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猜猜他是誰三年級作文(范文10篇)

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選擇一個同學,用幾句話或一段話寫一寫他。不能在文中出現(xiàn)他的名字,但是要讓別人讀了你寫的內(nèi)容,能猜出你寫的是誰。以下是小編準備的猜猜他是誰三年級作文范文,歡迎借鑒學習。

猜猜他是誰三年級作文篇1

我們班有一位文靜,又特別愛看書的同學,大家猜猜她是誰呢?

她個子跟我差不多,瓜子臉,臉上有一對圓溜溜的大眼睛,眼睛上是一道彎彎的眉毛,長得很秀氣。她笑起來眼睛瞇起來,看起來很可愛。

她很文靜,在班中不打不鬧,也不多事。在班上有一些男同學故意惹她生氣,她也不打他們。她揚起那張滿臉通紅的瓜子臉,氣鼓鼓地瞪著大眼睛說:“我算是認識你們了?!痹挍]說完,她扭頭就跑了。

她非常喜歡看書。課間,同學們都跑到操場上玩耍,只有她自己一個人在教室里認真地看書。有時看到好笑的故事,她自己一個人哈哈大笑;有時看到傷感的故事情節(jié),她會一個人在那里抹眼淚。有同學看見了,問:“你怎么了?”她卻揮揮手說:“去、去、去,別打擾我看書”。然后她又低著頭繼續(xù)讀書。

大家猜猜她是誰?我告訴你,她就是我最好的同學張小紅。

猜猜他是誰三年級作文篇2

有一個人,她是班上的小老師,管起人來從不手軟,她高高的個子,她的頭發(fā)是學生頭,眼睛是大大的,鼻子不大不小,嘴巴很大,笑起來有一個酒窩,我們放學一起走,如果我們哪個掃地,都會互相等另一個人。她的性格是很兇的,就是一次上體育課,老師教了我們一個游戲,我們是輪流玩的,可一直沒輪到她,她就大發(fā)雷霆。她的愛好讓你想你也想不到,那就是旅游。

她的學習很好,體育也好,不過體育也沒樣樣好,跑步最好比我好一點點。我們有秘密從不告訴別人,我們的感情當然是很好了。她和我一樣喜歡穿黑色的衣服,她的數(shù)學成績和我一樣不穩(wěn)定,我有時候討厭她,不過一會兒又和她玩上了,別說你們覺得奇怪,連我都覺得奇怪。

一到星期五的晚上,我都會和媽媽去她家找她玩,一玩我們就會玩到十點多才回家,我每天都盼望著新的一天早點來,但如果下雨了,我就失望了。

你們猜到她是誰了嗎?我寫得很明顯了,一定要認真猜哦,不要猜錯了。

猜猜他是誰三年級作文篇3

我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的,嘴巴寬寬的,笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的,排隊的時候排在倒數(shù)第三個,你說他高不高?

他一直是我們大伙的開心果。有一次下課,我正在看教室布置的黑板報,突然一只大手蒙住了我的眼睛:“猜猜我是誰?”我一聽這熟悉的聲音,就心想:肯定是我最好的朋友嘛!這還不好猜?于是我大聲叫出了他的名字!結(jié)果我上當了,那只大手并不是他的。

我眼睛被放開后,我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了,原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛,而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去,說:“剛才是不是你說猜猜我是誰的?”我的好朋友只好說:“是的,是我說的,饒了我吧!”我說:“好吧,看在我們是朋友的份上,饒你一次。”

他學習成績很好,還當過三好學生呢!他尤其喜歡科學,每次我跟他聊天的時候,主題都離不開科學,我這個好朋友是多愛科學呀!

聽了我的介紹,你一定知道他是誰了吧?

猜猜他是誰三年級作文篇4

他有著蓬松的頭發(fā),松得像雞窩,一身黑色的襯衫再加上黑色的運動褲,顯得格外精神。深藍色的牛皮衣一套突顯出他的高冷。

但他的心實際上是一顆豆腐心,常常會心軟。他很愛搭樂高,遇到喜歡的樂高,他總是會不依不饒地求著媽媽買,直到達到目的,他才會撒手離去。即使下來單,他也會每天去看物流,弄得媽媽很煩,每天中午放學回家都這樣。

“叮咚”門鈴響了,他馬上去開門,他希望是樂高來了,他為了這事已經(jīng)不耐煩了。果然門口的一位快遞小哥把包裹遞給了他,他迫不及待地取出樂高坐了在椅子上。他一手拿著圖紙,一手尋找著零件,他可以為了這件愛好忘記時間,忘記吃飯,忘記睡覺。他可謂是多么熱愛樂高呀!他把眼睛瞪大得像寶石生怕自己看錯了步驟。

他也很愛看書,可以說,他是一個真正的小書迷。他下課是,睡前時,他都愛拿著書看,為了不被打擾,他只好坐在角落,偷偷地享受著屬于他的書世界。

在他身上,你可以感受到他的天真可愛,對這個人,你一定很想知道是誰吧!他就是我,一個樂觀的小男孩!動時,猶如快活的小鳥;靜時,猶如安靜的小貓。

猜猜他是誰三年級作文篇5

我有一個好朋友,他可是我們班的跑步冠軍,他高高的額頭下頂著一對水汪汪的大眼睛,非常有神!高挺的鼻梁下長著一張小嘴巴,別看他嘴巴小,平日里可能說啦,大道理一堆一堆的,在他那鍋蓋頭的襯托下顯得他的臉非常小,但還好他的皮膚白皙,算得上一個帥氣的小伙。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度,就像一陣風一樣嗖的一聲就沒影了,每次跑完步之后,我們都用很崇拜的眼神看著他。

他不僅跑步跑得快,還很樂于助人。記得有一次,體育老師吹了一聲口哨,他就像風一樣沖了出,我也有一股不服輸?shù)膭?,我緊跟在他后面緊追不舍。

突然,我腳下一滑,摔在跑道上,我的褲子破了,鮮血一下子冒了出來。他剛好看見這一幕,連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向,朝我跑來,他蹲下來焦急地問我:“你怎么了?有沒有哪里受傷了?”我說:“我摔倒了,腿上流血了,現(xiàn)在很疼,爬不起來了?!彼B忙扶起我說:“走,我?guī)闳フ壹o醫(yī)生,把你腿上的傷口包扎一下。”從他的表情和眼神中我可以看得出他真的很擔心我。那時候我終于明白了“友誼第一,比賽第二”這個道理。

猜猜他是誰三年級作文篇6

“胡逸韜,快來玩我設(shè)計的游戲,你”,那催促的聲音每當下課鈴響后都會響起,然后我就情不自禁地跑過去,跟他興奮地玩了起來。

他的個子高高的、瘦瘦的,看上去像一根竹竿,他總是穿一件藍色的襯衫,戴著一副眼鏡,講話總是慢條斯理的,常常意味深長地告訴我一些道理。

他的數(shù)學很好,常常受到老師的表揚。他很喜歡電腦,喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲,讓大家一起玩。有時候他上課會不專心,會做些小動作,但我還是很喜歡他。

他還是我的小老師呢!有一次我有一道奧數(shù)題不會做,左思右想都不得其解,突然想到了他,于是他就告訴我這道題的解法,為什么這樣做,經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。

每當下課鈴響起的時候,就是我們最快樂的時間。我們有時候散散步,有時候聊聊天,有時候在操場上東奔西跑,操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。

猜猜他是誰,他就是我的好朋友——徐文韜!

猜猜他是誰三年級作文篇7

他呀,眉毛彎彎像月亮,一雙晶瑩的.大眼睛,兩個耳朵大大的,還有一個靈巧的鼻子。

他是個英語狂。早上,一定可以聽見他朗讀英語的聲音;放學后,寫完作業(yè),他就會拿起英語書開始讀;傍晚,也會拿著一本英語書讀,就連睡覺也舍不得把英語書放下。

一個炎熱的夏天,太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語,媽媽在廚房里喊他:“吃飯啦,吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語世界,沒有聽見媽媽的叫聲,還是在房間里看書。過了許久,他才想起要去吃飯,可是到外面一看,只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點肉了。他說:“我還是不吃飯了吧?!闭f完他又去房間里看書了,可真是廢寢忘食呀。

他很大方。一個星期天的下午,他買了一包糖,我們兩個決定一人一半,可是里面只有九顆糖,我們兩個人不好分。于是他說:“好吧,這包糖給你吧,我再去重新買一包?!?/p>

你們猜到他是誰了嗎?他就是我的好朋友——彭鈺涵。

猜猜他是誰三年級作文篇8

他是我的同學,他有一對小小的眼睛,亮晶晶的,像一對明亮的星星,還有烏黑的頭發(fā)。

他的愛好是運動,他跑步跑得非???,他跑起來就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步,他都會答應,但他都會贏,所以以后班上也沒有人敢和他比跑步。但是他并沒有驕傲,每天放學后都在練習跑步。終于三跳運動會到了,只見他在600米長跑中努力的跑著,他和他旁邊的人都不分上下,他的臉被憋的通紅,也流了很多汗,終于到了最后一圈,只見他用出最后的力氣,沖了出去。

他不僅喜歡運動,還非常喜歡做惡作劇。

他可是我們班的惡作劇大王,只要誰在他身旁邊都被他欺負過。上次上課他故意摔倒在地上,還給老師告狀:“司宇晨害我摔了一跤。”害得我被老師罵了一頓,最后老師才知道是他故意摔倒地上的,他果然是個惡作劇大王。

他的名字就是杜松遙,希望他能改掉他惡作劇的缺點,并保持他愛運動的優(yōu)點。

猜猜他是誰三年級作文篇9

他的頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著,像刺猬一樣,還戴著黑色圓框眼鏡,看上去特斯文的。

他非常會做數(shù)學題,老師出的難題也難不倒他,他就是我們班的學習高手呢!他還會保護我,每當我被女生欺負時,他會出手相救,當我強大的后盾。

他愛好有很多,比如籃球,他在我們隊打贏過好幾場比賽呢!他的英語也非常棒,他知道的英語單詞句子可多了呢!而且,我們會經(jīng)??瓷衿鎸氊愲娪?、動畫片,我覺得和他在一起的時候,我感到非常得快樂。

不過,他有時會“傻乎乎”的,他非常會說神奇寶貝的語言,每當他說時,我一點也聽不懂。所以,我不太喜歡他說這種語言。

我們會在一起玩,一起成長,最重要的是:我們倆家離得很近,不到一分鐘就可以到達對方家。

猜猜他是誰三年級作文篇10

他長著高高的個子,有一張瓜子臉和一雙炯炯有神的眼睛,他長的很帥氣,同學們都很喜歡他。

他說話很溫和,但是你如果惹他生氣,他也會非常嚴厲地講道理。記得有一次,他正在很認真地寫作業(yè),有一個同學過去無意中打擾了他,他有點生氣了,對那位同學說:“你不要打擾我寫作業(yè),這是很不禮貌的行為?!蹦俏煌瑢W很快明白了自己的錯誤,于是就再也沒有打擾他。

他的學習成績在班里經(jīng)常名列前茅,每次考試都能有優(yōu)異的成績,并且當我們在為寫作文發(fā)愁時,他都能很快寫好。我們問他為什么寫作文寫得那么快,他說:“上課認真聽講,多讀書就能寫出好的作文。”

他個人還喜歡打籃球,身手迅速,動作敏捷。而且他每次投籃都會投進去。

他是我們班的一員,你能猜到他是誰嗎?

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