關于籃球比賽作文450字4篇
籃球比賽即根據(jù)籃球運動進行的比賽，籃球比賽的形式多種多樣，有較為常見的五人籃球，也有最流行的街頭三人籃球賽，是三對三的比賽，更講究個人技術(shù)。以下是小編給大家提供的關于籃球比賽作文，歡迎大家閱讀參考!
籃球比賽作文450字1
今天下午第一節(jié)是體育課，終于又能舉行籃球比賽!
首先要選隊友，用猜拳的方式來決定，誰不愿意選球技高的當自己的隊友，我很幸運地分在強隊。
比賽正式開始，不到1分鐘，吉亮一個妙傳將球傳給我，我一見位置離籃筐很近，一個投籃，進了!精彩的還在后面，接著我將球傳給在三分線外的郭曉東，他見對方向自己跑來，使開飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，趙華晨一個斷球阻止了他的行動。就在趙華晨洋洋得意之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧!”只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐，原來我的球穿過祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背后將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。
后面的時間，雙方各有精彩的進球，說時遲，那時快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束!雖然有些戀戀不舍，可每個人的臉上還是透出甜美的笑容。
籃球比賽作文450字2
在我小學學習階段時，有一件使我很難忘的事，現(xiàn)在我還記憶猶新、耿耿于懷。那就是五年級下學期高年級班和 班的校內(nèi)籃球?qū)官悺＿@是我第一次打的一場籃球賽。我是 班的籃球隊員之一，也是首批隊員之一。因此，我感到格外高興。
這場比賽在陽光燦爛的下午舉行。雖然觀眾不多 來人，但是對于我來說，有他們的鼓勵我也很滿足了。我的位置是控球后衛(wèi)。裁判員曾老師長哨一聲，然后把球往上拋。兩隊高大的中鋒同時起跳，但我隊的不僅個子高，而且彈跳力也一樣好。他把球拍到我這邊。我好像那些籃球明星一樣，嫻熟地帶著球。我先來了個“插花”，巧妙地連過對方的兩名隊員，然后又來個“科比急停跳射”。對方的前鋒放應不過來失去平衡摔倒了。可惜，我射出的第一球就沒進，為我喝彩的觀眾感到有些失望。
到對方的進攻了。對方的控衛(wèi)和前鋒進行配合，過了我隊的一名隊員，然后他們的控衛(wèi)虛晃了一下把給騙過去了，接著又來幾個假動作把我另外兩名隊員給甩了，最后他來個“空中飛人”。球進了， 班的同學都沸騰起來。我們不服氣，我們快速開球，把球拋到對場，然后我隊的前鋒像只老鼠一樣地竄過去接著輕松上籃，我們這次快攻給了對方一個有力地回擊……就這樣，我們兩隊在全場來來往往，各不相讓。比分緊緊地咬緊，大家 9平。比賽還剩秒，大家都進入白熱化階段。
雙方主力都在場上。對方拿著控球權(quán)。我們決定采用緊逼法。果然見效，他們無法攻破我們的防守，逼于無奈之下射了一球“三不沾”。我們搶到了籃板球，抓緊時間帶球過半場，因為時間只剩下 秒。我?guī)е蚺艿饺志€外厘米左右，射出了一球三分球。又是長哨一聲，比賽結(jié)束了，可球還在空中旋轉(zhuǎn)。“刷”一聲，球進了! 班的同學都歡騰起來!
這場比賽不單是誰勝誰負，還是我們美好的回憶。同時我還懂得了單靠一個人的力量是不行的，一定要團結(jié)一致，因為團結(jié)就是力量!
籃球比賽作文450字3
籃球可是我們班的一大優(yōu)勢。一聽說要舉行籃球比賽，我們班的同學就爭先恐后地報了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進行“魔鬼訓練”呢!
比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢!賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人說：“你們班保輸!”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時候看了結(jié)果再說，你們不要太過于自信了!”
長剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：“三班加油!三班加油!”五班的啦啦隊也不甘示弱：“五班加油!五班加油!”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。吳鵬飛一不小心，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球!“耶，耶!YES!”人們發(fā)出一陣歡呼聲。瞧，二班的人終于又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步并作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。
最后，我們班得了亞軍，我班的同學蹦的蹦，跳的跳，呂航員大叫“勝了，勝了，我們勝了”操場上一片沸騰。
籃球比賽作文450字4
籃球可是我們班的一大優(yōu)勢。一聽說要舉行籃球比賽，我們班的同學就爭先恐后地報了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進行“魔鬼訓練”呢!
比賽雙方都是我校老牌強隊了。這次比賽，雙方本著友誼第一，比賽第二的準則進行的。比賽開始，場上比分一只焦灼著。比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢!賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人說：“你們班保輸!”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時候看了結(jié)果再說，你們不要太過于自信了!”
長剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：“三班加油!三班加油!”六班的啦啦隊也不甘示弱：“六班加油!六班加油!”聲音一層蓋過一層，此起彼伏前兩場我們班贏了，我班的同學蹦的蹦，跳的跳，“勝了，勝了，我們勝了”操場上一片沸騰。
經(jīng)過短暫休息，后兩場比賽開始了，先由我們開球。XX拿到球后，奮力的向自己的主場跑去。在奔跑中，傳給了身邊的XX，XX非常默契接到球后，用一個假動作騙過了三班的同學極力線球框跑去。大家的目光都轉(zhuǎn)到他身上全場的局勢變得更加嚴峻，所有的人的心情也都隨著比賽的過程在起起落落。，他帶球奮力奔跑，把球投入了籃中。后兩場我們打成了平局，班以微略的一兩分,勝了我們班。
我們多么激動，大家快樂地互相擁抱在一起。
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