在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

那夜花開，星光滿載，我卻未細(xì)看。

如今花殘，星光依舊，我追悔莫及。

風(fēng)吟細(xì)細(xì)，雨舞翩翩，失去了，

眷戀著，我在夢中等待，等待……

——題記

花無聲，卻有綻放的那一刻；黎明有限，卻有日出的那一幕。而我們，懷著期冀與夢想，等待畫的怒放，等待日出的幕。

那天，我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭的紅腫；淚，還在流著。我沒擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

我不知道自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，靜靜地出神地望著街道閃爍著的霓虹燈，光彩依舊。而我的心卻在隱隱作痛，接二連三的失利真的有些讓我失落。甚至不敢相信這就是自己多少天來努力的結(jié)果，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。

月光慘淡，如流水般，靜靜地瀉在桌面，映得我臉色發(fā)白。我想起來父母，此時(shí)也許還在辛勤勞作；想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，還有那皴裂的雙手。如今……我覺得愧對于他們。

窗外，月亮已經(jīng)升的老高了；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，我抬起頭，突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入了我的眼簾。我定睛再看，原來是棵白楊樹，曾經(jīng)一丁點(diǎn)的白楊，此刻……它成長中所需要的，只是等待!而我成長中所需要的也只是等待，永久的等待！

如果說筆直的白楊樹就算是不錯(cuò)了，那么提及破繭成蝶就更需要等待！

漫山遍野的牡丹花，開得是那樣的繁盛。只見一大片輝煌的粉色，不見其發(fā)端，也不見其終極。一朵朵牡丹花，玲瓏中含著艷麗，艷麗中體現(xiàn)著不凡。果然，一只氣質(zhì)非凡的彩蝶撲著五彩斑斕的雙翼，如同蜻蜓點(diǎn)水般地“游”過朵朵牡丹花。

蝴蝶，本身就是天使的化身，美麗又靈巧。“閱蝶無數(shù)”的我第一次被如此窈窕可愛的蝴蝶迷住了。輕薄碩大而又五彩繽紛的雙翼，嬌小又玲瓏可愛的小小的身軀，無一處不體現(xiàn)出天使般的柔美與溫靜。

正當(dāng)我與蝴蝶融為一體，處于忘我的狀態(tài)時(shí)。忽然一個(gè)念頭劃過我的腦海：如此嬌美的蝴蝶，不也是從丑陋不堪，令人厭惡的毛毛蟲蛻變而來的么？也許我許久之前踩死一只看不順眼的毛毛蟲，也能為大自然帶來美好呢？

每一只蝴蝶的童年都是痛苦的。它們被人睥睨，被人嘲諷，它們是被大家瞧不起的“丑小鴨”，微乎其微，宛如大漠中的一顆沙礫。不過它們并沒有因此而自暴自棄，而是更加努力，浴血拼搏著，為的就是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到最后，蛻變成美麗的蝴蝶，讓人們另眼相看。我成長中需要的也正是破繭成蝶的等待！

蓮，多少風(fēng)雨若等閑？新春到，只把美名傳。蓮，多少愛心灑人間？陽光下，無人可爭艷。蓮，為誰一生送纏綿？想起你，夜半猶憑欄。蓮，為誰流芳到永遠(yuǎn)？只有我，等你一萬年。學(xué)會(huì)等待，相信成功也會(huì)隨之而來！

三年級作文 篇2

天空中透露著一絲絲溫暖的陽光，下面是無邊的陸地。一束束陽光射在了佛山九小六樓的走廊。走廊上有十來人在踢“足球”（瓶蓋）。忽然，一位同學(xué)飛身莊撞倒了一位戴眼鏡的同學(xué)。那位同學(xué)的眼鏡掉在地上，他沒哭，只是用手撿起眼鏡，把它戴回，然后繼續(xù)踢。

他，就是張昊翔。他擁有一梳亂糟糟的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得十分有學(xué)問。為什么說他是堅(jiān)強(qiáng)呢？以為他小學(xué)時(shí)根本沒哭過，任憑老師、教官。怎么罰他他都不哭，總是一言不發(fā)，以沉默接受、對待懲罰。

有一次，我、羅家煒、龔子南、張昊翔體育課時(shí)在多功能籃球架打籃球。我們首先各自拿球射籃，走籃。我們玩可高興了，就在準(zhǔn)備下課時(shí)，忽然，羅家煒一個(gè)三分球射過來，我以為這球會(huì)中籃框?？墒牵虿⒉皇亲屛疫b控的，這個(gè)球竟然不偏不正地射中了張昊翔的臉。張昊翔“啊”的一聲退后了一步。大家都知道張昊翔是戴眼鏡的，所以一打，眼鏡上的鼻托掉了下來，鼻托上的尖尖搞傷了他的鼻子。羅家煒跑過來安尉他，他立即摘下眼鏡，套回上去，然后跑去醫(yī)務(wù)室去。出來時(shí)我看見他自言自語地說：“看來我得修一下了”這個(gè)過程他也沒有流過淚。

他是那么堅(jiān)強(qiáng)??！我敬佩你———張昊翔！

三年級作文 篇3

“快來開啟屬于你的攝影王國之旅吧！”聽，這是小記者們的呼喚。

今天，我來到了蕭山日報(bào)社九樓，跟著大記者學(xué)起了攝影。教室里，老師還沒來，大家都興奮的擺弄著自己手里的相機(jī)或是手機(jī)。時(shí)不時(shí)對著講臺，大屏幕或是自己的小伙伴“咔擦，咔擦”來幾張照相。

不一會(huì)兒，老師來了，說：“今天大家有很多都帶了手機(jī)來，在平時(shí)，我們拍照用的最多的也是手機(jī)。為什么呢？1，手機(jī)與我們幾乎形影不離，與有些較大的相機(jī)相比較，它可輕便多了。2，現(xiàn)在的手機(jī)拍照不需要去學(xué)攝影的技巧，只需要?jiǎng)觿?dòng)手指按下快門，一張張照片就誕生了。3，一張照片剛剛出爐，就能立刻轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。4，手機(jī)里有各種各樣的App，想將照片改成什么樣就能改成什么樣?！?/p>

其實(shí)只要各種技巧運(yùn)用的好，用機(jī)拍出來的照片并不比用專業(yè)相機(jī)拍出來的差。老師給我們看了幾張用小米手機(jī)拍攝的圖片，運(yùn)用了聚焦和其他功能，將每一張都拍的很美。先來說說手機(jī)的聚焦模式吧！雖然說款式不同的手機(jī)都會(huì)有不同的默認(rèn)設(shè)置，但是在一般情況下，聚焦模式分自動(dòng)聚焦，手動(dòng)聚焦和微距聚焦三種。

老師又教了我們?nèi)绾握{(diào)整白平衡、照片的質(zhì)量、感光度、拍照時(shí)的姿勢、變焦等攝影技巧。到現(xiàn)在，我們的攝影王國之旅就結(jié)束了，你是不是也想學(xué)習(xí)攝影呢？那就趕快加入我們吧！

三年級作文 篇4

我有一個(gè)非常可愛的小丑背包，那是阿姨從國外帶回來的稀有品。

它的臉是皮膚色，眉毛紅紅的，像個(gè)“八”字，黑黑的眼睛，大大的紅鼻子，白色的嘴巴，好像剛吃過鮮奶油一樣，一對短短圓圓的耳朵，真有意思。脖子上系著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，身子是長毛絨縫合而成的，有書包那么大，紅黃相間，真是越看越可愛了。它的四肢長，脖子短，腿上還系了鞋帶。

它的后面有一個(gè)小背帶，可以拉長，也可以縮短，上面還有一個(gè)小拎扣，我用不著時(shí)，就把它掛在墻上，它的脖子這兒還有一個(gè)小拉鏈，里面是用來放東西的，學(xué)習(xí)的時(shí)候里面放書，放文具，游玩時(shí)放玩具和食品，走親訪友時(shí)，用來裝糖果，尤其是拜年時(shí)，可以用來裝朋友們給的玩具、糖果，以及親友們給的新衣等。

我喜愛我的小丑背包，是它給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

我告訴你，這個(gè)小丑背包是世界上最滑稽的一個(gè)小丑背包。也是這個(gè)世界上唯一的一個(gè)小丑背包，你們可別羨慕得流口水喲！

三年級作文 篇5

茶是我國最著名的飲品之一，也是我國自古流傳下來的飲品。

我也非常喜歡喝茶。在我喝過的茶中，我最喜歡的茶就是美味的菊花茶了。泡菊花茶的主要材料是干菊花，干菊花很香，甘甜中帶點(diǎn)苦。它的花瓣就像一個(gè)個(gè)黃色的小衛(wèi)兵，一心一意地保護(hù)著金黃色的花蕊！

開始泡菊花茶了，我把適量的菊花放進(jìn)杯子里，再把開水倒進(jìn)杯子，開水就像鄱陽湖里起春水，真是一浪比一浪高，把干菊花一下子就沖上了水面。過了一會(huì)兒，有的菊花寶寶跳起了舞，像一個(gè)個(gè)小仙子；有的在玩游戲，像一只歡快的小鳥；還有的在睡大覺，像一只還在睡夢中的小懶蟲。

過了一會(huì)兒，水又像一位和藹可親的媽媽，哄那些在玩耍的菊花寶寶們上來，有許多菊花寶寶都跳上了水面，可是還有一些菊花寶寶不聽水媽媽的話，一個(gè)勁兒地往下鉆。但是，菊花寶寶們最終還是擰不過水媽媽，都乖乖地游上了水面。漸漸地，水媽媽微笑著變了臉，茶水變成了淡黃色。

我嘗了一口菊花茶，啊，太好喝了！于是，我一連喝了幾大口。媽媽看見了，笑著說：“傻孩子，茶是要慢慢品的?！甭犕辏乙恍】谝恍】诘芈?，果然，菊花茶顯得更香了，那香味兒沁人心脾，雖甜中帶苦，但美味極了！

菊花茶，淡淡的茶香，細(xì)細(xì)品……

三年級作文 篇6

今天是星期四，我和媽媽準(zhǔn)備喂雞們，媽媽拿了一些我們不吃了的肉喂小雞和大雞。

我拿了一點(diǎn)肉向小雞丟去，小雞們看見肉飛過來了，就跑上前去吃肉。最先搶到肉的是‘紫紫’，‘紫紫’是最小的一個(gè)，所以大家應(yīng)該猜得到，下面會(huì)發(fā)生什么事情吧?！献稀鹬?，正準(zhǔn)備開始吃的時(shí)候，‘紅紅’來了，‘紅紅’是最大的一個(gè)，而且‘紅紅’特別想吃‘紫紫’嘴里叼的那塊肉，所以‘紅紅’就要去搶了。就在這時(shí)，‘綠綠’出現(xiàn)了，并說：大哥，你怎么能欺負(fù)小妹呢？真丟人！其實(shí)‘紅紅’只是想吃那塊肉，才去搶的。

關(guān)鍵時(shí)刻還是要靠我呀!我又拿了兩小塊肉，給‘紅紅’一塊，再給‘綠綠’一塊?，F(xiàn)在就公平了，呀！我不小心把全部的肉都打倒在小雞圈里了，現(xiàn)在好了，全部的小雞開始瘋搶了！‘紅紅’一個(gè)箭步?jīng)_向前方，搶到一塊最大的，‘綠綠’連吃幾塊，咽得直伸脖子，還是‘紫紫’秀氣一點(diǎn)，不緊不慢地吃著。大雞們在雞圈里直流口水干著急的大聲喊著：‘給我一點(diǎn)，給我一點(diǎn)??！’

這個(gè)場面可真熱鬧呀!

三年級作文 篇7

這一天，森林里熱鬧極了。

小河清澈見底，還“嘩啦啦”地唱著歌呢！河里的魚兒歡快地吐著泡泡，泡泡浮到水面上，“咚”地一聲炸了，它的生命是那樣的短暫。岸邊的大樹倒映在水中，風(fēng)兒輕輕一吹，它便擺動(dòng)身子，更顯得生機(jī)勃勃。草地上，活潑可愛的小動(dòng)物們正興致勃勃地做游戲呢！

遠(yuǎn)處，有幾座連綿起伏的大山，一座挨著一座，真像幾位永不分離的好朋友。天空一碧如洗，白云悠悠，幾只美麗的小鳥在空中自由自在地飛翔著，它們看見下面的風(fēng)景，不由自主地贊美道：“多美呀！居住在這里的人們不知有多幸福呢！咱們也去那兒安個(gè)家吧！”說著，便飛向一棵茂盛的大樹。

沒錯(cuò)，這里的確非常美，可是美景是人們用一雙勤勞的手和一顆齊心協(xié)力的心造就出來的呀！我們每一位大自然的主人都要珍惜、愛護(hù)這一美景。

三年級作文 篇8

今天，我和媽媽去了三家市玩，媽媽聽說那里有古色古香的老街，還有兩米高的仙人掌，是個(gè)拍照的好去處，媽媽想讓我學(xué)習(xí)攝影，所以我很激動(dòng)，真想早點(diǎn)過去。

到了三家市，第一眼看到的就是簡介：三家市位于老閘和岳王交界處?，F(xiàn)保留古街區(qū)百余米，東西錯(cuò)落，尚有清末民初建筑近十處完好，風(fēng)味獨(dú)特。還有一棵活了800多年的古樹，高度有十幾米，粗也有兩米！

我們走進(jìn)一條小巷，細(xì)細(xì)長長的，曲折通幽，真像一個(gè)迷宮。媽媽拿著單反說：“徐士澤，我們來學(xué)拍照吧！”

媽媽手把手的教我，我也很認(rèn)真的學(xué)著，我看準(zhǔn)一朵鮮艷的小花，看好鏡頭，找到快門鍵，右手放在快門鍵上，左手調(diào)著光圈和近度，調(diào)到自已喜歡的感覺為止（看準(zhǔn)的小花清楚，其它都是模糊的），然后按下快門，只聽“咔嚓”一聲，一張照片就拍好了?！拔覍W(xué)會(huì)拍‘特寫’了！”我實(shí)在是太開心了！我真想去拍兩米高的仙人掌，可惜當(dāng)?shù)厝苏f它死了，太可惜了！

今天雖然沒有見到兩米的仙人掌，可是我學(xué)會(huì)了用“單反”拍特寫，想想還是挺開心的。

三年級作文 篇9

在這個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們學(xué)校舉行了一次盛大的節(jié)日，同為我們迎來第63個(gè)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)節(jié)。

下午一點(diǎn)，我們排著隊(duì)伍走向操場。在主持人的一聲令下：“出旗敬禮！”我們都舉起右臂高舉過頭。我為我是一名少先先鋒隊(duì)隊(duì)員而感到自豪。接著在歌曲中六年級的老隊(duì)員為一、二年級的新隊(duì)員掛上了紅領(lǐng)巾。祝愿新少年隊(duì)員們在少先隊(duì)這個(gè)大家庭中茁壯成長。

接下來開始表演節(jié)目了。先是一、三、五的方陣表演，一年級是童謠。他們表演的很有趣、可愛，就像童謠中的一群小老鼠。三年級的隊(duì)歌表演和五年級的《我的祖國》也很精彩。然后是二年級日有所誦，現(xiàn)在輪到了四年級了，先四（1）班表演的《井崗山上種南瓜》，他們唱得非常好，特別是領(lǐng)唱同學(xué)。啊，馬上輪到我們班了，我的心情激動(dòng)，邁著堅(jiān)定有力步子昂首挺胸走上臺。我和騰雨琪劉彥穿上了軍裝，感覺就像一名戰(zhàn)爭時(shí)代的好戰(zhàn)士，多么光榮，多么英姿颯爽呀！開始表演了，先是劉晟達(dá)和梁文姝的詩歌朗誦，接著姜婉婷揮動(dòng)了手臂，在優(yōu)雅的指揮下，同學(xué)們精神飽滿、信心十足地唱起了歌。劉彥手舉隊(duì)旗，接著邁著他邁著堅(jiān)定有力的步子走在舞臺上，我和雨琪緊跟隊(duì)旗。就在同學(xué)們的掌聲中我們表演結(jié)束了。再是別的班級，他們表演的也非常好。最后再敬禮、退旗、宣誓，在熱烈的氣氛中我們結(jié)束了這次難忘的建隊(duì)節(jié)。

三年級作文 篇10

“朋友一生一起走，一句朋友你會(huì)懂……”每當(dāng)我聽到周華健的這首歌時(shí)，我心里的暖意就會(huì)油然而生。

朋友不是藝術(shù)家，但是會(huì)讓我的生活變得豐富而精彩，朋友不是廚師，但可以給我感覺到色香味俱全的滋味，朋友不是慈善家，但卻能讓我體會(huì)到無盡的溫暖。朋友是綠樹如蔭、美麗動(dòng)人、絢爛多彩、雪中送炭，都無法比擬的。

小時(shí)候，孩子們的世界是單純的，我把它喚作“白茫茫”快樂而無慮。但對于未來的探索卻顯得迷?！，F(xiàn)在的我們，充滿激情，正值青春期的生命力等著我們盡情揮灑。正像是新生長出來的小麥芽要等待陽光的哺育。我喚作它為“綠油油”。

人的一生中，“同學(xué)”那是數(shù)不勝數(shù)，“朋友”卻是十個(gè)中沒有一個(gè)人，尚諾在那一百個(gè)中做選擇，或許才找對那一個(gè)人。茫茫人海中，當(dāng)你困惑、當(dāng)你迷茫、當(dāng)你歇斯底里時(shí)，有一束光照耀著你，一雙手慢慢的將你拉出困境時(shí)，那便是朋友。

我曾聽過這樣一個(gè)故事：

阿拉伯傳說中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另一個(gè)一記耳光。被打的覺得羞辱，一言不語在沙漠上寫上“今天我的好朋友打了我一巴掌”。他們繼續(xù)往前走，直到到了沃野，他們決定停下。被打的那位，因在水邊玩而差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。

一旁好奇的朋友問說：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”另一個(gè)笑笑回答說：“當(dāng)被一朋友傷害時(shí)寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它，相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。

科爾頓曾說過”真正的好朋友，應(yīng)該在你得意的時(shí)候，只有邀請才來，在你失意的時(shí)候，會(huì)不請自來”。

在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有摩擦，我們也許會(huì)因某一件小事而鬧矛盾，但是我們一定會(huì)和好如初。我的一生中相信會(huì)有很多與我同行，但我也相信我的朋友一定會(huì)與我同行。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，大概就是這個(gè)含義吧!