作文的標(biāo)題、開(kāi)頭和結(jié)尾是閱卷老師閱讀的重要位置，是第一印象，因而很重要?！渡磉呌刑攸c(diǎn)的人》作文如何寫(xiě)？下面是小編為大家整理的《身邊有特點(diǎn)的人》作文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

《身邊有特點(diǎn)的人》作文（篇1）

我家有一位燒菜阿姨，她身材胖胖的，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里好像散發(fā)著智慧的光芒。

她的廚藝很是了得，每次做的菜不但美味可口，還營(yíng)養(yǎng)豐富呢！你看，她做的紅燒肉濃油赤醬，一放進(jìn)嘴里，入口即化。那翠綠翠綠的爆炒西蘭花，鮮嫩爽口，是我的最?lèi)?ài)。而我的老弟則最?lèi)?ài)吃她做的油煎南瓜，那南瓜金黃金黃的，外焦里嫩，非常誘人！

她也是我家的“萬(wàn)事通”。每次讓我很煩惱的事情，對(duì)她來(lái)說(shuō)就好像小菜一碟。當(dāng)爺爺奶奶身體不好需要看醫(yī)生時(shí)，她會(huì)推薦哪家醫(yī)院哪個(gè)醫(yī)生最好；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，幫我解答；當(dāng)?shù)艿懿恢涝趺礃酉敌瑤r(shí)，她會(huì)手把手教弟弟怎么樣用最巧妙的方法系好鞋帶。當(dāng)然她更知道哪個(gè)菜場(chǎng)的食材最新鮮最便宜，還知道哪個(gè)地方今天發(fā)生了什么新鮮事。每當(dāng)我們吃完飯，她就會(huì)一邊洗碗，一邊繪聲繪色地講給我們聽(tīng)。

這就是我們家的燒飯阿姨，一個(gè)十足的“萬(wàn)事通”，一個(gè)多才多藝的好管家！

《身邊有特點(diǎn)的人》作文（篇2）

我有一個(gè)妹妹，她兩歲了，長(zhǎng)著可愛(ài)的鵝蛋臉。紅紅的小臉蛋像熟透了的大蘋(píng)果，看起來(lái)非常美味！還有一個(gè)“蘑菇頭”的發(fā)型，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著黑葡萄一樣黑又水汪汪的大眼睛。高高的鼻子，那可靈了：有一次媽媽在廚房做餅干，她那靈敏的鼻子使勁嗅，一路嗅著餅干的香味來(lái)到了廚房，看著媽媽高興地拍著雙手說(shuō)：原來(lái)是媽媽在做餅干呀！還有她那張小小的櫻桃嘴可能吃了，一碗香噴噴的白米飯她一下子就可以吃完，看她這么能吃，問(wèn)題是還不胖，跑起路來(lái)很像企鵝。你瞧！她還有一雙胖乎乎的小腳，好像一個(gè)剛燒好的小饅頭，可愛(ài)極了！

有一次，我在地上收拾東西，妹妹先是在一旁觀看，等我收拾好東西，她又倒了回去，我生氣地說(shuō)：“看你干的好事”。她反而高興地說(shuō)：”過(guò)獎(jiǎng)”！”過(guò)獎(jiǎng)”！我無(wú)語(yǔ)地說(shuō)：“我在說(shuō)反話，你聽(tīng)不懂嗎？”她淘氣地說(shuō)：“就是聽(tīng)不懂”，說(shuō)著就跑開(kāi)了，你說(shuō)氣不氣人？

這就是我家的小調(diào)皮妹妹！

《身邊有特點(diǎn)的人》作文（篇3）

有人喜歡足球，一見(jiàn)到足球恨不得踢一腳；有人喜歡小花，看見(jiàn)有花店，一出來(lái)雙手就抱著很多美麗的花兒；有人喜歡下棋，看到棋就邁不開(kāi)腳步；可我最想說(shuō)的是我們班的昆蟲(chóng)迷韓炅昊。

記得有一次，我們?nèi)コ灾酗?，他蹲在一邊不?dòng)。我叫了一聲，他沒(méi)有絲毫反應(yīng)。我向前走了幾步，來(lái)到他面前，拍了一下他的肩膀，他抖了一下，頭慢慢地抬起來(lái)一看，“??！”地叫了一聲，說(shuō)：“原來(lái)是你?。?biāo)牢伊?。”我奇怪地說(shuō)：“為什么我叫你的時(shí)候你不回答？”他笑了笑說(shuō)：“剛才看見(jiàn)一只小昆蟲(chóng)，覺(jué)得很可憐，就幫它搭一個(gè)家讓它住進(jìn)去。你看，它在這里多開(kāi)心呀！”我往下看了一眼，什么也沒(méi)看見(jiàn)，就問(wèn)：“哪里有小昆蟲(chóng)的家呀？”他用食指指在了一塊地板上，我仔細(xì)地看了看，果然看到了小昆蟲(chóng)，對(duì)他說(shuō)：“這些昆蟲(chóng)好可愛(ài)?。　彼f(shuō)：“是的?！闭f(shuō)完他就用餐巾紙把家搬起來(lái)。

韓炅昊真是個(gè)不折不扣的昆蟲(chóng)迷。

《身邊有特點(diǎn)的人》作文（篇4）

我們班有跳繩王、短跑王、毽子王，而我寫(xiě)的是我們班出了名的長(zhǎng)跑王，他就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，被稱(chēng)為“永有力氣”的崔游泮同學(xué)。

在一節(jié)體育課上，朱老師在男生面前厲聲地說(shuō)：“我們現(xiàn)在開(kāi)始跑500米，請(qǐng)大家到跑道上準(zhǔn)備?！闭f(shuō)完男生像雨點(diǎn)一樣紛紛來(lái)到了跑道上，準(zhǔn)備一次用腿來(lái)比賽的比賽。

只聽(tīng)到哨聲，我們像賽車(chē)沖了出去，半圈到了，我依然是第一名。一圈半后，我們?nèi)嗳藴p速了，我感覺(jué)自己快不行了。就在這時(shí)，“嗖”，我的鐵哥們，也是我們班的小黑豹——崔游泮同學(xué)他……他……居然加上了我一開(kāi)始跑地速度，沖進(jìn)了終點(diǎn)，遙遙領(lǐng)先了我們班的所有男生。一到終點(diǎn)，全班女生都說(shuō)：“崔游泮，你真是太厲害了，我好羨慕你喲！”我看著崔游泮心理很沮喪。崔游泮來(lái)到我身邊說(shuō)：“這只是一次偶然，沒(méi)事的，下次努力！”

最后我倆鐵哥們過(guò)了開(kāi)心的一天！

《身邊有特點(diǎn)的人》作文（篇5）

我們班里有特點(diǎn)的人很多，如搞笑大王“潘昊”、冷靜達(dá)人“聞昱晨”、小博士“李世博”，可我覺(jué)得許文昊這名運(yùn)動(dòng)健將最牛。

許文昊同學(xué)臉尖尖的，眼睛大大的，鼻子挺挺的，只是皮膚黑了點(diǎn)。所有同學(xué)肯定都知道前段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！同學(xué)們都賽出了風(fēng)采，我們班的許文昊在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高比賽中，取得了一枚耀眼的金牌。在跳高比賽中，許文昊邁著輕盈的步伐跑到起跳線前，他把全身力氣集中在腳上，用力一蹬?？窗?！他像燕子一樣，越過(guò)了竿子，你聽(tīng)！我們班同學(xué)都用最熱烈掌聲，祝賀他成功了呢！這時(shí)王梓妍同學(xué)，拿著話筒在主席臺(tái)上激動(dòng)地說(shuō)：“許文昊，你破校記錄了，祝賀你！”他回到班級(jí)后同學(xué)們都對(duì)他說(shuō)：你真棒！又為我們班取得了一枚獎(jiǎng)牌。

我們應(yīng)該向許文昊同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種刻苦練習(xí)的精神。

《身邊有特點(diǎn)的人》作文（篇6）

一個(gè)胖乎乎的臉蛋，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙有魔力般的手。沒(méi)錯(cuò)，在我的腦海里第一個(gè)想到的就是我們班的小才女——黃詩(shī)怡。

我們班的小才女繪畫(huà)、鋼琴、講故事樣樣都會(huì)，一點(diǎn)兒也不比別人差。

有一次，在“我們十歲了”的主題活動(dòng)的那天，黃詩(shī)怡和裘欣萌一起演奏了一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，每一個(gè)小音符都像一位位小精靈一樣跑到每個(gè)小朋友的心里，給他們帶來(lái)一天的好心情。

繪畫(huà)也不例外，小才女只要拿起筆一揮，就能畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)作，西瓜像一個(gè)大家庭，椅子像是會(huì)說(shuō)話。當(dāng)然，最厲害的還是國(guó)畫(huà)，每一次都能得到大家的夸獎(jiǎng)。哦！我覺(jué)得我們班的小才女可能是馬良的后代啊！

講故事也是小才女的一技之長(zhǎng)，她講的故事非常有趣，特別是寓言故事她能一飾二角呢！不過(guò)，我覺(jué)得她有一點(diǎn)特別好，那就是她比我大方，每一次都可以把最好的一面呈現(xiàn)給大家。

想要當(dāng)小才女嗎？那就拜黃詩(shī)怡為師吧！

《身邊有特點(diǎn)的人》作文（篇7）

我有一個(gè)好朋友，她叫蓋一涵。她不僅能歌善舞，而且還是我們班的故事大王呢！

記得有一次，我們班舉行故事會(huì)活動(dòng)，接近尾聲的時(shí)候，沈老師說(shuō)：“最后我們?cè)僬?qǐng)一位同學(xué)上來(lái)講個(gè)故事吧！”這時(shí)，同學(xué)們立刻不約而同地把手指向故事大王蓋一涵，異口同聲地喊著：“蓋一涵！蓋一涵！”于是沈老師便請(qǐng)她上去講了。

落落大方的她一上臺(tái)，就立馬口若蓮花，美妙動(dòng)聽(tīng)的故事便從她嘴里爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)，講完后教室里傳出陣陣熱烈的掌聲，大家都還意猶未盡呢！

記得還是一年級(jí)的時(shí)候，她參加了校園講故事大賽，舞臺(tái)上她的聲音抑揚(yáng)頓挫、娓娓動(dòng)聽(tīng)，大家都在她的故事中體會(huì)到了身臨其境的感覺(jué)，最后評(píng)委老師和同學(xué)們都給予了熱烈的掌聲。

我的好朋友蓋一涵就是那么的優(yōu)秀！

《身邊有特點(diǎn)的人》作文（篇8）

在我們班中，學(xué)習(xí)超棒的就是裘欣萌她就像一個(gè)機(jī)器人一樣，什么問(wèn)題都能答上來(lái)，她剪了一個(gè)像磨菇一樣的頭發(fā)，有一雙水汪汪的眼睛，說(shuō)起話來(lái)眼睛一眨一眨，特別有靈氣。

有一天課間，我在做數(shù)學(xué)練習(xí)，突然被一道題目難住了，怎么辦呢？這時(shí)，裘欣萌走了過(guò)來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了救命稻草，馬上叫住裘欣萌：“我這道題不會(huì)，你能幫我解一下嗎？”“可以呀！”裘欣萌二話不說(shuō)就幫我講解起來(lái)。在她細(xì)心的講解下，我終于弄懂了這道題。裘欣萌還非常熱情地跟我說(shuō)：“汪天麒，以后有不懂的可以問(wèn)我，我們一起學(xué)習(xí)，一起探討?！甭?tīng)了她的話，我心里暖暖的。

她不但人長(zhǎng)的可愛(ài)，還熱心幫助同學(xué)，最主要是她學(xué)習(xí)成績(jī)還非常棒，真不愧是我們班的`學(xué)習(xí)女王。

《身邊有特點(diǎn)的人》作文（篇9）

我們班有一位未來(lái)的鋼琴大師女郎朗，哈哈，你們猜猜他是誰(shuí)？想知道就往下看看吧！

有一次，我看了一下裘欣萌的曲譜，這看上去就像是不聽(tīng)話的小蝌蚪，這邊一個(gè)、那邊一個(gè)……真亂！可對(duì)她來(lái)說(shuō)可好彈了，這讓我十分驚嘆！

還有一次，我聽(tīng)了裘欣萌彈出的曲子，啊，那真是天籟之音啊……能感覺(jué)到又純真又沉重雄偉的聲音……她的手指就像有魔法一樣，經(jīng)過(guò)的地方，會(huì)出現(xiàn)一種好聽(tīng)的旋律。聽(tīng)完后，這首曲子讓我終身難忘。

而且，裘欣萌每天都刻苦練習(xí)，就算是晚上12點(diǎn)，她依然會(huì)練習(xí)不少于1小時(shí)。都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這句話的意思就可以讓她來(lái)當(dāng)作范例。

如果想現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)的人，可以到大禹路三零四班來(lái)，記得帶上一千元買(mǎi)票哦！

《身邊有特點(diǎn)的人》作文（篇10）

“小書(shū)蟲(chóng)”？不就說(shuō)的我的同學(xué)李震宇嗎？他上課看書(shū)，下課看書(shū)，坐車(chē)上還在看書(shū)，反正書(shū)離不開(kāi)他，他也離不開(kāi)書(shū)。

有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，李震宇說(shuō)要去拿衣服，但是一直到快放學(xué)了，李震宇都沒(méi)回來(lái)。我們四處找他，還是沒(méi)找到他，我們就準(zhǔn)備放學(xué)了，這時(shí)，廣播里傳來(lái)一聲：“請(qǐng)三年級(jí)十四班的李震宇同學(xué)到西門(mén)來(lái)，你的媽媽在找你”。

回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭豪镎f(shuō)李震宇去哪兒了嗎？”

“在看書(shū)呢！”媽媽說(shuō)。

我在信息群里看到：“李震宇去哪兒了？”、“這小孩子跑哪兒去了？”等等消息。最后李震宇的媽媽回復(fù)說(shuō)：“這小子竟然在教室里看書(shū)，氣死我了！”

我覺(jué)得李震宇太喜歡看書(shū)了，但他看書(shū)的時(shí)間不對(duì)，讓這么多人為他擔(dān)心。我想：“要是我，也不會(huì)在這個(gè)時(shí)候看書(shū)?！钡矣钟X(jué)得十分慚愧，我的書(shū)比他還要多，而我卻不經(jīng)常看書(shū)，我一定也要成為班里的“小書(shū)蟲(chóng)”。

這就是我們班的李震宇，一個(gè)廢寢忘“時(shí)”的小書(shū)蟲(chóng)。

《身邊有特點(diǎn)的人》作文（篇11）

“吧嗒，吧嗒。”咦，這是什么聲音？哈！原來(lái)是鄰居家的小弟弟正津津有味地吃著三明治呢！

看，他的嘴上還有一圈白花花的沙拉醬和一些五彩繽紛的蔬菜渣子呢。

有一次，他媽媽出差把他寄住在了我家，快要吃中飯的時(shí)候，他聞到了春卷的味道，像離弦的箭一樣沖進(jìn)了廚房，趁媽媽不注意，拿了兩根飛快地跑進(jìn)我的房間，爬到床底下吃春卷。媽媽發(fā)現(xiàn)少了幾根春卷大聲喊道：“沈雨涵，你有沒(méi)有偷吃春卷？”“沒(méi)有啊，可能是小弟弟吃掉了吧。”媽媽喊了三聲，弟弟也沒(méi)有回答，媽媽的腦袋里畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。那么弟弟到底去哪里了呢？她走進(jìn)我的房間，看到一個(gè)小腦袋在床底下，媽媽哭笑不得。

還有一次，大晚上弟弟鬼哭狼嚎，就是要吃糖，媽媽不讓?zhuān)驗(yàn)樗呀?jīng)蛀牙了。弟弟說(shuō)：“那我要喝牛奶?！眿寢屨媸欠怂恕?/p>

小弟弟真是個(gè)名副其實(shí)的吃貨。

《身邊有特點(diǎn)的人》作文（篇12）

她，一個(gè)活潑的女生，她有一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，腦袋里蘊(yùn)藏著許多豐富的知識(shí)。她就是我的好伙伴——吳慶！

她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的女生。記得有一天她生病了，在不停地咳嗽，可她依舊堅(jiān)持在自己的崗位上。她當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候，會(huì)認(rèn)真管理班級(jí)，監(jiān)督值日生打掃衛(wèi)生。老師對(duì)她很放心，因?yàn)樗龝?huì)主動(dòng)為老師分擔(dān)，丙炔每次都完成得那么棒！

她也是個(gè)善良的女生，猶如一位天使，有什么需要幫忙的，都可以去找她。因?yàn)樗欢〞?huì)竭盡全力幫助你。記得又一次，成績(jī)不怎么理想的一個(gè)同學(xué)有道題目不會(huì)解，她教了那個(gè)同學(xué)一遍又一遍，直到那個(gè)同學(xué)會(huì)做了為止，而她并沒(méi)覺(jué)得那讓她感到煩躁。在干活的時(shí)候，就屬她最認(rèn)真了，什么臟活累活她都會(huì)去做，并且總是完成得又快又好！

她還是一個(gè)古怪的女生！在班里，就屬她最?lèi)?ài)笑，好笑的笑話她不笑；可不好笑的笑話，她總是笑，有時(shí)還笑得停不下來(lái)。你說(shuō)她古怪不古怪？

這就是我們班的超級(jí)女生——吳慶！

《身邊有特點(diǎn)的人》作文（篇13）

今天我要夸的同學(xué)，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是：成績(jī)優(yōu)秀、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)……

她是我們班的紀(jì)律委員，作為班干部，她不但嚴(yán)格要求自己，還經(jīng)常提醒同學(xué)要遵守紀(jì)律。自從老師讓她當(dāng)了紀(jì)律委員，每次做眼保健操和上自修課的時(shí)候，同學(xué)們就變得非常安靜，非常認(rèn)真。同學(xué)們都愿意聽(tīng)她的話，因?yàn)樗且晃回?fù)責(zé)的班干部。

她的學(xué)習(xí)成績(jī)還非常好，上學(xué)期期末考試，她有好幾門(mén)課都是班級(jí)的第一名。她對(duì)自己的要求很高，記得有一次考試，她的分?jǐn)?shù)不是很高，但是在班級(jí)中仍然是遙遙領(lǐng)先的，但是我看到她有些不高興。我很奇怪，連忙去問(wèn)她，原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)沒(méi)有她想象的好，所以她悶悶不樂(lè)。她說(shuō)要更努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)。她有這樣的毅力，難道還怕做不好事情嗎？她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

今天我夸的這位同學(xué)就是我的好朋友——孫熔。

《身邊有特點(diǎn)的人》作文（篇14）

我有一個(gè)妹妹，她今年五歲，眼睛大大的，水靈靈的，扎著兩個(gè)小辮子，有時(shí)她玩起來(lái)瘋瘋癲癲的，傻的可愛(ài)。

我妹妹最大的特點(diǎn)是嘴饞，有一次老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的糖，我本想留著寫(xiě)完作業(yè)再吃，可是當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候卻看見(jiàn)妹妹站在我的書(shū)包旁邊，手里還拿著一張?zhí)羌?，我立刻明白了是怎么回事，可妹妹卻走過(guò)來(lái)把糖紙塞到我手里，說(shuō)：“姐姐，這個(gè)給你?！笨砂盐覛鈮牧?。

還有一次，夏天的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一盒雪糕，妹妹看見(jiàn)雪糕雙眼直發(fā)光，只見(jiàn)她左手一根右手一根，吃完了還準(zhǔn)備去拿下一根，于是我媽媽連忙制止，說(shuō)：“你都吃了兩根了，再吃你的肚子會(huì)壞的?！薄皼](méi)事，我的肚子是冰肚子，不怕！”妹妹邊說(shuō)還邊拍著自己的肚子。

大家說(shuō)我的妹妹是不是又可愛(ài)又嘴饞啊。

《身邊有特點(diǎn)的人》作文（篇15）

我要感謝的人是我的弟弟，他在我們家就像是一個(gè)可愛(ài)的小天使。

有一次我肚子有點(diǎn)痛，弟弟看到我很難過(guò)，于是就跑過(guò)來(lái)幫我揉肚子，揉了一會(huì)兒是不疼了，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒肚子又疼了，于是我就趕緊去上廁所，結(jié)果卻忘了帶紙，我只好在廁所里大聲地喊：“弟弟，你能幫我拿一包紙放在門(mén)口嗎？”弟弟說(shuō)：“好的，姐姐?！鄙贤陰业亩亲泳筒辉偬哿?。

弟弟也很調(diào)皮，有一次我們?cè)谕娴臅r(shí)候，他想要我的玩具兔子，可我不想給他，他很生氣，眉頭都皺在一起，就像是小麻花，于是用手打了我好幾下，媽媽看到了就批評(píng)了他，最后弟弟認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，跑來(lái)和我說(shuō)：“姐姐對(duì)不起，我不應(yīng)該為了玩具打你?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，已經(jīng)不痛了?！?/p>

弟弟比我小，所以我常常幫助他，但是有時(shí)候在我需要幫助的時(shí)候他也會(huì)來(lái)幫助我，他讓我懂得了相互幫助的道理，所以我想感謝他。有時(shí)候我真的覺(jué)得弟弟是老天給我們的超級(jí)寶貝。

《身邊有特點(diǎn)的人》作文（篇16）

今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌。

我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛，一張有點(diǎn)可愛(ài)的小臉，他的鼻子很靈敏，能聞到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的氣味。

他很神奇的地方是，他的耳朵會(huì)動(dòng)。有一次我正在思考問(wèn)題的時(shí)候，他說(shuō)：“同桌你看。”我問(wèn)：“看什么呀？”他指了指他的耳朵，我一開(kāi)始還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就說(shuō)：“什么也沒(méi)有啊?！彼f(shuō)：“你看仔細(xì)一點(diǎn)?！庇谑俏覝惤俗屑?xì)地看終于發(fā)現(xiàn)他的耳朵在動(dòng)，我笑了說(shuō)：“原來(lái)你的耳朵會(huì)動(dòng)??！”然后我試了試我的耳朵，可是不管我怎么用力它都不會(huì)動(dòng)。接著他就一邊動(dòng)著耳朵，一遍去給其他同學(xué)炫耀自己會(huì)動(dòng)的耳朵。

他的身體特別靈活，不僅耳朵會(huì)動(dòng)，他還會(huì)手指舞，在我面前展示過(guò)好多次呢，我很喜歡看他的手指舞。他可真是一個(gè)有趣的人。

《身邊有特點(diǎn)的人》作文（篇17）

我的同桌是一個(gè)男孩子，他有一頭烏黑的頭發(fā)，兩個(gè)大大的眼睛和一個(gè)小小的嘴，他的性格有時(shí)候很溫和，可有時(shí)候也很暴躁。

他喜歡看書(shū)，每次只要他找到自己喜歡的書(shū)就很認(rèn)真的閱讀，不會(huì)被外界的聲音干擾。有一次，他在看《太陽(yáng)神廟事件》，這時(shí)其他班的同學(xué)來(lái)找他玩，在教室門(mén)口大聲地喊他的名字他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，最后還是我輕輕地碰了碰他，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

他是個(gè)正直的人，從來(lái)不會(huì)笑話別人。有一次有一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候說(shuō)錯(cuò)了話，于是全班都哄堂大笑起來(lái)，而他卻沒(méi)有笑，下課時(shí)我問(wèn)他為什么不笑，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們都是同學(xué)，為什么要因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤而隨便的嘲笑別人呢？”聽(tīng)了他的話，我也覺(jué)得當(dāng)時(shí)的笑有可能傷害到了同學(xué)，心里也更加內(nèi)疚了。

他有一些優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有一些缺點(diǎn)，比如他很粗心，經(jīng)常不該錯(cuò)的題目出錯(cuò)了。但是人無(wú)完人，他不僅是我的同桌也是我的好朋友。