在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

今天，我們玩了頂西紅柿比賽。西紅柿顏色紅彤彤的，身體圓鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

第一個(gè)上場(chǎng)的是健美操健將劉涵。舒老師把西紅柿放在了劉涵頭上。劉涵小心翼翼地走，生怕西紅柿掉地上。忽然劉涵張大眼睛，嘴巴閉的緊緊的，頭一動(dòng)也不動(dòng)。幸好劉涵是練健美操的，他張開(kāi)雙手保持平衡沒(méi)有讓西紅柿掉去。劉涵走了一個(gè)回合、兩個(gè)回合，一直到第三個(gè)回合西紅柿忽然搖晃了一下，他張開(kāi)雙手保持平衡沒(méi)有讓西紅柿掉下去?？烧嫣詺庋?！我的心頓時(shí)怦怦直跳，心想你這個(gè)西紅柿可要掉下來(lái)。劉涵又開(kāi)始慢慢地走動(dòng)，一直到終點(diǎn)。劉涵到了終點(diǎn)，我們鼓起了熱烈的掌聲，我心想：劉涵可真厲害，讓我佩服得五體投地。

第二個(gè)上場(chǎng)的是藍(lán)錢(qián)哲。他是一個(gè)足球健將。他頭上頂著西紅柿是慢慢地走出一步、第二步、第三步……一直到第三回合，同學(xué)們?cè)谂赃厯v亂，故意說(shuō)一些搞笑的話(huà)想讓他的西紅柿掉下來(lái)。果然最后他贏了這一局。

第三個(gè)上場(chǎng)的是我們班又胖又肥的徐俊杰。他頂著西紅柿，頭上直冒汗。我心想：徐俊杰是不是緊張了才冒著冷汗呀？他走了一個(gè)回合，卻在第二個(gè)回合西紅柿掉到了地上，西紅柿分成了兩半了，老師只好換了一個(gè)西紅柿。

最后許多人都失敗了，就只有劉涵和藍(lán)錢(qián)喆兩個(gè)人成功。我雖然沒(méi)有玩，還是非常開(kāi)心的，這個(gè)游戲讓我懂得了做什么事都一定要細(xì)心。

三年級(jí)的作文 篇2

我的學(xué)校非常美麗，這里每一層樓又有一間男女衛(wèi)生間、六個(gè)班、一個(gè)辦公室。我非常喜歡我的班級(jí)，因?yàn)槲业陌嗉?jí)的榮譽(yù)有很多。并且，我們班里的人一共有四十三人。原本有四十四人。有一位女生會(huì)四年級(jí)的知識(shí)，她就跳到四年級(jí)了所以我們班就少了一人。

我的學(xué)校的中午午休也不賴(lài)。吃的中午飯全是好吃的，甚至，麥樂(lè)雞塊都有。我當(dāng)然在中午午休了。因?yàn)椋乙俏一貋?lái)的話(huà)，我的爸爸媽媽都不在家，所以我媽媽就讓我在這里午休。當(dāng)然，這里雖然沒(méi)有床睡，但是，還可以睡在桌子上。要是你帶了被子那可是舒服的不能再舒服。昨天中午午休的時(shí)候，我班的午休老師都堅(jiān)持不住了，馬上拿著被子就躺在了桌子上。我看到老師睡的很香。這是忽然之間我也睡著了。當(dāng)我新來(lái)的時(shí)候，我們還可以吃水果。如果是吃西瓜、哈密瓜、香瓜不管是什么瓜，說(shuō)不定老師會(huì)叫你們隨便吃，能吃多少就吃多少。我記得又一次。好像是吃哈密瓜，大概有三分之一的同學(xué)走了。老師就說(shuō)快吃你們隨便吃。一聽(tīng)到了這句話(huà)，就開(kāi)始瘋狂的吃了起來(lái)。那時(shí)候，大家都在看著我。我一下吃了好幾塊。他們都嚇呆了。那時(shí)候我把所有的哈密瓜給吃了。

我再說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)吧。我的學(xué)校的操場(chǎng)非常大。這里很好玩，等我到了高年級(jí)我也要買(mǎi)足球，然后帶到學(xué)校來(lái)和大家踢球。我也是會(huì)踢球的，只不過(guò)我不適合踢球，但是我可以防守，也就是當(dāng)守門(mén)員，我當(dāng)守門(mén)員可是絕對(duì)第一的。因?yàn)槲矣卸嗄甑慕?jīng)驗(yàn)我已近會(huì)防守了。如果是我來(lái)當(dāng)守門(mén)員的話(huà)我敢保證不讓對(duì)方近一個(gè)球。我們的籃球場(chǎng)雖然有點(diǎn)小，但是，還是可以玩的，但是，我籃球也不賴(lài)，我在小區(qū)里打過(guò)籃球，我已經(jīng)知道了一些打籃球的規(guī)矩了，打籃球規(guī)矩第一條：不能走步（不能走太多步，最多兩步不然犯規(guī)）還有不能不出三分就進(jìn)去投球……打籃球的規(guī)矩可能還有很多，我就只知道這幾個(gè)規(guī)矩。

我的學(xué)校很漂亮希望你能來(lái)參觀。

三年級(jí)的作文 篇3

端午節(jié)姥爺說(shuō)要一起包粽子，還要給我講端午節(jié)的來(lái)歷和節(jié)日習(xí)俗。

這是我第一次自己包粽子，我看著桌上好多的食材，有糯米、荷葉、蜜豆、紅棗、還有我們吃的荔枝和櫻桃，我手忙腳亂的想包一個(gè)荔枝粽子。我照著媽媽的樣子把粽葉卷好，放上我喜歡的水果和糯米，可它們就是不聽(tīng)我的話(huà)亂跑，最后我求助媽媽?zhuān)覀児餐瓿闪艘粋€(gè)“不好看”的粽子。姥姥邊包粽子邊給我講端午節(jié)的故事，小姨還給我戴上了彩繩，說(shuō)驅(qū)邪驅(qū)蚊，我想我戴上這個(gè)彩繩就不會(huì)被教室的蚊子再咬到了吧。

晚飯我就吃著自己包的粽子，雖然樣子不像買(mǎi)的那么精致，但幸福的味道還是那么甜蜜。

三年級(jí)的作文 篇4

炎炎夏日到了，隨之而來(lái)的不僅有數(shù)不清的、美味的冰棒，還有數(shù)不清的——蚊子，一場(chǎng)人蚊大戰(zhàn)在所難免。

一天下午，一大群蚊子潛伏在小明家門(mén)口，只要天一黑，它們就將沖進(jìn)小明家，進(jìn)行一頓飽餐，而屋里的小明也不是沒(méi)有防備。

夜幕降臨了，蚊子首領(lǐng)花腿蚊子一聲令下——沖！蚊子大軍從門(mén)縫里進(jìn)入了小明家，小明也準(zhǔn)備好了，隨著蚊子越來(lái)越多，小明拿起了他的一號(hào)武器——電蚊拍，電蚊拍威力巨大，觸之必中，中之必死，好處:可以鍛煉肌肉。壞處：操作難度大。小明雖然長(zhǎng)期不鍛煉，但舞起電蚊拍卻是一位好手，幾招下來(lái)，小明身邊就遍布蚊子的尸體?；ㄍ任米右?jiàn)形勢(shì)不利，鳴金收兵。第一回合，小明勝！

花腿蚊子帶領(lǐng)剩下的蚊子躲在角落里，等小明睡著后，下達(dá)了新的命令：“蚊AA，你帶領(lǐng)7個(gè)蚊子從左面進(jìn)攻，蚊BB，你帶領(lǐng)10只蚊子從右面進(jìn)攻，剩下的幾個(gè)跟我從正面沖過(guò)去！”花腿蚊子這次信心十足。三路小分隊(duì)已經(jīng)悄無(wú)聲息的接近了小明的房間，可蚊子們紛紛倒地，發(fā)揮效果的正是小明的第二件武器——蚊香。蚊香，威力大，范圍廣。好處：威力巨大，滅蚊率高。壞處：氣味不好聞。眼看蚊子大軍就要全軍覆沒(méi)，突然，花腿蚊子發(fā)話(huà)了：“大家不要吸入這里的空氣！”可惜，能聽(tīng)到它說(shuō)話(huà)的蚊子已經(jīng)所剩無(wú)幾。第二個(gè)回合，又是小明勝。最后幾只蚊子拼命地飛向小明，似乎要捍衛(wèi)蚊子最后的尊嚴(yán)，就在它們要到達(dá)時(shí)，一張大網(wǎng)攔住了它們的去路，這正小明的三號(hào)武器——蚊帳，蚊帳可以擋住蚊子，好處：環(huán)保，可以反復(fù)使用，壞處：有縫隙。

第二天早上，小明發(fā)現(xiàn)頭上頂著一個(gè)又大又紅的包。啊！有了這三件武器，小明還是中招了?？磥?lái)小明還要制定新的作戰(zhàn)方案呀，因?yàn)閿橙诉€會(huì)再來(lái)。

三年級(jí)的作文 篇5

這件事情還是讓我無(wú)法忘懷，我到底做了什么讓他不高興的事呢？那他為什么要這樣傷害我呢？

有四天了，我請(qǐng)了四天假：因?yàn)槲业耐馄派夭《x開(kāi)了人世間。但經(jīng)過(guò)了四天后，我回到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)我的兩個(gè)最要好的朋友，都不理我，回想以前，他們會(huì)跟我分享他們的心事、甜點(diǎn)……，而現(xiàn)在幾乎全班同學(xué)都跑來(lái)跟我說(shuō)：“你不在的那幾天，某人和某人還特地拿了一本筆記本，就是要來(lái)寫(xiě)你的壞話(huà)的吔！”當(dāng)時(shí)，我重復(fù)聽(tīng)到這幾句話(huà)的時(shí)候，我就已經(jīng)對(duì)那兩位朋友一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有了。聽(tīng)到那些話(huà)的那一天，我上課非常不專(zhuān)心，我想來(lái)想去，就是想不到他們那樣對(duì)我，有什么意義呢？

回到家，我想了又想，我決定要傳短信，問(wèn)他問(wèn)清楚。我問(wèn)：“你干嘛寫(xiě)我的壞話(huà)?！彼谷换卮穑骸拔覠o(wú)聊?！蔽摇吹剿绦拍菢踊卮穑揖筒幌朐賳?wèn)了。沒(méi)想到他竟然因?yàn)闊o(wú)聊才寫(xiě)我壞話(huà)，這是什么理由呀！

因此，他再也不是我的好朋友了，但我的心還是很痛。

三年級(jí)的作文 篇6

真可謂，山一轉(zhuǎn)，水一轉(zhuǎn)，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，他覺(jué)得他自己終于也要時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了。常常目睹一個(gè)個(gè)班干部，為班上服務(wù)時(shí)，為學(xué)校服務(wù)時(shí)，不知為啥他總是酸溜溜的，這大概是嫉妒心在作怪吧。

不知為何，王老師突然提出“帥才”大應(yīng)聘，大家開(kāi)始議論紛紛。有人說(shuō)：老師到底要考驗(yàn)誰(shuí)呢？有人說(shuō)：老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？更有人離奇地說(shuō)：難道老師是要選班草嗎？真讓人琢磨不透。王老師清了清嗓門(mén)說(shuō)：這“帥才”大應(yīng)聘就是要為那些深藏不露的能人擺的擂臺(tái)。

于是乎，班上許多同學(xué)都為這“帥”字發(fā)了狂，他也不例外。作為他的同桌，作為老班長(zhǎng)，我便和他搭起話(huà)來(lái)，問(wèn)他對(duì)“帥才”大應(yīng)聘有何感想。他故作平靜道：“平平淡淡才是真！順其自然吧！”其實(shí)從他的眼神我就不難看出，他恨不得自己就是一塊磁鐵，把大伙兒的目光都吸引過(guò)來(lái)。也許他認(rèn)為只要他獨(dú)樹(shù)一只帆，定能旗開(kāi)得勝。于是，他學(xué)習(xí)更加努力了，還經(jīng)常默默地為班上做事，可惜他終究沒(méi)能如愿，第一批申報(bào)班長(zhǎng)的同學(xué)都沒(méi)有達(dá)到即定目標(biāo)，這旗開(kāi)得勝的機(jī)會(huì)就此擱淺了，只能等到第二批申報(bào)副班長(zhǎng)了。唉，他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

不過(guò)，王老師說(shuō)了：別著急，好事多磨??！

三年級(jí)的作文 篇7

今天中午，我們一家人去爬白云山。我們先沿著臺(tái)階一步一步往上爬。一路上，媽媽一直在給我喝水，還說(shuō)邊運(yùn)動(dòng)邊喝水才有力氣。我只好服從安排不斷喝水了。我們爬呀爬，爬呀爬，忽然，我看到左邊的石頭上立了一塊牌子，上前一看，原來(lái)上面寫(xiě)著“野生蘑菇不要亂摘”。下面還有一幅圖片，圖片底下寫(xiě)著“致命白毒傘”五個(gè)字。我們?cè)诼飞峡吹胶枚噙@樣的牌子。我們爬了好久，終于爬到了山頂廣場(chǎng)。

之后，我們坐著電瓶車(chē)去了明珠樓。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我爬得快，在明珠樓旁邊的小賣(mài)部里買(mǎi)了一個(gè)飛魚(yú)脆雪糕給我。除此以外，我們還去了桃花澗。我在里面爬上了一座像橋不是橋的石頭大拱門(mén)。媽媽在底下給我拍了幾張照片。下起雨來(lái)，我們就下來(lái)了。然后，我們一路步行，走到了白云山西門(mén)。

今天我們一共走了五六公里的山路，雖然很累，但是我覺(jué)得爬山還是挺有意思的。