愛讀書的三年級(jí)作文600字左右
高爾基說過“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。古今中外，哪個(gè)偉人不是從書中“鉆”出來的呢?書是一片知識(shí)的海洋，我們可以從中可以學(xué)到許多知識(shí)。像我，上課使用的一大堆資料哪里來的?這里給大家分享一些關(guān)于愛讀書的三年級(jí)作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。
愛讀書的三年級(jí)作文600字左右1
自從認(rèn)識(shí)中國(guó)字以后，書一直是我不可或缺的好伙伴，徜徉在書中，跟著書中的主角一起喜怒哀樂，陶醉其中……書是我忘掉煩惱的工具，是我消除疲勞按摩器，愛上了它使我可以茶不思，飯不想，達(dá)到了廢寢忘食的地步。書是知識(shí)的來源，如浩瀚無垠的宇宙一樣，廣大無際，是閱讀讓我進(jìn)入了書的世界，是閱讀讓我和書相知相親，是閱讀讓我更充實(shí)自己的生活。
不知不覺我愛上了它，不知不覺陷入無比瘋狂的境界，從此無法自拔。進(jìn)入書的世界里，跟著主角一起來一場(chǎng)無與倫比的冒險(xiǎn)，時(shí)而緊張刺激，讓人驚心膽跳，時(shí)而陷入甜甜蜜蜜的愛情漩渦中，讓人沉浸在夢(mèng)幻浪漫的情境里，越看越入迷;隨著劇情，彷佛身歷其境，心也跟著起起伏伏，常常會(huì)情不自禁，欲罷不能，就忍不住繼續(xù)看下去，好像一天沒有看書，就渾身不對(duì)勁，心里好似缺了什么東西。
“書中自有黃金屋?！庇绣X買好書，有閑就讀書，開卷總有益，努力創(chuàng)前途。書，在生活中如果沒讀書，即使現(xiàn)在每天都可以做自己想做的事，打電動(dòng)，滑手機(jī)，玩電腦……等，總有一天，還是會(huì)覺得枯燥乏味，因?yàn)闆]讀書，少了它充實(shí)我的生活，會(huì)使我毫無長(zhǎng)進(jìn)，好像與整個(gè)世界隔離。
因此，我深深的愛上了閱讀，我想它會(huì)是我一輩子的興趣。因?yàn)橛辛碎喿x，豐富了我的人生;因?yàn)橛辛碎喿x，使我的人生更精彩，不再是黑白無色;因?yàn)橛辛碎喿x，使我能度過寂靜，遠(yuǎn)離煩悶，日子變得五彩繽紛，芬芳洋溢!
“三日不讀書，面目可憎”，希望大家都能跟我一樣愛上閱讀，讓自己的生活更有趣;也希望大家都能跟我一樣擁有一個(gè)良好的讀書環(huán)境，共同一起創(chuàng)造一個(gè)充滿書香的世界，藉由閱讀，讓書香充盈我們的心靈。
愛讀書的三年級(jí)作文600字左右2
我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是蘇聯(lián)作家尼古拉……奧特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下寫的。他幼年失學(xué)，后來當(dāng)過工人，參加過戰(zhàn)爭(zhēng)，成為紅軍戰(zhàn)士，身體殘疾，最后躺在病床上靠口述完成這部著作。書中的主人公保爾就很像他。保爾是一位倔強(qiáng)好斗的少年，在他成長(zhǎng)時(shí)期，國(guó)家正在革命，他漸漸成為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在一次次的戰(zhàn)斗中，他都接受了考驗(yàn)，最后因?yàn)闅埣埠褪麟x開了前線。在這期間，他曾經(jīng)動(dòng)搖過，但經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，最后他主語拿起了新的武器——筆，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
讀了這本書，我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志深深打動(dòng)了。一次戰(zhàn)斗中，他受傷了，傷口很深，顱骨被打穿，頭部麻痹，昏迷了十三天，人們都認(rèn)為他不可能活過來了，但他憑著頑強(qiáng)的生命力竟然活過來了，簡(jiǎn)直像一個(gè)奇跡。更讓我吃驚的是換藥時(shí)，他疼得失去知覺，昏了過去，竟然沒有吭一聲，沒有喊一句，硬是忍著，多么了不起呀。這種非凡的意志讓我佩服得五體投地，想到我自己平時(shí)的表現(xiàn)，真覺得羞愧不已。
還一次，他得了可怕的傷寒，生命垂危，也是憑著頑強(qiáng)的意志，最終戰(zhàn)勝了病魔。這是他第四次跨過死亡的門檻，回到人間。更讓我驚訝的是：他此時(shí)對(duì)生命的思考，他說：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨終時(shí)，它能夠自豪的說，我把整個(gè)生命和畢生的精力都獻(xiàn)給了自己的人類最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)?！边@是多么偉大，多么崇高的追求啊!
我想：正是因?yàn)橛羞@樣高尚遠(yuǎn)大的理想，保爾才會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢，才會(huì)永不放棄，克服了一個(gè)個(gè)困難，在全身癱瘓，雙目失明的情況下完成了自己的使命，創(chuàng)作了讓人贊不絕口的小說《暴風(fēng)雨的兒女》成為一名著名的作家。
這本書我讀了好幾遍，保爾也深深地留在我的心里。他是我的榜樣，我心中的偶像，我做夢(mèng)都想像他一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，現(xiàn)在努力刻苦地學(xué)習(xí)，將來做一番大事業(yè)。
同學(xué)們，聽完我的介紹，你們有什么感想?想認(rèn)識(shí)這位英雄保爾嗎?如果想，就趕快閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書吧。
愛讀書的三年級(jí)作文600字左右3
書是人類寶貴的精神財(cái)富，是我們進(jìn)步的階梯，讀書是吸取精華的學(xué)習(xí)方式。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書改變了我。――題記
我在書香的天空下，體會(huì)到：前不見古人，后不見來者的陳子昂的思思憂愁。體會(huì)到：看亭前花開花落，望天上云展云舒的那份喜悅。體會(huì)到：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的那份淡淡思鄉(xiāng)之情。
書改變了我，它教會(huì)了我體會(huì)詩(shī)人的種.種感情。
我在書香的天空下，感受到：羅蜜歐與茱麗葉，從相遇;到相識(shí)，到戀愛，最終兩人還是被迫分手的結(jié)束的慘痛。感受到：彼德與艾麗斯兩人在船上，不顧一切的保護(hù)對(duì)方，不讓彼此受傷害，但結(jié)束最后告終彼德最終是得不到艾麗斯的痛苦悲劇。感受到：保爾與冬妮婭兩人雖不知是否喜歡對(duì)方，但他們已經(jīng)算是同甘共苦。可結(jié)果，他們倆還是離開了對(duì)方。但他們知道，這樣分開是比較好的。
書改變了我，它教會(huì)了我怎樣感受書中人物的喜怒哀樂。
我在書香的天空下領(lǐng)會(huì)了很多，很多。
我輕輕的閉上眼睛，體會(huì)，感受我讀過的許多許多書……
語文書改變了我：它讓我知道了什么叫作：上昂調(diào)……
英語書改變了我：它讓我知道了alone孤獨(dú)，happy快樂，speak說話等等。
數(shù)學(xué)書改變了我：它讓我知道了6/2x=3x，1/x+1/x=5/x一些的分式該怎樣去做?
物理書改變了我：它讓我知道了雨通過凝華而形成的雪……
有了地理書，走遍天涯海角，我不害怕。有了歷史書，上溯一千八百四十年，我能回答。有了政治書，受到任何傷害，我可以上訴。有了生物書，有性生殖與無性生殖，我能辨別。
在書香的天空下：我領(lǐng)會(huì)到：小小的一枚郵票帶來思母之情;領(lǐng)會(huì)到：桃花源里人們生活的快樂之感;領(lǐng)會(huì)到：海燕自由自在地飛翔的激昂之情。
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
書，你改變了我，讓我成為一個(gè)博學(xué)的人。書――我的精神財(cái)富!
愛讀書的三年級(jí)作文600字左右4
惠普爾說過“：書籍是屹立在時(shí)間的洋大海中的燈塔”。高爾基也曾說過“：書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”。我覺得他們都說的很對(duì)，但我自認(rèn)為書籍更是大家的朋友，更是身體的一部分。為什么說書是身體的一部分呢?因?yàn)槿祟愂请x不開書籍的。人離不開書，因?yàn)槿诵枰R(shí)和智慧，就像植物離不開水分和陽光一樣。
書像極了我們的“心臟”，讓我們充滿精力去做好一件事;書像極了我們的“眼睛”，讓我們?nèi)ビ^察世界;書像極了我們的“雙腿和雙手”，讓我們走遍世界的每一個(gè)角落，獲取更多的知識(shí)與力量。
書是我一生中的朋友。我從小就是在濃濃書香中成長(zhǎng)，家里有各種各樣的書籍，大的、小的、薄的、厚的，童話書，科幻書，歷史書……我還記得我小時(shí)候跟媽媽聊天時(shí)，媽媽說我小時(shí)候會(huì)背30多首古詩(shī)詞呢!
回憶中最早與書相識(shí)的時(shí)候，還是在媽媽的懷抱中，我立著一本童話書，聽媽媽講公主與王子的故事，往往故事的高潮還沒講到，我就早早地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我漸漸長(zhǎng)大了，不知什么時(shí)候，我再也不用爸爸媽媽在床頭給我講故事了，我會(huì)自己讀書了，書把我?guī)У狡婷畹氖澜纭Ｔ谶@個(gè)世界里，我了解到名人對(duì)書籍是那樣的迷戀，那樣的熱愛;我了解到歷史的故事，了解了我國(guó)古代英雄的故事;我領(lǐng)略到大自然的神奇現(xiàn)象，大海深處的壯觀和美麗，宇宙太空的奇妙……
書在自己身邊，我感到很大的安全感。當(dāng)我迷失了方向，感到很迷茫的時(shí)候，書籍就可以為我指明前路;當(dāng)我寫完沉甸甸的作業(yè)時(shí)，我會(huì)感覺手特別地酸痛，這時(shí)，我就可以找我的書籍訴訴苦了，一個(gè)個(gè)字慢慢地閱讀，會(huì)讓我忘記剛剛有多累，讓我心情舒暢，慢慢平靜下來;書可以幫我安撫心情，當(dāng)我住院打吊針的時(shí)候，我會(huì)特別想逃出這個(gè)鎖牢，這時(shí)，我的書籍朋友會(huì)安慰我。我悠閑地閱讀書籍，會(huì)感受到心靈的安靜;我空閑的時(shí)候，隨手翻開書本，會(huì)感受到無限的快樂。
書教會(huì)了我寫自己的姓名，交會(huì)了我應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，擁有更好的人品，教會(huì)了我許許多多的知識(shí)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)擁有了幾個(gè)小書架。每當(dāng)我走到書架旁，感覺自己像一個(gè)智慧淵博的人。在書的世界里，我變得無憂無慮，自由飛翔，盡情陶醉。
我并不是天才，也不是學(xué)霸。我只是一個(gè)普普通通的女孩。自從我與書交朋友后，我感覺身上仿佛多了一圈彩色的光圈。是書把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，讓我開了眼界，讓我活得不再迷茫。
腹有詩(shī)書氣自華，讓我們永久以書為友，以書為伴，一起在書的海洋里遨游，獲取更多的知識(shí)吧!
愛讀書的三年級(jí)作文600字左右5
帶一本書去旅行，在乎的不是目的地，而是沿途欣賞風(fēng)景的心情。——題記
帶一本書去旅行，伴著書香，走遍美麗的地方。那些地方，有溫暖的陽光，有柔軟的沙灘，有蔚藍(lán)的大海。那些地方，有高峻的山峰，有飛湍的瀑流，有怡人的風(fēng)景……都給自己的旅行增添了無比的樂趣。
書，是人類的好朋友。讀一本好書，亦如交到了一個(gè)傾訴情感的知己，讀一本壞書，是對(duì)自己的不尊重，一個(gè)不懂得尊重自己的人，我想大概也是行尸走肉般吧!一本好書，可以帶著我們遨游太空，在那里，我們可以與鳥兒對(duì)話，與太陽公公月亮婆婆交朋友，可以帶著我們領(lǐng)略中華五千年歷史文明，在那里，我們可以與秦始皇一覽天下風(fēng)采，與漢武帝溝通儒學(xué)經(jīng)典。
我愛讀書，更愛讀好書，讀書使人修身養(yǎng)性，讀書可以陶冶情操。每當(dāng)看到一本好書，我都要狼吞虎咽般地咀嚼里面的精美句子，讀完后，都要意猶未盡的回憶一下，那樣，以后幾天里，我便覺得充實(shí)起來。在書的世界里，充滿了陽光，在那里，我看到有人撿起別人扔下的空瓶子，我看到有人扶著老爺爺、老奶奶過馬路，我仿佛有看見六歲的女孩細(xì)心照料者躺在病床上的父親，我仿佛還看見了一位頭發(fā)斑白的老師在耐心的給學(xué)生講題。在那里，我看到人性善良的一面，回過頭想想，他們也是我們學(xué)習(xí)的榜樣吧!
在書的伴領(lǐng)下，我來到寂靜的夜空，那里有一個(gè)中年男子，臉上此時(shí)滿是哀傷之情，手里拿著斟滿酒的杯子，對(duì)著明月吟道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！卑?是他嗎?詩(shī)仙李白?下巴有著順滑的胡須，一身白色的衣服，此時(shí)在明月的照耀下顯得格外晃眼，半開的胸襟顯出他微醉之態(tài)。此時(shí)的他，傷感里透著瀟灑，我那為之驕傲的詩(shī)仙李白，此刻把我壓的喘不過氣來。我走了，那樣的他，不是我想看到的。
我又來到一個(gè)院落里，此時(shí)天空正在下著雨，我看到一個(gè)頭發(fā)散亂且憔悴的女子，此時(shí)的她，皺著好看的眉頭，從窗戶往外看，我想這大概就是著名的女詩(shī)人李清照吧!那個(gè)可憐的女子，我微微嘆息著，動(dòng)蕩的社會(huì)把一個(gè)美麗的女子蛻變成這副樣子，實(shí)在讓我感到痛心!我翻走那幾頁，也翻走了我的傷感之情。
書里書外，都是一個(gè)深思的我，一個(gè)熱愛讀書和熱愛生活的我。蕩漾在書的海洋里，此生足矣。