遨游書海作文大全
遨游書海作文大全
書是島嶼，蘊(yùn)含著無(wú)盡的神奇，書是海洋，包羅著無(wú)限的神秘;書是宇宙，囊括著數(shù)不清的珍奇，遨游其中，你會(huì)收獲很多樂趣。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于遨游書海作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
遨游書海作文篇1
“魚兒離不開水”，人們也離不開書。
從我們出生起，伴隨我們的不僅僅有親人們的愛撫，還有各種各樣的書籍。從兒時(shí)的連環(huán)畫到現(xiàn)在的課本，不管內(nèi)容長(zhǎng)短，不管類別是否相同，唯一不變的是書籍帶給我們的知識(shí)都和樂趣。
我擁有的第一本書，是《雷鋒的故事》，這本書上的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，卻使我受益終生。我雖然還小，但從讀了這本書起，我就記住了一個(gè)道理：做人要有釘子的精神，善于鉆研;還要做一個(gè)螺絲釘，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
后來，我又喜歡上《皮皮魯系列》的童話故事。那一個(gè)個(gè)精彩而又有趣的故事，吸引著我，使我常常看的廢寢忘食。看到精彩的地方，會(huì)忍不住發(fā)出驚嘆;看到傷心的地方，又淚流不止;看到有趣的地方，又忍不住捧腹大笑……爸爸說，我是鉆到書里啦。
長(zhǎng)大后，就不僅僅只限于童話，連環(huán)畫等書啦。放下《皮皮魯》，我又打開了“四大名著”。有趣的《西游記》，精彩的《三國(guó)演義》，驚險(xiǎn)的《水滸傳》，哀傷的《紅樓夢(mèng)》，它們像磁鐵一樣深深吸引了我。從會(huì)七十二般變化的孫悟空到英勇奮戰(zhàn)的關(guān)羽，從有勇有謀的“及時(shí)雨”宋江到多愁善感的林黛玉……我像一個(gè)饑餓的人，如饑似渴的撲向“面包”。
最近，我又看起了沈石溪的動(dòng)物小說。從他的文章里，我讀懂了動(dòng)物與動(dòng)物、人與動(dòng)物之間深厚的情感。我完全沉浸在小說里，仿佛自己就是一匹馬，一只豺，一只狼，一只敖……我的心隨著沈石溪的筆慢慢暢游在動(dòng)物的情感世界里，站在我眼前的仿佛就是一個(gè)個(gè)有情有義的人!
就像魚兒在海里歡快的暢游，我在書海里，也同樣體會(huì)到了無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。在書海里遨游，不僅豐富了知識(shí)，還提供了樂趣。“書是人類進(jìn)步的階梯”，我愿做一只小小的魚兒，在書的海洋里，去創(chuàng)新，去努力，去拼搏，做一只游得最遠(yuǎn)，最深的魚!
遨游書海作文篇2
書是島嶼，蘊(yùn)含著無(wú)盡的神奇;書是海洋，包羅著無(wú)限的神秘;書是宇宙，囊括著數(shù)不清的珍奇
……閱讀著一本本的書，就像進(jìn)行著一次次的精神探險(xiǎn)。
撫摸著一本本書，從中抽出一本《魯濱孫漂流記》，閱讀著在荒島上種植、畜養(yǎng)、制造，用智慧，勤奮、樂觀、勇敢，生活了二十八年的魯濱孫，我感到驚奇，于是我收獲了……
從中取出了一本《海底兩萬(wàn)里》，閱讀著在海洋中考察，記錄，探險(xiǎn)，打仗，奮斗，勞動(dòng)，反抗的阿龍納教授，我感到愜意，于是我收獲了……
從中拿出一本《小王子》，閱讀著小王子在宇宙行星中歷險(xiǎn)的過程，他用好奇、堅(jiān)定、勇敢、樂觀的態(tài)度探索宇宙的奧秘，最后完成了自己的使命，我感到美麗，于是我收獲了……
從中捧出一本《水滸傳》，閱讀著其中108將的兄弟情義和無(wú)懼無(wú)畏，敢于反抗的民主精神，以及皇帝的懦弱，奸臣的當(dāng)?shù)?，我感到憤怒與激昂，于是我收獲了……
從中拿出一本《紅樓夢(mèng)》，閱讀那凄慘的愛情故事，我感到悲涼與傷痛，于是我收獲了……
我拮取書林的漿果，品嘗海洋的甘露，感受宇宙的神奇，我收獲了，收獲到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、聰慧、機(jī)敏、樂觀、關(guān)愛，以及好漢惜好漢的兄情弟愛，我相信，它們會(huì)幫助我鋪好前進(jìn)道路，插好指向
遨游書海作文篇3
夏日的午后，靜靜坐在陽(yáng)臺(tái)上，享受著陽(yáng)光的溫暖。手里捧著書，沐浴在書的海洋中，陽(yáng)光灑在書上，暖暖的，散發(fā)著只屬于自己的清香。
書，對(duì)于我來說，不僅僅是幾張印有字的紙張，書，是知識(shí)的源泉，是屬于生命的一部分。書，教會(huì)我們執(zhí)著，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢、奮進(jìn);書，給我們力量，懂得生命的精彩;書宛如酷熱一陣陣清新舒適的涼風(fēng)，給我們心靈的慰藉，讓我們心曠神怡;書，是人類歷史的一朵奇葩。
從小，我對(duì)書有著莫名的情愫。小時(shí)候，我喜歡聽媽媽講一些童話故事入睡，常常幻想著自己是故事中的女主人公，做著一個(gè)個(gè)溫馨的、甜美的夢(mèng)。后來，漸漸長(zhǎng)大了，我就自己看一些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫。在連懷畫中，我也認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)畫人物，像孫悟空、葫蘆娃、奧特曼等。雖然連環(huán)畫很幼稚，而且以漫畫居多，但是，這也的確是書，是我的第一次看書。在連環(huán)畫中，我也學(xué)到了眾多人物的品格。像正義、正直、勇敢這些品質(zhì)，在連環(huán)畫中述說得淋漓盡致。再長(zhǎng)大些，我就會(huì)看些《伊索寓言》《安徒生童話》之類的寓言和童話。我總覺得這些短小的故事正如一個(gè)成語(yǔ)所說，“麻雀雖小，五臟俱全。”這些故事我一直有著深刻的影響。故事雖小，簡(jiǎn)單，但富有教育意義。再大一點(diǎn)我又漸漸被古代的詩(shī)詞所吸引。我贊美文天翔的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，我感嘆杜甫的“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”……
書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過“書無(wú)涯，生有涯，所有涯之生求無(wú)涯之書，終生不悔”。
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