笨女孩安琪兒的讀書筆記10篇
《笨女孩安琪兒》這本書講得是一個(gè)小女孩叫安琪兒,本來安琪兒是小天使的名字,可是這個(gè)小女孩卻又丑又笨。下面是小編為大家整理的《笨女孩安琪兒》讀書筆記,希望對(duì)大家有幫助。
《笨女孩安琪兒》讀書筆記
自從我讀了笨女孩安琪兒以后,我知道了在生活中很多學(xué)習(xí)好的孩子就會(huì)看不起學(xué)習(xí)差的孩子,在這本書里,漂亮女孩夏林果就是這樣,還有路曼曼,他們非常喜歡和安琪兒粘在一起,因?yàn)檫@樣更能體現(xiàn)出自己的漂亮、聰明。經(jīng)常不理安琪兒,并不把安琪兒放在眼里。安琪兒最好的朋友黃菊在生日那天送給了安琪兒一只珍珠熊。安琪兒的珍珠熊產(chǎn)下了四只小珍珠熊。送給了馬小跳了兩只。而且自己發(fā)誓要對(duì)生命負(fù)起責(zé)任。當(dāng)丁文濤過生日那天,安琪兒送給丁文濤了兩只珍珠熊。丁文濤就說:“珍珠熊屬于弱智商的動(dòng)物。”讀到這里我想告訴丁文濤,每個(gè)動(dòng)物都不是弱智動(dòng)物,它們有時(shí)候可能比人都聰明。
在我們的班里,很多人都看不起學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我們班的某某學(xué)習(xí)就不怎么好,一下課很多人都欺負(fù)她。沒有人想和她坐同桌,沒有人想和她做朋友。有的時(shí)候徐子涵、王奕會(huì)和某某玩。在這三年里某某在我們班里一直受到了很多的欺負(fù),很多人都瞧不起她,因?yàn)樗某煽?jī)很差。但是我想告訴大家,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),大家不能老看別人的缺點(diǎn),不看別人的優(yōu)點(diǎn)。這樣是不對(duì)的,如果你這樣對(duì)待別人,別人也會(huì)這樣對(duì)待自己。
《笨女孩安琪兒》讀書筆記
安琪兒擁有著天使的名字,卻沒有天使的外貌。身邊的同學(xué)經(jīng)常嘲笑她又笨又丑,不和她玩。但是她有一顆純潔的心,也并沒有因?yàn)閯e人的看不起而抱怨世界的不公平。 馬小跳和安琪兒是好朋友,淘氣的馬小跳常常帶安琪兒做一些天真、幼稚的事情。植樹節(jié)那天,馬小跳和安琪兒被分配到同一組給樹澆水。馬小跳淘氣的老毛病又犯了,他告訴安琪兒樹澆了水就會(huì)長(zhǎng)高,并告訴她人澆了水就會(huì)像樹一樣長(zhǎng)高。笨笨的安琪兒果然信以為真了,她是多么渴望能夠長(zhǎng)高,這樣就不是班里最矮的學(xué)生了。安琪兒向馬小跳提出了一個(gè)可笑的要求,讓馬小跳幫她澆水。這時(shí)還是穿毛衣的季節(jié)。
馬小跳一聽樂開了花,提起桶就往安琪兒頭上澆。最后,兩人都挨了老師的批評(píng)。 聽完了這個(gè)惹人發(fā)笑的故事后是不是更覺得安琪兒是一個(gè)可愛,單純的女孩呢? 現(xiàn)在的女孩子都渴望漂亮,被別人夸獎(jiǎng),一旦有別人比自己好就會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理。往往丟失了最自然的“單純”。古羅馬詩(shī)人奧維德說過“在我們這個(gè)時(shí)代里,單純十分罕見。”的確,現(xiàn)在的人都被利益蒙蔽了雙眼,很難回歸最原本的單純。
正因如此,我非常羨慕安琪兒,雖然她沒有美麗的外表但她有一顆純潔的心靈。一顆美麗的心一定勝過美麗的外表。 同學(xué)們,你們身邊也有像安琪兒一樣的孩子嗎?如果有,就請(qǐng)不要以貌取人。要尊重他們的想法,像對(duì)待正常人一樣對(duì)待他們,因?yàn)樗麄冎徊贿^是活在自己天真,美好的世界罷了。
笨女孩安琪兒讀書筆記
有一天,我正在整理書包,突然發(fā)現(xiàn),書包內(nèi)有一本《笨女孩安琪兒》,我心血來潮,心想:這本書我還沒看過呢!我拿起就看。
書中的安琪兒是個(gè)很樂觀的女孩,當(dāng)別人都說她笨的時(shí)候,她一點(diǎn)也不自卑,而且文中的韓力說她是個(gè)很有靈性的小女孩。安琪兒聽了以后把韓力所說的這些話說給了她的同學(xué)聽,同學(xué)們聽了以后,之前小看她的同學(xué)們也都對(duì)她刮目相看了。
其實(shí),我們生活中也有許多堅(jiān)強(qiáng)的人,例如:霍金,張海迪,桑蘭…… 其中張海迪5 歲時(shí)患脊髓病,高位癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開始了她獨(dú)到的人生。15 歲時(shí),張海迪跟隨父母到聊城農(nóng)村,給孩子們教書。她還自學(xué)針灸藝術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來張海迪自學(xué)多門外語,還當(dāng)過無線電修理工。在殘酷的挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和決心和疾病作斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。
在生活中,也有許多的平凡人遭受這樣的折磨,但我希望他們也能夠像張海迪那樣堅(jiān)強(qiáng),一步步地向前走。
笨女孩安琪兒讀書筆記 鄭怡靜
看了《淘氣包馬小跳》這本書,我感覺非常有趣。
比如:聰明女孩輸給了笨女孩,這篇講的是路曼曼和安琪兒的一次比賽,猜腦筋急轉(zhuǎn)彎,馬小跳給路曼曼和安琪兒猜了兩條謎語,結(jié)果,路曼曼兩條謎語都猜錯(cuò)了,而笨女孩安琪兒都答對(duì)了。
路曼曼不服氣,說:“你們是不是早就把答案串通好了,一起來對(duì)付我。像我這么聰明的女孩都答不上來,笨女孩安琪兒怎么答得這么容易呢?”
夏林果說:“馬小跳你還是把書給我吧!讓我來考?!瘪R小跳同意了。
夏林果給她們兩個(gè)連猜了六條謎語,路曼曼只答對(duì)了一道題,“不玩了!不玩了!”路曼曼尖叫道:“我要回家了?!?/p>
路曼曼覺得自己太沒面子了,就氣沖沖地跑回家了。
看了這本書我覺得聰明女孩不是做什么都很聰明,笨女孩不是做什么事都笨。我們應(yīng)該牢牢記住,時(shí)刻提醒自己:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
《笨女孩安琪兒》讀書筆記
今年暑假我看了一本叫《笨女孩安琪兒》的書,主要人物是安琪兒。安琪兒是一個(gè)笨女孩,我就用其中一篇來講述吧。
這篇文章叫做《超級(jí)球迷的簽名足球》。
有一天,馬小跳到安琪兒家里去玩,看見了安琪兒家有一個(gè)嶄新的足球,聽說那是她爸爸的心愛之物。馬小跳硬是要拿去參加足球比賽,安琪兒最后還是答應(yīng)了。比賽結(jié)束了,剛還嶄新的球,現(xiàn)在沾滿了草屑和泥土。安琪兒帶著足球回家了,她想想清洗一下就行了。便開始洗起來,不一會(huì),終于球又和以前以后。但是安琪兒現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn),簽名沒了。爸爸回家后還是發(fā)現(xiàn)了這件事,把安琪兒說了一頓。但安琪兒勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤,并沒有供出馬小跳。
這件事可以看出安琪兒是個(gè)講義氣的人,我也要像她學(xué)習(xí)。
《笨女孩安琪兒》讀書筆記 鄭希萌
《幸福是溫暖的珍珠熊》里面講的是,在安琪兒生日的前一天她的媽媽和爸爸就已經(jīng)把怎樣給安琪兒過生日想好,可是他們兩個(gè)人的意見不一樣。
到了晚上他們兩個(gè)人還在爭(zhēng)吵。安琪兒想去睡覺,可是媽媽拉住了她的左胳膊,而爸爸拉住了她的右胳膊。他們兩個(gè)人同時(shí)問安琪兒:“你到底想要什么?”安琪兒回答說:“我想要一只珍珠熊。”可是安爸爸和安媽媽都不同意。
黃菊知道這件事情后,在安琪兒生日那天送給了他一只可愛的珍珠熊,安琪兒非常感謝黃菊。
讀了這篇故事,我知道了黃菊和安琪兒是好朋友,而且黃菊不說她笨。我還知道了我們不能嘲笑別人,更不能用自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比較。
《笨女孩安琪兒》讀書筆記 張晨曦
今天我讀了《笨女孩安琪兒》這本書,安琪兒是一個(gè)美麗的天使的名字,而安琪兒卻又丑又笨。
安琪兒還做了很多傻事,比如說,把爸爸的上面有中國(guó)所有球星簽名的足球借給了“四大金剛”:河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛和淘氣包馬小跳,結(jié)果把足球給弄臟了,可安琪兒卻把足球上面的污漬和簽名一起洗掉了。還有一次為了讓自己長(zhǎng)高,就學(xué)樹的方法——澆水,結(jié)果,不僅沒長(zhǎng)高,還淋了一身的水,感冒了。
我覺的,雖然安琪兒是又笨又丑的,還經(jīng)常做傻事,但是,她的心靈是純潔的。回想我們的以前的童年,也做了很多傻事:為了刷鞋而把自己的衣服弄濕,鹽臟了,擱到水里去洗······
這本書讓我們感覺到:隨著年齡的增長(zhǎng),每個(gè)人都有快樂的童年,都會(huì)留下美好的記憶。
《女孩安琪兒》讀書筆記
《笨女孩安琪兒》這本書講得是一個(gè)小女孩叫安琪兒,本來安琪兒是小天使的名字,可是這個(gè)小女孩卻又丑又笨。
她想長(zhǎng)得像樹那樣高,就讓馬小跳往她身上澆水。她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球,她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了。馬小跳幫她辦了一張銀行卡,她卻告訴別人說密碼是她的生日。馬小跳的腳扭傷了,安琪兒熱心地幫助他。
一直被人認(rèn)為是又丑又笨的安琪兒,在比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎題的時(shí)候,竟然打敗了最聰明的女孩路曼曼。很多事情都證明了安琪兒非常善良和聰明。她因?yàn)樯屏级蓯?,成了人人都喜歡的美麗小天使。
這本書告訴我們,安琪兒外表很丑,但她是個(gè)善良單純的女孩??慈瞬荒芄饪赐獗恚撵`美是最重要的。
笨女孩安琪兒讀書筆記
安琪兒的智商確實(shí)不高,因?yàn)樗龐寢?0歲才生的她。應(yīng)證了一個(gè)觀點(diǎn):智力的決定因素是遺傳。學(xué)習(xí)成績(jī)=智力+興趣+方法。方法的好壞是學(xué)生自己的問題,老師的主要職責(zé)是讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,當(dāng)然很難。所以,學(xué)生成績(jī)不好,老師不要太自責(zé),只占三分之一的責(zé)任。
安琪兒雖然笨,但她同樣追求快樂,同樣要享受生活,同樣有非??蓯鄣囊幻妗1亢⒆釉趯W(xué)校受歧視,受冷落,是因?yàn)槔蠋熞浴皭邸钡拿x想提高學(xué)生的成績(jī),提高不了時(shí)就恨鐵不成鋼,由“愛”生恨。其實(shí),“鋼”有鋼的用頭,“鐵”有鐵的用頭,各得其所各得其樂就行。
楊紅櫻筆下的成績(jī)好的孩子都不可愛,反應(yīng)了中國(guó)教育的病,成績(jī)好的學(xué)生不合群,嬌氣,自我。但不光老師“愛”分?jǐn)?shù)高的孩子,家長(zhǎng)也是如此。安琪兒生日她媽媽想邀請(qǐng)的同學(xué)都是所謂的好學(xué)生,可安琪兒就是不樂意。笨女孩安琪兒的媽媽明知自己的女兒學(xué)習(xí)不好,還偏愛成績(jī)好的學(xué)生,可見中國(guó)的應(yīng)試教育多么深入人心。
《笨女孩安琪兒》讀書筆記
看完了《笨女孩安琪兒》之后,我就受到了挺多的影響,比如說在這本書之中,馬小跳把過年的壓歲錢都存進(jìn)了自己的銀行卡里,今天中午我快要去特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)的了,我去拿錢買飲料,爸爸就去了我的房間,我就對(duì)他說:“我又得開始存錢了,爸爸,以后我的壓歲錢都存進(jìn)我的銀行卡里,我還要改密碼,也不可以讓你知道?!蔽野职志驼f:“怎么還越來越有心眼了呢?!蔽揖驼f:“馬小跳就這樣,怎么著。”
大家都知道安琪兒是一個(gè)很笨很笨的女孩,我可不想跟這個(gè)安琪兒一樣,可是她猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候卻很厲害,因?yàn)槲也履X筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就不怎么厲害,我可真佩服她猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候那么厲害,我要是有她那么厲害就好了,可是誰讓安琪兒的思想跟正常人不一樣呢?了解了安琪兒之后,我有嫌棄她那么笨,雖然考試從來不考倒數(shù)第一,但是也進(jìn)不了前幾名啊!但是我又喜歡她猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,是那么的厲害啊!
在《笨女孩安琪兒》這本書里,安琪兒是很喜歡馬小跳的,雖然馬小跳見了安琪兒就跑,但是安琪兒也不生氣,不光她不生氣,馬小跳給安琪兒惹了禍賠禮道歉送的東西,她還會(huì)分給馬小跳一半。雖然每一個(gè)人都會(huì)嫌棄安琪兒,但是安琪兒和馬小跳的鄰居韓力哥哥,卻說她很有靈感,那一次是因?yàn)轫n力哥哥剛交的女朋友跟他分手了,安琪兒和馬小跳去看他,安琪兒聽著韓力哥哥彈的音樂,就說韓力哥哥很可憐,還哭了。
安琪兒即被我佩服,也被我嫌棄,她可真是一個(gè)小天使。