾厘米，可想而知，現在又高又壯的銀杏樹要經過多少年的風風雨雨，到現在人們才把它們稱為植物界的“大熊貓”、“活化石”所以我們要保護它們。
寫秋天的銀杏樹說明文優(yōu)秀作文3
春天來了，不知不覺中夏天就要來臨了。而此時此刻，校園中的銀杏樹也正在頑強地生長……
走進校門，便可以一眼看見那兩列位于教學樓和圖書館等的銀杏樹，長長的，望到盡頭。記得去年冬天，銀杏樹在同一個時間里像聽到啟示似的全都脫離了樹枝。銀杏葉鋪落在道路上，給可愛的小朋友們及我們帶來了歡樂。多么令人心曠神怡讓人贊嘆啊!現在這個季份，他們又從母親的懷抱中掙脫出來，樹上漸漸開始冒出綠意了。
每當天氣晴朗時，便可以看見七彩的陽光照耀在銀杏樹上，我的眼睛感覺到格外刺眼。但看望充滿生機的銀杏樹時，內心充滿著無限的歡愉與好奇，什么時候它們才能長出那嫩黃色的的“芭蕉扇”呢?什么時候自己才又能目睹那美麗的場景呢?我想快了很快不久就是了。
每當天氣晴朗時，便好像聽到銀杏樹在陽光下說著悄悄話、打鬧著，同地上可愛的小草先生，同地上漂亮的花姑娘，同地上正在眺望的我們。散落時，它們是天使，那生長時，他們就是勇士。
每當天氣晴朗時，便可以想到銀杏葉和銀杏果的付出與艱辛。天氣是變化無常的，每當暴風雨來臨，他們沒有像我們那樣驚恐退縮，而是支起自己的雙手，挺起自己的頭勇敢的面對。對他們來說，也許暴風雨更能洗刷掉灰塵，更能塑造出自己的英雄氣概。經歷了風雨，面對陽光，銀杏樹顯得更加沉著冷靜了。
寫秋天的銀杏樹說明文優(yōu)秀作文4
我們的學校座落在人杰地靈的金犍古鎮(zhèn)，她叫犍師附小?！案叫 ?簡稱)里有一棵高大古老、直沖云霄的銀杏樹。
我見過果實累累的桂圓樹，觀看過四季常綠的小葉榕樹，它們卻都不能與年喻古稀的銀杏樹相提并論。銀杏樹真高呀，大約有五層樓那么高;銀杏樹真老呀，它經歷了五十年多年的風風雨雨;銀杏樹真粗壯呀，要五六個小同學才能把它合抱。但有一點母庸置疑：銀杏樹乃是我校最高的植物。下面，就和我一起去看屬于它們春夏秋冬吧!
春天，萬物復蘇、柳綠花紅，銀杏樹“醒”了，愉快地看著春姑娘，并盡情的地展示著自己的婀娜多資。小新綠從樹皮底下探出頭來，好奇的東張西望：“呀!好多小朋友!”“是呀!”“你看!”“哇!”它們嘰哩嚕哩地談天說地。銀杏樹溫柔地望著我們做一切活動，笑呵呵地翩翩起舞。
夏天，銀杏樹枝繁葉茂、綠樹成陰，遠遠望去，好似一把翠綠的巨傘正筆直的站在那里。這時的銀杏樹像巨人、像綠傘、像屏障、小朋友們和它們捉迷藏，在它的“巨傘”下乘涼吧!銀杏樹喜氣洋洋地輝舞著它笑。“巨人”有時還會嚴肅地保護我們的學校。
秋天，銀杏樹開始“由晴陰”(指葉子)，葉子變得五顏六色：有的還是綠油油的，有的已經是完全金燦燦了，還有的半黃半綠，煞時好看。這時，縱橫交錯的樹枝上結滿了果(白果)因為銀杏樹又叫白果樹。男孩兒們常常用它做成“臭臭糠“來臭女孩兒，讓女孩兒恕氣沖天，銀杏樹卻在一旁幸災樂禍。
冬天，銀杏樹的葉子掉光了，它的“衣服“到哪兒去了呢?對，它們掉在了地上。為什么要掉在地上呢?這你就不知道了，銀杏葉正為銀杏樹來年的生長做好了精心的準備吧!樹葉掉在了地上，和泥土混合在了一起，這不就讓土更肥沃了嗎?凍得瑟瑟發(fā)抖的銀杏樹依然”停留“在那兒保衛(wèi)著我們的母校，永遠，永遠。
銀杏樹，你給我們帶來了多少喜怒哀樂!銀杏樹，你這棵高大古才老的銀杏樹，你給我們帶來了多少歡天喜地!我們不會忘記你的，永遠永遠。
寫秋天的銀杏樹說明文優(yōu)秀作文5
我的家在一個神奇、美麗的地方，春天，這里桃花朵朵，絢爛多姿;夏天，淠河岸邊楊柳依依，涼風習習;秋天，銀杏大道一片金色的海洋，令人流連忘返;而冬天，白雪皚皚，雪花飛舞，銀裝素裹。小伙伴們，你們猜到我家在哪里了嗎?沒錯，就是那個像彎彎月亮的月亮島。一年四季，我最喜歡的就是秋天那遍地金黃的銀杏葉啦。
每年秋天，月亮島皖西學院內的銀杏大道總會吸引眾多的游客，成為六安遠近聞名的景點。從遠處望去，銀杏樹上仿佛有千萬只金黃色的蝴蝶停落在枝頭，它們安靜地享受著秋陽的溫暖。一陣微風拂過，他們就像商量好了一般，紛紛搖晃著腦袋，興奮地舞動起來。你瞧，有的在枝頭搖擺，風吹過一陣陣唰唰的聲音，就像他們在高歌在歡呼;有的更加調皮了，掙脫了樹枝的束縛，隨風飄舞，落在地上，落在樹叢間，還落在路人的發(fā)間。欣賞著銀杏葉優(yōu)雅的舞姿，看著它們就像小精靈一樣嬉戲玩鬧，就如同來到了夢幻仙境。也有一些銀杏葉還舍不得脫下身上夏天的綠衣裳，在金色的海洋里若隱若現，給“金色城堡”增添了一絲絲綠意。
我忍不住上前走了兩步，望著枝頭上的片片樹葉，我發(fā)現它們千姿百態(tài)，有的好像扇子，有的好像蝴蝶，靜靜地立在枝頭休息;有的化成小小精靈，在天空中飛舞。我不禁從地上拾起一片銀杏葉，摸著銀杏葉的表面，滑滑的，軟而嫩，舒服極了!我把葉片放在鼻子前深深地吸了吸，淡淡的清香沁入我的心脾，這是大自然的味道。
這時，一陣微風輕拂過我的臉頰，散落的銀杏葉就像聽見了指令一樣，在空中旋轉著，跳起美麗的華爾茲。風停了，剛剛舞蹈的葉子又靜靜落在了地上，仿佛在等待著下一次的演出。這樣的景色真美，我完全沉醉在其中了。
誰說秋天是蕭瑟的，是寧靜的呢，它分明是絢爛的，是活躍的。像飛舞的銀杏葉一般，是秋天最美的顏色?？靵砗臀乙黄鹦蕾p這最美的銀杏葉吧，我在銀杏大道等你來哦!