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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文(7篇)

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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文(通用7篇)

在學(xué)校里,在生活中,你做了什么有趣的小實(shí)驗(yàn)?zāi)?請(qǐng)你以“我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)”寫(xiě)一篇作文分享出來(lái)吧。以下是小編準(zhǔn)備的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文,歡迎借鑒參考。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文(7篇)

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文精選篇1

雞蛋在我們的生活中很常見(jiàn),你們知道雞蛋暗藏的奧秘嗎?今天老師在課堂上給大家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),看雞蛋在水中會(huì)不會(huì)輕功。

一般人心里想,把雞蛋放入水中一定會(huì)沉下去,那可不一定,這就需要我們?nèi)プ鲆幌聦?shí)驗(yàn)了,現(xiàn)在就跟著老師去做實(shí)驗(yàn)吧。實(shí)驗(yàn)之前我們要準(zhǔn)備玻璃杯、清水、鹽、攪拌棒和勺子,然后再把雞蛋洗干凈。

老師拿出玻璃杯倒入清水,然后再把雞蛋輕輕地放入水中,只見(jiàn)雞蛋就像一個(gè)優(yōu)秀的潛水員潛入水底,然后老師用勺子裝一勺鹽放入水中,等了一會(huì)兒雞蛋像一個(gè)沉睡的小寶寶。我心想:老師是不是在騙我們?最后,老師又把滿滿的四勺鹽倒入水中,這時(shí)杯子里的水漸漸渾濁了,接著老師用力攪拌,雞蛋像一個(gè)醉漢慢慢的浮上來(lái)了,我們大叫起來(lái):“耶!終于上來(lái)了?!?/p>

這時(shí)一個(gè)同學(xué)問(wèn):“為什么雞蛋浮上來(lái)啦?”老師笑瞇瞇的說(shuō):“這種現(xiàn)象叫浮力定律,由于雞蛋小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。”

真沒(méi)想到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)還暗藏著這么有趣的道理。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文精選篇2

“哇,好神奇呀!”咦,教室里怎么這么熱鬧?這是怎么回事?哦,原來(lái)我們班在做實(shí)驗(yàn)?zāi)?!?shí)驗(yàn)工具有:一個(gè)盛滿清水的玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一根筷子、一袋鹽。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先把水杯放在桌子上,拿起雞蛋輕輕地放在水里,雞蛋仿佛一位跳水運(yùn)動(dòng)員跳入水中。接著,老師把鹽小心地倒入水中,鹽猶如一個(gè)個(gè)雪白的小精靈從天而降,漂亮極了!可是雞蛋還是紋絲不動(dòng),然后老師又拿起筷子攪拌起來(lái),雞蛋開(kāi)始跟著杯子里的水轉(zhuǎn)圈圈,老師不斷地往杯子里加鹽。

老師加鹽的時(shí)候,我們站在一旁,兩眼直直地盯著杯子,生怕錯(cuò)過(guò)什么。瞧,那些鹽猶如一個(gè)個(gè)跳傘兵從天而降。老師拿起筷子開(kāi)始不停地?cái)嚢杵饋?lái),水里出現(xiàn)了漩渦。老師停止了攪拌,我們發(fā)現(xiàn)水變渾濁了,水中的雞蛋像披了層紗衣,最后雞蛋不情不愿地浮了上來(lái)。當(dāng)時(shí)雞蛋大的一頭朝上,像小金魚(yú)要從水里探出頭來(lái)呼吸。

我知道了,原來(lái)的水是有浮力的,加鹽是為了增加水的密度,水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就能浮起來(lái)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣?。?/p>

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文精選篇3

星期六和星期天,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):蛋殼不見(jiàn)了!實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)生雞蛋,食用白醋,碗。準(zhǔn)備好后,實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了!

先把食用白醋倒進(jìn)碗里,讓碗裝滿食用醋,再把生雞蛋放入裝滿醋的碗里,讓雞蛋全泡入食用醋中。一天后我來(lái)觀察碗里的雞蛋,發(fā)現(xiàn)碗里的雞蛋出現(xiàn)了一些小小的氣泡。摸摸雞蛋表面很毛,已經(jīng)不光滑了。第二天早上再摸摸雞蛋,雞蛋變得更毛了,雞蛋上布滿了小氣泡,像一個(gè)個(gè)小腦袋你挨我,我挨你的。周?chē)氖炒字幸灿幸恍┯中∮謭A的氣泡,可愛(ài)極了。

第二天晚上,我驚奇地發(fā)現(xiàn):蛋殼不見(jiàn)了。雞蛋上有一層白色的薄膜保護(hù)著,像一塊圓圓的水晶,身體透光,摸上去軟軟的,中間的蛋黃像一塊琥珀,引人注目!

如果你想讓薄膜變色,可以用染過(guò)色的白醋泡。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了蛋殼和食用醋會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),食用醋能溶解蛋殼。我感覺(jué)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很漫長(zhǎng),但卻能學(xué)到知識(shí),化學(xué)反應(yīng)好神奇?。?/p>

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文精選篇4

今天,我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)是:有孔紙片托水,接下來(lái),我給大家介紹一下我實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。

首先,要準(zhǔn)備材料:一個(gè)瓶子或者杯子、大頭釘一個(gè)、白紙一張、有色水一滿杯。然后,就可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。第一步:把瓶子裝滿有色水;第二步:用大頭釘在白紙上扎許多小孔;第三步:有孔的紙片蓋住裝滿水的瓶口;第四步:用手壓著紙片,將瓶子慢慢地倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),讓瓶口朝下,然后輕輕地把手移開(kāi)。接下來(lái),神奇的一幕發(fā)生了,水沒(méi)有從小孔中流下來(lái),紙也沒(méi)有掉,而是吸在了瓶口上。

這是為什么呢?原來(lái),薄紙片能托起瓶中的水,是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上,產(chǎn)生了向上的托力;小孔不會(huì)漏出水來(lái),是因?yàn)樗斜砻鎻埩?,水在紙的表面形成水的薄膜,使水不?huì)漏出來(lái)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是又有趣,又神奇。你們做過(guò)哪些小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文精選篇5

今天我做了一個(gè)珍珠奶茶的小試驗(yàn)。

先將清水倒入鍋中,蓋上蓋子大火煮開(kāi),水沸后接著倒入紅茶或?yàn)觚埐?、普洱鐵觀音都別有一番風(fēng)味。約半分鐘至一分鐘左右的時(shí)間,煮至出茶色、茶香。然后將牛奶倒入鍋,轉(zhuǎn)小火。清水與牛奶的比例是一比一,保持小火加熱至牛奶的邊緣冒出小泡,關(guān)火晾片刻,出鍋輕輕攪拌幾下。最后將做好的奶茶濾出茶葉,倒入壺中即可。

自己制作的奶茶香甜、可口,珍珠Q彈勁道,非常的好喝。下面在制作珍珠。將紅糖加清水煮至沸騰,將煮沸的糖水全部倒入裝有木薯粉的盆中??焖贁嚦蓤F(tuán),揉成面團(tuán)搓成長(zhǎng)條,切成小丁,揉圓。粘一層木薯粉。鍋中水開(kāi)后下入珍珠,浮起后撈出水。撈出過(guò)涼水,換一鍋水煮開(kāi),倒入珍珠。煮開(kāi)五分鐘悶十分鐘,撈出放入涼水既可。

這樣,一杯香甜可口的珍珠奶茶就做好了,歡迎大家品嘗。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文精選篇6

前些天,我做了一項(xiàng)有趣的摩擦起電的小實(shí)驗(yàn)。

一開(kāi)始,我準(zhǔn)備了一張廢紙,然后撕成無(wú)數(shù)個(gè)小碎片放在桌子上,再用尺子在頭發(fā)上使勁摩擦,接著小心翼翼地放在碎紙片上,等待奇跡的發(fā)生。

可是那些小碎片如磐石一般蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)。我很奇怪,這是怎么回事兒呢?為什么吸不上來(lái)?不是摩擦起電嗎?為什么這些碎片吸不上來(lái)呢?正當(dāng)我皺著眉頭苦思冥想時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“你手里拿的是鐵尺子,可不是塑料尺子呀!”我恍然大悟,原來(lái)是尺子的問(wèn)題。我失敗了,但不氣餒,又找來(lái)一把塑料尺子,在頭發(fā)上反復(fù)地用力摩擦,然后放在桌面上大約兩厘米處去吸。只見(jiàn)那些小碎片像奔騰的江水似的向尺子涌來(lái),粘在了尺子上?!拔页晒玻∥页晒α?!”我高興地叫了起來(lái),一蹦三尺高。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我也明白了,在平時(shí)的生活中處處都有科學(xué),只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,善于實(shí)踐,就一定會(huì)取得成功。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文精選篇7

昨天,老師在班群里通知:周日來(lái)校時(shí),叭舜—顆胖大海,課堂做實(shí)驗(yàn)用。我心想:胖大海是藥物,課堂上要胖大海,到底做一項(xiàng)啥實(shí)驗(yàn)?zāi)??于是媽媽特意到藥店買(mǎi)了—包,我上課時(shí)帶了—顆。帶著疑惑,我今天來(lái)到教室,才明白老師讓我們觀察胖大海在水中的變化。

我拿在手中仔細(xì)地觀察,它不大,只有三厘米長(zhǎng),和我的大拇指差不多。它的樣子怪怪的,兩頭尖,中間圓,還很硬,就像—顆棕色的核桃,還像—個(gè)橄欖球。

我們—共十二人,老師把我們分成三組,白—個(gè)杯子。王老師給我們?nèi)齻€(gè)杯子里倒入開(kāi)水,接著讓白橥杯子里放—顆胖大海。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,胖大海立刻從杯底浮了上來(lái),并不斷地冒泡,像小魚(yú)在吐泡泡。兩分鐘后,胖大海的表皮裂開(kāi)了,好像長(zhǎng)緦誦∈趾托〗擰N宸種雍螅比先前大了兩倍,水變成了淡S色。十分鐘后,胖大海又漲大了—,像—塊棉花,二十分鐘后,胖大海像—朵美麗的花朵,水也變成深黃色的了。

今天的實(shí)驗(yàn)真有趣!

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