三年級作文那次玩得真開心
三年級作文那次玩得真開心(通用10篇)
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三年級作文那次玩得真開心篇1
生活中快樂的事情就像一顆顆美麗的珍珠存在腦海里，今天，我就給你說說其中最耀眼的一顆珍珠吧!
記得有一次，托管老師凌晨三點把我們聚集在一個車站門口，準備帶領大家去西安參加影視拍攝，讓我們當小演員。
街道上，北風呼呼的刮，吹在臉上像刀子割一樣疼。我忍不住打了個寒顫，身上全起了雞皮疙瘩。
“集合啦!”劉老師大聲喊。大家站成一隊，我和彭彭姐姐站在一起。姐姐對我可好了，每次有好吃的她都舍不得吃，總是讓我先吃，我特別喜歡她。
車子到了，我們手牽手去車上坐定，車子徐徐啟動出發(fā)了，我們依依不舍地和父母告別，開啟了我們的“零食之旅”。
“彭彭姐姐，我給你出個腦筋急轉(zhuǎn)彎吧!”
“好呀!”碰碰姐姐甜蜜地說。
“什么牛不長角?”我問道。
“不知道。”姐姐想了半天還是沒猜出。
“是蝸牛!”我迫不及待的告訴姐姐。
“哦!原來是蝸牛呀!”姐姐這才恍然大悟，跟著笑了起來。
窗外美麗的夜景，車上好吃的零食，再配上我的腦筋急轉(zhuǎn)彎，我們一路上都是歡樂相伴，這不就是美妙的凌晨嗎?
漸漸地天亮了，這輛車依舊在歡笑中行駛著……
三年級作文那次玩得真開心篇2
一天，老師通知我們12月29日上午布置教室，下午開聯(lián)歡會。許多同學開心的大喊：“開聯(lián)歡會啦!開聯(lián)歡會啦!”還有些同學高興得一蹦三尺高。
當天晚上，我、張綺宸、趙子淦、杜婉鳴、田芳菲、白一帆六人，就抓緊時間排練我們的手語操：《感恩的心》。12月29日上午，同學們帶來許多不同的氣球，有普通氣球、豆芽氣球、星星氣球、字母氣球，還有星星彩帶，充氣器、充電筒。家長幫著布置教室。下午，一進教室就看見八個大字“新的一年，質(zhì)的飛躍”躍然而上，桌子是擺滿了香噴噴的零食。全班的節(jié)目真精彩，有搞笑的群眾笑話，有動人的歌曲，有奇妙的魔術(shù)，還有美麗的舞蹈。
節(jié)目開始了，主持人上來了，第一個節(jié)目節(jié)目開始了，主持人上來了，第一個節(jié)目是讓人懂得團結(jié)的小品《字典公公家里的爭吵》……在眾多的節(jié)目里，我最喜歡呂佳軒的魔術(shù)表演：他先拿出六個杯子，對我們說：“這是六個一模一樣的杯子”又拿出一元錢，說：“這是一元錢”然后，他把一元錢放在一個杯子底下，然后讓楊洋快速的把杯子的位置交換，換完后，呂佳軒每次都能快速的猜中錢在哪個杯子里。
我們真的很期待下一個聯(lián)歡會快點到來!
三年級作文那次玩得真開心篇3
元旦那天的下午，我和朋友一起去小區(qū)的草地上玩老鷹抓小雞的游戲。游戲還沒開始，大家都爭著當老鷹，最后還是我當上了老鷹。展開雙臂當翅膀，裝成很兇的樣子，去抓”小雞”。
“母雞”連忙安慰“小雞”說：“別怕，‘老鷹’是在嚇唬我們，我會保護你們的。”我還是向雞群沖了過去，但“母雞”立刻把我攔住了，我往左邊追，雞群就往右邊逃，累得我上氣不接下氣。
這時，我靈機一動，想出了聲東擊西之計。于是，我慢慢往左邊跑，“小雞”馬上躲到右邊，我見“小雞”上當了，就突然猛地往左邊沖，“小雞”見我沖過來，完全慌了手腳，四處逃竄，我一下子抓住好幾只“小雞”，我還在一只“小雞”耳朵上，假裝咬一口，我邊“吃”邊說“小雞”的肉真好吃!逗得大家哈哈大笑，我們玩得真開心!游戲就這么結(jié)束了。
但我們的心還沉浸在游戲的快樂之中。
三年級作文那次玩得真開心篇4
去年暑假，我和好朋友相約去南通“方特”水上世界玩。
走進向往已久的水上世界，一股涼氣撲面而來。巨大的游泳池里，密密麻麻的游人星羅棋布，游泳池成了歡樂的海洋。
離游泳池不遠的.地方有個叫高空滑梯的項目，抬頭看，只見兩條圓筒型滑道蜿蜒著向上，就像兩條騰飛的巨龍，壯觀極了!我決定挑戰(zhàn)這個項目。可當我爬上高高的站臺往下看時，只見游人像小螞蟻一樣在我腳下穿梭，好高啊!我嚇得心怦怦跳，雙腿直打哆嗦。但我還是鼓起勇氣，閉上眼睛，壯著膽滑了下去，我在蜿蜒的滑道中穿梭，還嘗試著睜開眼，享受那風馳電掣的感覺。很快我就滑到了底部，第一次挑戰(zhàn)高空滑梯成功啦!我長長地舒了一口氣。后來，我又興致勃勃地重復玩了好幾次，別提多開心了。媽媽開玩笑說：“這是不是就是速度與激情呢?”
那次我克服了膽怯，玩得真高興!
三年級作文那次玩得真開心篇5
那是去年國慶節(jié)的一天，陽光明媚，空氣清新，我與爸爸來到了南宋官窯博物館。
步入博物館，我就拉著爸爸往陶器制作館內(nèi)走，我的心情又高興又有點激動：“哈!我終于可以親手制作一回陶器，過一回癮嘍。”
走進陶器制作館內(nèi)，我們先聞到了一股淡淡的陶土氣息。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)靠墻擺著一溜制陶的機器，已經(jīng)有好幾個人在機器前動手制陶了。我站在一旁先看著他們做了一會兒，直看得手癢癢，連忙催促爸爸快把費用交了。爸爸交好了錢，我趕緊坐到了機器前，可是望著眼前這團暗紅色的陶泥，我卻不知如何下手了。
正當我焦急之時，一位叔叔向我走了過來。原來，他在這兒是教大家制作陶器的工作人員，這可讓我松了口氣。他先給我做了示范，對我說：“首先要‘定位’，‘定位’非常重要，否則做出來的陶器就會歪掉?！闭f著，只見他用兩手圍住陶泥，一點點往轉(zhuǎn)盤中心位置移動。隨后他教了我碗及筆筒等用具的做法。聽完叔叔的講解，我在腦海里構(gòu)思出了一個碗的形狀，準備按這個樣子做。開始的時候比較順利，我用拇指在陶泥中間輕輕地往下按，開出一個小口，再將小口逐漸擴大，擴大，一個碗的雛形顯現(xiàn)在我的眼前，我開始沾沾自喜起來了?？删驮谶@時，糟糕的事情發(fā)生了，我的手不小心抖了一下，碗壁立刻就被碰歪了，本來乖乖聽我指揮的陶泥這時簡直變成了一個頑皮的孩子般不聽話。這下我著了慌，動作也變得手忙腳亂了，再一看，碗壁已經(jīng)變得一邊薄一邊厚，碗沿也變得一邊高一邊低，這樣子真丑極了。
我只好重新和了一團泥，這次我要做一只花瓶。有了上一次的經(jīng)驗和教訓，我做得更小心翼翼了。首先象剛才做碗一樣，在陶泥中心處開一個小口，在擴大口子的同時，我還注意要將它慢慢做高?？上胫θ菀?，做起來卻很費事。我想方設法地讓它變高，它卻依然我行我素。我有點氣餒了，干脆跳過這一步驟，直接做瓶口。經(jīng)過我這么一番折騰，一只“二不像”花瓶——既不像花瓶，也不像筆筒的東西誕生了。
這件有趣的事情雖然已過去了好長時間，但每次看到書桌上的花瓶時，我仍然會情不自禁地笑起來，因為它包含著我第一次做陶器時的快樂。那一次，我真的很開心!
三年級作文那次玩得真開心篇6
星期六，我們在小狀元培訓班上作文課時，老師帶領大家玩“畫鼻子”的游戲，玩得可開心了。
一開始，我們看到黑板上畫了一個小丑的花臉，卻沒有鼻子，正覺得納悶，老師宣布玩“畫鼻子“這個游戲。同學們歡呼雀躍，教室里立即沸騰起來。
同學們依次上去給小丑畫鼻子，第一位就是我。當我上去以后，老師就用紅領巾把我的眼睛蒙住，眼前一片漆黑，正當我要走上講臺時，老師把我拉住了，說：“還要原地轉(zhuǎn)三圈?！碑斘肄D(zhuǎn)完以后，暈頭轉(zhuǎn)向地摸索著走向黑板，去畫鼻子。小丑的臉在哪兒呢?只聽到同學們在身后喊著：“向上一點，往下往下，再右邊點，畫畫畫-----”聽到他們不一致的聲音，我心里忐忑不安，擔心畫到十萬八千里后，同學們會狂笑不止。我實在不知道在哪里畫，只好憑感覺挑了一地方直接畫上去。取下紅領巾后，看到我畫的鼻子離正方格約有3厘米的距離。“哎呀，畫早了!”我長嘆一口氣。
同學們繼續(xù)愉快地玩著這個游戲，教室里的歡笑聲至今還縈繞在我耳畔。
三年級作文那次玩得真開心篇7
暑假里，我們一家和表弟一家去了長興的十里銀杏長廊游玩。
“十里銀杏長廊”其實就是一個美麗的小山村。那里屋前屋后、山上山下都栽種著許多銀杏樹，其中有一棵銀杏樹已經(jīng)活了一千多年了，真是千年古樹啊!現(xiàn)在銀杏樹上掛滿了銀杏果，那銀杏果一串一串的像葡萄一樣，把樹枝都給壓彎了。
我們游玩的第一站是走玻璃橋。哇!玻璃橋有七層樓那么高，我們乘坐電梯直達玻璃橋。站在透明的玻璃橋上往下一看，啊，真是不看不知道，一看嚇一跳。要是從上面掉下去肯定得粉身碎骨，站在橋上真讓人心驚膽寒。我小心翼翼地往前走著，可弟弟卻嚇得兩腿發(fā)軟，邁不開腳步了，最后只能由他媽媽扶著走完了玻璃橋。當我們坐著滑道下來時，又出現(xiàn)了驚險的一幕，由于我滑得太快，差點兒翻身，可把媽媽嚇壞了。這次走玻璃橋可真刺激啊!
離開了刺激的玻璃橋，我們?nèi)チ说诙尽鳌Ｍ嫫骺捎腥ち?，我們先租了兩條船，然后兩家各坐一條船出發(fā)了。開始兩條船并排前進，不過很快我們的船就落在了后面，好笑的是媽媽劃船時，船只能在原地轉(zhuǎn)圈。還好爸爸奮力劃了幾槳后，追上了表弟他們。于是我和表弟的“水炮大戰(zhàn)”開始了，我們各自拿起水槍，照準目標猛烈射擊。一時“啪啪”聲不斷，水花四濺。一陣亂打亂攻后，我們爸爸媽媽的衣服都已經(jīng)濕了，船里也積了不少的水。船兒漂啊漂啊，遇到了一個斜坡，船兒迅速往下坡滑下去，“嘩”的一聲，水花飛濺起來，我們一個個成了“落湯雞”。雖然衣服濕透了，但我們玩得很開心。
十里銀杏長廊又美麗又好玩，這次旅游讓我體會到了真正的刺激與驚喜。我好開心!
三年級作文那次玩得真開心篇8
國慶長假中，我去了許多地方游玩，但是我印象最深的就是去看燈會。
晚上，我和妹妹、舅舅、舅媽、叔叔一起去，在路上，我們開車，18分鐘到20分鐘就到了。在路上的時候，只見燈火通明，一進去，一眼就能看到一只只好看的大象燈，往前走還有一座橋，橋的欄板上掛滿了五顏六色的各種各樣的燈，看得我眼花繚亂，之后還可以看到，大紅西瓜燈，還有孔明燈，大的小的，各式各樣。
哇!那兒還有一座燈搭，簡直就是迷你版的珠穆朗瑪峰，旁邊還有一個孔雀呢!那翅膀一會兒綠一會兒藍，五彩繽紛，我摸了一下燈，而舅舅說：“別碰，會觸電的”，我趕緊把手收回來。
走著走著，我們路過了美食匯走向了另一條路，我吃著棒冰，看到一個人在發(fā)傳單，我仔細一看，原來是一個能免費玩游樂場一個娛樂項目和觀光車，我去了歡樂島，玩了一個空中旋轉(zhuǎn)和跳樓機，我走向了空中旋轉(zhuǎn)，坐上了位置，空中旋轉(zhuǎn)一開始往低處轉(zhuǎn)，之后往高處轉(zhuǎn)，哎呀，嚇死我了，跳樓機呢?一開始，我有點害怕，看到比我小的妹妹都上去玩兒了，我也去了。然后一開始，慢慢到最上面，然后突然下來，到中間再彈上去，我的心好像要跳出來似的，繼續(xù)到頂上，他說：“準備好了，要下去啦”，上下晃動著。玩好了，我心中有這樣的感覺，跳樓機不愧是跳樓機啊!下來的時候真有一股跳樓的感覺呢!
我們該回去了，但我還依依不舍，真希望下次還能來看這樣美麗的燈會呢!
三年級作文那次玩得真開心篇9
今天，我們幾個同學聊起了那天秋游的事，大家都笑哈哈的，都說那次玩得真開心。
那天我玩得最開心的，就是自己做風箏了。老師發(fā)給我們每人一個白色的風箏和一個五顏六色的顏料盒。我接過風箏，小心翼翼地展開。風箏上印著一只又大又白的蝴蝶，蝴蝶兩邊還有兩朵白色的花。我坐在空地上，把風箏鋪好，再用畫筆蘸了黃色的顏料涂蝴蝶的翅膀。沒一會兒，黃色就沒了，可是，另一邊的翅膀還沒有上色呢，怎么辦?我只能向旁邊的同學借。這位同學還教我如何調(diào)顏色哩。在她的幫助下，我用白色和紅色調(diào)成了粉色，還用粉色去涂蝴蝶翅膀周圍的小圓圈。當我涂到一半時，老師問：“大家都涂好了嗎?我們要放風箏啦!”我慌慌張張地拿著沒涂好的風箏去找老師了。
老師給我拍照片時，我展開風箏，咧著嘴，開心地笑了。老師還幫我用細鐵棒把風箏撐開、系上風箏線，告訴我“這樣就可以飛了”。
我往廣場跑去，可風箏飛得很低。后來，老師教我邊跑邊放線，風箏才能越飛越高。我按老師教我的方法，風箏真的就飛上天空了，就像一只老鷹在空中飛翔一樣。
那次我們玩得可真開心了。
三年級作文那次玩得真開心篇10
盼望著，昐望著，終于要和同學們?nèi)ノ覊裘乱亚蟮摹皻g樂谷”了。我們乘著大巴來到了歡樂谷門口，那兒彩旗飄飄，好像在熱烈歡迎我們的到來。
我們走進“歡樂谷”，來到了歡樂時光，玩“旋轉(zhuǎn)木馬”。馬的形態(tài)各種各樣，有的低著頭，好像等人來騎;有的仰首挺胸，似乎前面在敵人正要去追趕。我選了一匹雪白的馬，坐了上去。忽然，我感覺心里有一頭小鹿在亂竄，由于好久不坐了，不禁驚惶失措起來?！岸ｂ忊彙?，馬兒們旋轉(zhuǎn)起來，我雙手緊緊地抓住桿子，一下，兩下……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)玩“旋轉(zhuǎn)木馬”并沒有我想象中的那么可怕。慢慢地，我的膽子變大了，把手松開了桿子，向兩邊伸開，心情也變得愉悅起來。
旋轉(zhuǎn)木馬玩好了，我們又玩了“搖擺傘“。排著長龍的隊伍，過了一個小時，終于輪到我們了。剛走進里面，突然面對這游戲心里不禁害怕起來，可已經(jīng)沒有退路，心須坐上去。再說，我可不愿意做“逃兵”。搖擺傘慢慢地啟動了，一開始還不是非?？臁？蓻]多久，搖擺傘越轉(zhuǎn)越快，我緊緊地抓住扶手，唯恐一不小心把我甩出去似的。我往下看了一眼，哇，已經(jīng)離地面那么高了，我嚇得緊閉雙眼，出了一手的汗，心也“呯!呯!呯!”地直跳個不停。不知過了多久，搖擺傘開始越轉(zhuǎn)越慢。終于這驚心動魄的游戲結(jié)束了，這種刺激感現(xiàn)在想起來都記憶猶新，雙腿發(fā)軟。
真是時光飛逝，轉(zhuǎn)眼便到了下午兩點半，我們戀戀不舍地離開了這個有趣的樂園——歡樂谷。