在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

秋天來(lái)了！可是，在我們所居住的城市里卻找不到秋天的影子。那么，我們?nèi)ヨF山寺森林公園能否找到秋天的影子呢？讓我們跟隨鏡頭去尋找秋天的足跡吧！

來(lái)到森林公園，我們滿懷期盼地走進(jìn)了公園。一進(jìn)去，我已經(jīng)呆若木雞了，為什么呢？因?yàn)閮膳缘耐恋厣戏N滿了各種各樣、千奇百怪的，不知名的小草、小樹。有的是心形的，有的是水滴形的……漂亮至極！我忍不住地抓起相機(jī)狂拍。

順著小路又往上走了走，我們見(jiàn)到的樹啊草啊什么的越來(lái)越多。我拿起兩片自認(rèn)為非常漂亮的樹葉細(xì)細(xì)地觀賞起來(lái)。一片是紅色的楓葉，它的邊緣有一些小刺，葉脈看得不是很清楚，正面摸著很光滑，反面摸上去有一些粗糙。第二片的樹葉邊緣很光滑，沒(méi)有小刺，葉脈看得也不是很清楚，表面摸上去都是光滑的。

我想：這兒這么多城市里看不見(jiàn)的東西，會(huì)不會(huì)還有別的什么哩？我左望望，右看看，看見(jiàn)了路旁盛開的一束小雛菊，它那金黃色的花蕊和深黃色的花瓣好像在向我招手。小雛菊那美麗的外表立刻引起了我的好奇心。我小跑著向小雛菊奔去，待奔到小雛菊近前，我細(xì)細(xì)地觀賞了一會(huì)兒，又去聞了聞小雛菊，甜甜的香味兒直往我的鼻孔里鉆。嗯！真是又香又甜的好味道呀！真好聞！

親愛(ài)的小伙伴們，野外能夠感受到不一樣的秋天哦！如果你也想近距離感受秋天，就去野外尋找秋天的足跡吧！

三年級(jí)的作文 篇2

今天兔兔媽媽帶著幾只小白兔去野外釆蘑菇。一只小白兔很貪玩，它悄悄地離開大伙自個(gè)去玩了。

那只小白兔名叫安琪兒，是家中最美的小兔。

小白兔走啊走啊，走到了圖書館，于是小白兔便走了進(jìn)去看看，忘記了與媽媽之間的約定。

小白兔看完書之后，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘了。

天黑了，小白兔又累又餓，而媽媽又不在，小白兔只好睡在公園里的長(zhǎng)凳上呼呼大睡。在夢(mèng)里小白兔夢(mèng)見(jiàn)了媽媽罵小白兔是一個(gè)貪玩的孩子，要把它送進(jìn)孤兒院，小白兔害怕極了。

小白兔睡醒了，就看見(jiàn)身旁坐著一個(gè)人，那個(gè)人想把小白兔抱回家給女兒玩，幸好小白兔跑得快，要不然就會(huì)被陌生人抱回家。小白兔漫無(wú)目的地走，突然一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)讓小白兔沖了進(jìn)去，原來(lái)是兔子專用警察局，小白兔向局長(zhǎng)說(shuō)明了自己的處境，局長(zhǎng)決定幫助可憐的小白兔。局長(zhǎng)用城市喇叭來(lái)幫助小白兔，喇叭里說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)丟了孩子，孩子名叫安琪兒”話音剛落，一大堆人都說(shuō)自己丟了女兒，可小白兔都說(shuō)不認(rèn)識(shí)他們。

突然，一個(gè)急沖沖的身影跑了進(jìn)來(lái)，小白兔連忙撲過(guò)去，喊：“媽媽。”。而媽媽緊緊抱住小白兔，仿佛小白兔會(huì)突然飛走似的。

三年級(jí)的作文 篇3

秋姑娘邁著輕快的步伐，向我們走來(lái)了，還帶來(lái)了珍貴的禮物，落葉和果子。走進(jìn)果園，一種芬芳撲鼻的香味撲面而來(lái)，哇！好香??！我趕緊往果園邊跑去。

走進(jìn)果園，果樹們撐開大傘，一個(gè)個(gè)果子，像一個(gè)個(gè)燈籠，掛在大傘旁邊，有一個(gè)小女孩在這里收集樹葉，她興奮地喊著“我找到銀杏樹葉嘍！”

這真是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)??！

這就是我的故鄉(xiāng)，秋季很美吧？

三年級(jí)的作文 篇4

我每次看到別人騎自行車都騎得飛快，還很輕松的時(shí)候，我總在想：騎自行車不就是踩幾下踏板嗎？有什么難的，今年暑假就讓爸爸教我騎自行車。

暑假，我跟爸爸開始學(xué)騎自行車。第一步學(xué)保持平衡。我一只腳剛踏上踏板，另一腳就打滑了，沒(méi)有站好，我和和自行車都倒在邊上的水潭里，等我爬起來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)變成一個(gè)渾身是泥的“落湯雞”了。我一屁股坐在旁邊的椅子上，低聲說(shuō)“原來(lái)騎自行車這么難，我不想再學(xué)了。”爸爸似乎看透了我的心思，說(shuō)：“失敗乃成功之母，多練幾次，一定會(huì)成功的?！蔽抑缓糜仓^皮爬上自行車，倒了，再扶起來(lái)。經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)次的努力，我總算是學(xué)會(huì)了保持平衡。

第二步是學(xué)踩踏板。我騎上自行車，結(jié)果才踏了幾下，自行車就搖搖晃晃地沖向一旁的樹，我急忙把車頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，可車頭像被施了魔法似的，不聽(tīng)我指揮，車直接撞上了樹。車倒了，我也倒了，而且被壓在自行車下面。我沮喪低著頭，心里有一種說(shuō)不來(lái)的滋味，放棄吧?？墒寝D(zhuǎn)念一想，已經(jīng)學(xué)到第二步了，我不能放棄啊。我又一次站起來(lái)，一次次練起來(lái)，功夫不負(fù)有心人啊！我終于會(huì)踏踏板了。

第三步就是熟練騎車?？赡苁俏因T行過(guò)猛，沒(méi)有轉(zhuǎn)好方向，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候一下子撞到墻上，結(jié)果人倒車翻。我被甩了出去，手上、腿上都劃破了，直流血。我一邊垂頭喪氣地向邊上走去，一邊想：“看來(lái)自行車我真騎不了。”“等等，已經(jīng)基本學(xué)會(huì)，我不能前功盡棄啊。”我吸取了上次的教訓(xùn)，到轉(zhuǎn)彎地方就放慢速度，成功地騎了過(guò)去，一圈、二圈……我會(huì)騎車了，我心里像吃了蜜一樣甜。

人生也像學(xué)騎車一樣，會(huì)遇到困難和挫折，不要放棄，摔倒再爬起來(lái)，最后一定能嘗到成功的滋味。

三年級(jí)的作文 篇5

三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)羽毛球培訓(xùn)班。

上第一節(jié)課時(shí)，我去早了。于是，就在旁邊觀看上一個(gè)班的大哥哥大姐姐打。只見(jiàn)羽毛球像離了弦的箭一樣在場(chǎng)之間穿梭，我心想這些哥哥姐姐真厲害！我突然很害怕，擔(dān)心自己學(xué)不會(huì)。又想凡事都有第一次，要不還是試一試吧！

上了幾節(jié)課以后，我覺(jué)得打羽毛球其實(shí)并不難，信心又增加了許多?？蛇€沒(méi)高興一會(huì)兒，又被一個(gè)新動(dòng)作給難倒了?？墒侨绻@個(gè)時(shí)候放棄的話，就半途而廢了？于是，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“加油！你一定能行的！”

我刻苦練習(xí)了五個(gè)星期，總算學(xué)會(huì)了挑球，我就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了。老師開始教我們打高遠(yuǎn)球。看老師打得那么輕松，我本以為我一學(xué)就會(huì)?？墒牵业挠沂制覍?duì)著干，明明想把球往左邊打的，打出來(lái)的球卻是往右邊的。我的右手就像是我的敵人，不聽(tīng)我的指揮，胡亂擺布我。這下，我一點(diǎn)也不想打羽毛球了。好不容易熬到下課，我灰心喪氣地跟著媽媽回家了。路上媽媽問(wèn)我：“今天打得怎么樣啊？”我說(shuō)：“打得一點(diǎn)也不好”，眼淚就情不自禁流了下來(lái)。媽媽用堅(jiān)定的眼神看著我說(shuō)：“別灰心，媽媽相信你一定可以打好的，回家媽媽陪你再練一會(huì)。”經(jīng)過(guò)了一次又一次的反復(fù)練習(xí)，我終于能夠得心應(yīng)手的控制球拍了。終于，功夫不負(fù)有心人，上禮拜老師宣布我被選入了比賽小組。

“世上無(wú)難事，只怕有心人?！眿寢尳o了我一個(gè)學(xué)習(xí)羽毛球的機(jī)會(huì)，我把握了它。雖然其中也打了好多次的退堂鼓，但是最終我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了打羽毛球。其實(shí)，生活中還有好多事都是同樣的道理，我相信堅(jiān)持到底就是勝利！