在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

三年級(jí)小學(xué)生作文柳樹(shù)300字一

春天來(lái)了，人民公園湖邊一排的柳樹(shù)頭發(fā)出了嫩嫩的枝芽，它最早知道春天的到來(lái)，也最先告訴我春天的美麗。

當(dāng)別的樹(shù)木還伸著光禿禿的時(shí)，柳樹(shù)卻悄悄地冒出了新芽。開(kāi)始只是露出了一點(diǎn)淡黃色，然后慢慢地變成了黃綠色的小突起，一轉(zhuǎn)眼，就化作了綠色的嫩芽，連柳枝都跟著顯出了淡青的顏色。嫩芽展開(kāi)了嬌翠的葉子，于是，柳枝就綠了。

千萬(wàn)條柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)著，和著湖水中的倒影，滿湖都流動(dòng)起綠的光彩，春的氣息。當(dāng)柳葉兒和春風(fēng)一起翩翩起舞的時(shí)候，她們就快活得像一群調(diào)皮的孩子，在蕩秋千，在捉迷藏，在活蹦亂跳，在歌唱春天，笑得春色滿園，唱得春光萬(wàn)里。

柳樹(shù)旁，一對(duì)對(duì)小燕子飛翔著。它們或許是來(lái)找柳芽?jī)和嫠５模蛟S是柳姑娘的美麗吸引了它們?！皣\、嘰、嘰”，小燕子快活地說(shuō)：“柳姑娘穿上了綠衣裳，春天就來(lái)了，春天真美麗??！”

我愛(ài)美麗的柳樹(shù)，更愛(ài)這溫暖可愛(ài)的春天。

三年級(jí)小學(xué)生作文柳樹(shù)300字二

在我們的校園中有兩行高大的柳樹(shù)，碗口粗的樹(shù)干筆直的挺立，就像兩排忠實(shí)的士兵護(hù)衛(wèi)著美麗的校園。一到夏天，龐大的樹(shù)冠也成了知了的家，每天午后，知了的聲聲歌唱仿佛在歡迎我們的到來(lái)。那茂盛的濃蔭給我們送來(lái)陣陣清涼，柳樹(shù)下的綠蔭又成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。

忽然有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)茂盛的大柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干，甚至連一根枝條都沒(méi)有了。這是怎么回事，難道到了冬天就這樣殘忍地對(duì)待柳樹(shù)嗎？

我跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些柳樹(shù)還能活嗎？”。媽媽說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題媽媽也不知道。不過(guò)我相信，這樣做一定是為了柳樹(shù)更好的生長(zhǎng)。我們上網(wǎng)查查吧?！痹瓉?lái)校園內(nèi)柳樹(shù)修剪可以給柳樹(shù)治病。因?yàn)槿ツ晷@內(nèi)的部分柳樹(shù)出現(xiàn)病蟲(chóng)害，為了保證樹(shù)木的正常生長(zhǎng)，徹底消除病蟲(chóng)害才進(jìn)行了“鋸樹(shù)冠”修剪，冬季樹(shù)木進(jìn)入休眠期，是樹(shù)木修剪的黃金季，因此才選擇在發(fā)芽前進(jìn)行修剪。同時(shí)，冬季天氣干旱，鋸掉樹(shù)冠有利于柳樹(shù)積蓄營(yíng)養(yǎng)，為來(lái)年春天的發(fā)芽做好準(zhǔn)備。

我在心中默默的祝愿，大柳樹(shù)明年能夠長(zhǎng)得更好。

三年級(jí)小學(xué)生作文柳樹(shù)300字三

春天的柳樹(shù)格外引人注目。她有許多嫩嫩的細(xì)細(xì)的葉子，像枝枝粉筆，描繪著春天的美麗，她還有一枝枝嬌嫩的枝條，撫摸著大地，好像在說(shuō)：“小草弟弟快快出來(lái)陪我玩啊！”別看她像小姑娘的皮膚一樣嫩，但她卻有一粗壯的莖，來(lái)托著她那美麗的枝條，微風(fēng)吹過(guò)，她多像在跳舞的人們??！

走在路上，我看著那綠的草，鮮艷的花和婀娜多姿的柳樹(shù)，撫摸著人們的臉龐，人們看到春天已經(jīng)來(lái)到，歡笑聲溢滿了人間，就在這時(shí)，柳樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音，花兒發(fā)出滴滴聲，小河發(fā)出嘩嘩聲，好像為春天的來(lái)到，譜成的一支春天的贊歌。

??！我愛(ài)可愛(ài)的春天！我愛(ài)春天的柳樹(shù)！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

我最喜歡的玩具是悠悠球。它是紅色的，紅色是我最喜歡的顏色之一，我覺(jué)得既帥氣又好看。

它能配合著我做出許多厲害的招式，比如掛線、蜘蛛搖籃、雙蝶飛舞、巴黎鐵塔、天外銀龍等等。但是，雖然我會(huì)做這些招式，可收球發(fā)球總做不好，老是發(fā)斜。媽媽說(shuō)：“基礎(chǔ)沒(méi)有把握好。”這句話我都快聽(tīng)膩了。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)基本功很熟練了。

我比較擅長(zhǎng)的是蜘蛛搖籃和巴黎鐵塔。蜘蛛搖籃的做法是：先用大拇指和食指撐住線，距離必須是線的三分之一。然后，把中指往下抓住線上兩個(gè)指的下面，使最底下的繩子距離是三分之一，再把大拇指和食指往下弄，一到下面，就把食指換成小拇指。這樣，悠悠球就可以在那三角形空間來(lái)回晃動(dòng)了。巴黎鐵塔的做法是：前面的方式和蜘蛛搖籃的做法一樣，只不過(guò)頂線是用大拇指來(lái)做，距離要特別小。到大拇指和食指就要夾住中間那條線，最后，把上面另一只手的中指往下拉，再把上面夾住中間那條線的大拇指和食指松開(kāi)，巴黎鐵塔就大功告成了。

這就是我最喜歡的玩具——悠悠球。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

今年的9月19日是中秋節(jié)，我過(guò)的這次中秋與以前的都不同，因?yàn)槊妹靡埠臀覀円黄鸪詧F(tuán)圓飯了。

中秋節(jié)的中午，我們一家坐在餐桌旁吃團(tuán)圓飯，當(dāng)然妹妹也有吃，媽媽夾了一小片魚(yú)肉放進(jìn)妹妹的嘴里，妹妹舔了舔，有些魚(yú)肉粘在嘴角，我在一旁問(wèn)：“好吃嗎，怎么吃得那么有味道？”她只 看了看我，沒(méi)有叫一下。

突然，她把目光轉(zhuǎn)向離她很近的一碗干米飯上，妹妹伸手抓了一團(tuán)米飯，閃電般的速度把米飯塞進(jìn)嘴里，媽媽趕緊把米飯拿起來(lái)，我跑去拿紙巾，爸爸接過(guò)我的紙巾，給妹妹擦手，在擦妹妹的手 的時(shí)候，她手還握得很緊，似乎不讓人搶她的米飯，盯著米飯，很想吃的樣子，仿佛在問(wèn)：“這白白軟軟的東西是什么？”瞧！她的樣子真讓人捧腹大笑，那個(gè)粘在她嘴上的魚(yú)肉似乎惹她生氣了，她不停 地舔，花了很長(zhǎng)時(shí)間，才把魚(yú)肉舔掉。

這次中秋過(guò)得真快樂(lè)，因?yàn)橛辛嗣妹?，每時(shí)每刻都在逗樂(lè)我們。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

“耶！飛起來(lái)嘍！”這是什么聲音呀？原來(lái)，昨天我們學(xué)了《風(fēng)箏》這篇課文，今天就在琴橋公園放風(fēng)箏呢！

一來(lái)到琴橋公園，我就躍躍欲試，抓起風(fēng)箏和線軸跑了起來(lái)，結(jié)果試了好幾次，都快要成功了又掉下來(lái)，氣得我直跺腳，垂頭喪氣地坐在一旁。

接下來(lái)輪到媽媽了，她先有模有樣地收好線，還在風(fēng)箏上呼了一口氣。一陣風(fēng)吹過(guò)，媽媽就甩動(dòng)著繩子，風(fēng)箏左搖右晃，慢慢地上升了！媽媽神氣地說(shuō)：“這就叫作‘經(jīng)驗(yàn)’！你們這些人，懂什么？”說(shuō)著，還聽(tīng)起了“TF BOYS”的歌。俗話說(shuō)得好，樂(lè)極生悲。這不，你瞧，在音樂(lè)響起的一剎那，風(fēng)箏線纏在了樹(shù)上。我們大笑起來(lái)。媽媽的臉上露出了一絲尷尬，用力一扯，把風(fēng)箏線扯了下來(lái)。我笑著說(shuō)：“你的經(jīng)驗(yàn)是不是怎么把風(fēng)箏線弄到樹(shù)上??？還挺熟練的嘛。”媽媽氣得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

最后，該爸爸上場(chǎng)了，爸爸先看看風(fēng)向，就帶著風(fēng)箏往反方向跑。風(fēng)箏在空中盤(pán)旋著，上升著，最后---飛起來(lái)了！爸爸的臉上露出了勝利的笑容。

放風(fēng)箏讓我懂得，做任何事都要有耐心，講技巧，可不能一蹴而就。下次我還要去放風(fēng)箏。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

眼睛是人體的“攝像機(jī)”，我們獲得的信息幾乎全是由眼睛接受的?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有眼睛，就等于沒(méi)了生命。如果你眼睛不能再?gòu)堥_(kāi)，那么你就沒(méi)有了指路的明燈；如果你的眼睛不能再?gòu)堥_(kāi)，那么你就看不到這五彩斑斕的世界；如果你眼睛不能再?gòu)堥_(kāi)，那你就等于失去了生命。

眼睛就是一顆定時(shí)炸彈，如果你及早的拆除，那也罷，但是如果你不及早的拆除，那么這顆炸彈會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)消磨你的生命，只有你近視了，但你及早的戴好眼鏡——好視力，那么你就是除出了一顆定時(shí)炸彈，如果你近視了，但不戴或戴壞眼鏡，那么你依然阻止不了炸彈爆炸。

我先跟大家說(shuō)一句話：“近視四百度是失明的起跑線，眼睛每長(zhǎng)長(zhǎng)一毫米，度數(shù)就會(huì)增加三百度?！毕嘈糯蠹乙欢ê荏@訝吧，所以我們一定要保護(hù)我們的眼睛，一定要時(shí)刻關(guān)注和觀察我們的眼睛。如果你還在常玩手機(jī)和電腦的話，那我告訴你：“你即將失明?！比绻氵€在躺著或在暗處看書(shū)的話，那我告訴你：“你即將失明。”導(dǎo)致眼睛不健康的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀冏约?，是我們?xiě)作業(yè)不用兩個(gè)光源，不及時(shí)戴好眼鏡，寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)等引發(fā)的。但是你戴了好視力就不同了，它不僅會(huì)幫你控制度數(shù)，還會(huì)降低近視度數(shù)，讓你的眼睛逐漸回復(fù)。

為了明天更美好，近視眼的朋友們，就讓我們一起戴上好視立眼鏡吧！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

我是一名光榮的小學(xué)生了，我是多么的自豪呀！我哼著歌，走在上學(xué)的路上，是很幸福的。

記得第一次走在上學(xué)的路上，我是多么的激動(dòng)、緊張呀！新學(xué)校、新教室、新老師都“長(zhǎng)”什么樣呀！一邊拉著媽媽的手，一邊聽(tīng)同路的小朋友嘰嘰喳喳的談話。一個(gè)小男孩仰著小臉問(wèn)：“媽媽?zhuān)疑险n想上廁所怎么辦？上課想說(shuō)話怎么辦？”我忍著沒(méi)有笑出來(lái)，小女孩又問(wèn)：“學(xué)校有幼兒園的同學(xué)嗎？媽媽?zhuān)液ε吕蠋熖釂?wèn)我呀！”媽媽安慰著這個(gè)膽小的小女孩。＂媽媽?zhuān)蚁胂蚰莻€(gè)小姐姐一樣帶上紅領(lǐng)巾！”我聽(tīng)著聽(tīng)著，心里好像有許多小兔在賽跑，真想一下子跑進(jìn)校園里。

轉(zhuǎn)眼間，這條熟悉的小路已經(jīng)陪伴我一年了，我喜歡上了這條通往學(xué)校的小路，我喜歡看著大哥哥大姐姐的嬉笑奔跑，喜歡媽媽牽著我的小手邊走邊在我身邊“嘮叨”，喜歡聽(tīng)著媽媽給我講《貓和老鼠》的故事，喜歡認(rèn)路邊商店、學(xué)校、飯店、銀行的路標(biāo)和站名。我和媽媽有個(gè)“路約”：只要在學(xué)校表現(xiàn)好，在放學(xué)路上可以邊走邊吃冰淇淋。

滿滿的叮囑，滿滿的嘮叨，都是媽媽深深的愛(ài)。上學(xué)之路是一條愛(ài)之路呀！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

我有一位美麗的母親，為了我能夠好好學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)和有健康的身體做出了巨大的貢獻(xiàn)。

記得一天下午我在家學(xué)習(xí)，有一道題不明白應(yīng)該怎樣做，這時(shí)候，母親回來(lái)了。我問(wèn)母親：“這道題該怎么做？”母親給我反復(fù)的講解，我終于明白了這道題的解題方法。還有一次，我發(fā)燒了，頭像火爐一般的滾燙，媽媽嚇壞了，馬上就把我送了醫(yī)院。醫(yī)生給我做了全面檢查，輸了液，告訴媽媽沒(méi)有太大問(wèn)題，我安全了，媽媽心中的那塊石頭也放下了。每個(gè)孩子都是父母的小寶貝，父母?jìng)兣挛覀冇胁〔豢鞓?lè)。

既然父母這樣愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)我們，精心呵護(hù)我們，我們也要知恩就報(bào)來(lái)報(bào)答父母，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)答父母，讓他們能有一個(gè)幸福的晚年。