荷花說(shuō)明文小學(xué)生作文
荷花說(shuō)明文小學(xué)生作文5篇
在人生的旅途中,我們都想要擁有蓮花“出淤泥而不染”的品格,但是最后都會(huì)被社會(huì)所同化。以下是小編整理的荷花說(shuō)明文小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考!
荷花說(shuō)明文小學(xué)生作文1
在我們核電南苑的北面有一塊休閑綠地,綠地的中央是一個(gè)月牙形的池塘,池塘的一端生長(zhǎng)著一片面積不大的荷花。
清早,當(dāng)我在荷塘邊散步,望著池塘中隨風(fēng)飄動(dòng)的荷花時(shí),心中不由得想起了課文中的《荷花》。你看:那荷葉挨挨擠擠的,相互交替,相互掩蓋著,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。粉紅的、純白的荷花從這些大圓盤(pán)中冒了出來(lái),有的展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了。粉紅色的荷花好似清晨的朝霞,露出了紅彤彤的笑臉;那純白色的荷花顯得那樣的清秀純凈,它微微地仰起了頭,讓人們盡情地欣賞那冰清玉潔的豐姿。雖說(shuō)不是“接天蓮葉無(wú)窮碧”但那亭亭玉立的風(fēng)姿,卻給人們帶來(lái)一絲清涼、一片芳香,使人心中的“暑氣”不覺(jué)一掃而光。
我靜靜地坐在池塘邊的太湖石上,一邊欣賞著隨風(fēng)搖曳的荷花,一邊觀賞著那池塘中各色的錦鯉魚(yú)在自由自在的游玩。清清的池水平靜得像一面鏡子,映襯著藍(lán)天白云,構(gòu)畫(huà)出一幅賞心悅目的“荷塘水墨畫(huà)”。一陣微風(fēng)掠過(guò)池塘,清淡的葉香、沁人的花香,使我在夏日里感到無(wú)邊的舒心。
荷花全身都是寶,荷葉可以用來(lái)做荷包肉、荷包雞,清香撲鼻;荷花凋謝后會(huì)結(jié)成蓮蓬,長(zhǎng)出蓮子,蓮子又可以用來(lái)做蓮子湯、熬八寶粥;還有長(zhǎng)在水下泥土里的藕,不但可以炒菜吃,還可以煮成“糖藕”吃,又香又甜。
哦!荷花雖生長(zhǎng)在淤泥中,但它卻是一身清純。它不僅給我們帶來(lái)了清涼、帶來(lái)了歡樂(lè)、還帶來(lái)了美食。它不愧是夏日里不可缺少的一道風(fēng)景啊!我愛(ài)荷花,我愛(ài)生活。
荷花說(shuō)明文小學(xué)生作文2
在我家的附近,這二年有了不少種蓮藕的人,也就多了一道風(fēng)景,特別是到了七、八月份,在荷花盛開(kāi)的時(shí)候,那池塘邊上,更是游人如織,或老、或少、三五成群的少年嬉戲,依偎在父母身邊的孩童。這些天來(lái),外面的酷暑讓人不愿涉足戶外,總是在盼著,能有一絲的小雨,乘著那小雨帶來(lái)的涼意,去荷塘邊去看看荷花。
一天下午,天突然陰下來(lái),盼望的雨可能要來(lái)了。常聽(tīng)大人們說(shuō)起,雨滴撒落在荷葉上,有一種玉珠落盤(pán)的意境。我?guī)е环N好奇,獨(dú)自來(lái)池塘邊。滿滿的荷葉相互擠著,從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲,那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界,還有盛開(kāi)的荷花,在粉紅的葉片中間,坐落著那青青的蓮蓬,周?chē)狞S黃的須,甚是好看。
風(fēng)來(lái)了,從池塘的上空掠過(guò),攪動(dòng)著滿塘的荷葉,相互地擦蹭著,發(fā)生了嘩嘩嘩地聲響,那荷花也在搖曳著,仿佛在舞蹈著??諝庖膊辉亠@得沉悶,就是那躲藏在荷葉下面的青蛙,這個(gè)時(shí)候也躍出了水面,來(lái)回地跳躍著,放開(kāi)喉嚨的嘶叫著,仿佛在附合著,空氣中也飄著一種淡淡的香,你不注意的話,還真的感覺(jué)不到。天也剎時(shí)地暗了下來(lái),一陣急促的雨點(diǎn)打了下來(lái),我看著那雨點(diǎn)在荷葉上跳動(dòng)著,是那么地晶瑩,我細(xì)細(xì)地觀察著那水珠在荷葉上滾動(dòng)著,時(shí)而溶合在一起,隨著荷葉的搖擺,又分離了開(kāi)來(lái),當(dāng)荷葉所承受的水珠不堪重負(fù)的時(shí)候,一傾而下地跌落在池塘之中,剎時(shí)荷葉上一點(diǎn)痕跡也未留下,不由我驚嘆大自然的神奇。
雨漸漸地大了起來(lái),我不舍地邁向了回家的路,我的腦海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”,它不僅指的是一種自然的現(xiàn)象,更多地是彰顯著一種精神,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是要學(xué)習(xí)它的這種精神,走好我們的人生之路。
荷花說(shuō)明文小學(xué)生作文3
夏天,荷花池中的荷花在荷葉的襯托下競(jìng)相開(kāi)放。綠油油的荷葉,粉嘟嘟的荷花,它們真是絕妙的搭檔。一池的綠葉荷花給人帶來(lái)縷縷涼意。你可知道,荷花也是有奧秘的?
暑假的一個(gè)晚上,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了濱江公園的荷花池邊。真是應(yīng)了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花,就摘下來(lái)送給了我。它真美麗啊,就像一位害羞的荷花姑娘!淡淡的花瓣好像水晶似的,我看著它愛(ài)不釋手。
我把荷花拿回了家,仔細(xì)地端詳著:荷花的花瓣很薄,就像餐巾紙似的;我輕輕地將花瓣一片片地?fù)荛_(kāi),只見(jiàn)一個(gè)金燦燦的小蓮蓬就這樣暴露在我的眼前。深綠色的花柄上有一個(gè)個(gè)小刺,雖然小刺不扎,但拿著還是有點(diǎn)不舒服的。爸爸走過(guò)來(lái),跟我說(shuō):“你把它放進(jìn)金魚(yú)缸里吧,長(zhǎng)大了還可以吃蓮子呢!”我一聽(tīng),好像就要吃到蓮子一樣,急忙把荷花放進(jìn)魚(yú)缸里。
一天,我和爸爸一起陪媽媽值班,很晚才回家。走進(jìn)家門(mén),我隨便瞄了一眼荷花,竟發(fā)現(xiàn)荷花閉合了?!斑?早上還開(kāi)著的荷花,怎么到了晚上閉合了?”我百思不得其解。我心想:難道荷花晚上睡,白天醒?嗯,我明天得觀察觀察。第二天早上,我一起床就直奔荷花。果然,荷花是開(kāi)著的。
不起眼的荷花都有奧秘,那萬(wàn)物肯定都有秘密。只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)哦!
荷花說(shuō)明文小學(xué)生作文4
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”這是大詩(shī)人楊萬(wàn)里,游賞西湖荷花發(fā)出的贊嘆??山裉煳乙蕾p的既不是名揚(yáng)中外的西湖荷花,也不是大家熟知的公園荷花,而是一個(gè)大家都不熟的——三峽大學(xué)的荷花。
走進(jìn)校區(qū),街上滿是活力四射的大學(xué)生,他們的眼中充滿了希望,如春日的陽(yáng)光那么耀眼。
不過(guò)幾步路,就來(lái)到“翠林園”,翠林園的樹(shù)真多啊,要你數(shù)一數(shù),沒(méi)數(shù)一會(huì)兒你就頭昏腦漲,在原地都能打轉(zhuǎn)兒;翠林園的樹(shù)真綠啊,抬頭一看全是密密的樹(shù)丫,好似給樹(shù)戴了一頂碩大無(wú)比的綠色帽子,樹(shù)木正舉行墨綠的夏日狂歡節(jié);翠林園的樹(shù)真奇啊,有的像年逾古稀的老人,有的像年盛氣少的年輕人,有的卻像淘氣的小孩子。密林的深處是那么幽靜,幾朵不引人注目的野花獨(dú)自開(kāi)放,那樣子是那么安詳,我相信如果它會(huì)講話,一定可以講出許多生動(dòng)有趣的故事。
終于,我來(lái)到了荷花池邊,這里的荷花是那么高雅,她亭亭玉立在水中,任游人怎樣贊揚(yáng)她,她也毫不驕傲,如一個(gè)個(gè)氣質(zhì)不凡的貴夫人;這里的荷花是那么清純,蠶絲般的花瓣上,染了點(diǎn)淡淡的紫色和粉色,是那樣淡雅,如果她化身為人,那一定是個(gè)清純的花季少女,嘴邊總是帶著笑容;這里的荷花是那么驕傲,一點(diǎn)兒也不妖嬈,從不與其它的花爭(zhēng)芳斗艷,好像夏天的清風(fēng)只屬于她,孩子們的歡笑也只屬于她,偉人的夸贊也只屬于她……幾縷清風(fēng)吹到我的臉上,感到淡淡的愜意,荷花發(fā)出淡雅的清香,與伴舞的荷葉構(gòu)成了一曲優(yōu)美的華爾茲舞曲。它是那么動(dòng)聽(tīng),如瓷器般的清脆,似三月的春風(fēng)那樣溫柔,像鋼琴曲那樣步如人心,好像一不小心就會(huì)被那些不高不低的音符帶到另一個(gè)世界去了。
三峽大學(xué)的荷花,有著獨(dú)特的魅力,吸引著你我他去游賞,真是“出淤泥而不染,濯清漣而不嬌?!?/p>
荷花說(shuō)明文小學(xué)生作文5
5月中,我去了學(xué)校,看見(jiàn)了池塘里有好幾條小魚(yú),但我不是看魚(yú),是看一個(gè)更美麗的東西。 當(dāng)周周5,我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),還沒(méi)開(kāi)之前上午十點(diǎn)時(shí),我們開(kāi)始跑操,我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師不見(jiàn)了,就回頭看,我驚呆了。荷葉好可愛(ài),荷花好美麗,盡管小了一點(diǎn),但那還有一個(gè)大大的灰色的蜻蜓呢!這可以由楊萬(wàn)里的詩(shī)句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭來(lái)形容啊!
我還發(fā)現(xiàn)荷葉放水啊,用它都可以當(dāng)雨傘了,只不過(guò)太小,拿不到。 荷花也不輸給荷葉。他發(fā)現(xiàn)小朋友們都看荷葉,氣的臉通紅,可美了。還有一些荷花啊睡覺(jué),一身肥肉,又大又白。雖然很美,但是美中不足的是,荷花在中間,不能近距離欣賞。 下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,校長(zhǎng)想的太不周到了,家長(zhǎng)去開(kāi)會(huì),我們要等他們開(kāi)完會(huì)嗎?于是我去池塘打發(fā)時(shí)間。本來(lái)一個(gè)多小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì),好像一瞬間過(guò)去了。我告訴媽媽媽,她問(wèn)我:“你在外邊做什么了?”我說(shuō):“我看見(jiàn)了許多大蜻蜓,加上兩條大魚(yú),一群小魚(yú),那一池塘的荷花荷葉,可美了。
過(guò)了不知道多久,太陽(yáng)成了夕陽(yáng),我發(fā)現(xiàn)這些荷花荷葉更美了,天上云變成了金子,可美了。這池塘,加上天邊的云朵,還有邊上的樹(shù)木,堪比人間仙境,我就開(kāi)始看起來(lái),但是您來(lái)了,我就回家了?!?荷花荷葉好美,我特喜歡它們。
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