猜猜他是誰的作文10篇
作文是學(xué)生把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來，是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，以下是小編準(zhǔn)備的猜猜他是誰的作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
猜猜他是誰的作文1
嗯，她是一個聰明伶俐的人，她有一雙小小的眼睛，臉很瘦而且笑起來酒窩挺大的是雙眼皮，頭發(fā)挺長的，梳著馬尾辮。
她寫的字很好，每次老師都要把她的作業(yè)轉(zhuǎn)到家長群里，她上課不愛說話，但回答問題倒是很積極下課時，她像回答問題一樣，積極的教我們做題，收作業(yè)。
你們大家能猜出她是誰嗎其實(shí)她就在我們身邊他就是我們班的曹晨萱。
猜猜他是誰的作文2
他個子高高，眉毛烏黑，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，閃著智慧的光芒，像兩顆大大的黑寶石。他一笑起來兩顆潔白的門牙就走了出來。
他做事很有勇氣。在星期三選班委時，開始，大家爭著上臺競選，但到了后來，因?yàn)榍懊娴母傔x者講的太好了，有些同學(xué)就沒有勇氣上臺競選了。他卻把手舉起來，老師叫了他，于是，他流利的說出了他想當(dāng)什么委員，如果他當(dāng)上了他會做什么。他的舉動讓我有了勇氣，于是，我也舉手了。
他最愛玩小汽車。因?yàn)樗麐寢屢话闼臀一丶?，所以我也去過他家。他還喜歡樂高，因?yàn)?，我在他家里看到了很多樂高積木。
老師和同學(xué)們，你們想知道他是誰嗎?那就用你們聰明的腦子猜一猜吧。
猜猜他是誰的作文3
她留著齊劉海，有著一頭時而蓬亂的頭發(fā)。眉毛粗粗的，彎彎的。她的眼睛不大，是單眼皮，但看上去炯炯有神的。鼻子不小，但看上去挺可愛的。她的嘴巴有一點(diǎn)往上翹，非常愛笑，是我們班的“開心果”。
她喜歡打籃球，每次陽光體育她都會拿著籃球，這不，暑假報(bào)了個籃球班。
她擅長跑步，有著一雙“飛毛腿”，運(yùn)動會上跑步還得了獎呢!
她的脾氣時好時壞，生氣的時候會很兇，開心的時候有很溫柔。
你們知道她是誰嗎?
猜猜他是誰的作文4
他和我從小一起長大，他的眼睛大大的，他還留著平頭，嘴巴能說會道。他笑起來有一對可愛的大酒窩，嗓音還有一些沙啞。
他還是一個名副其實(shí)的“話癆”，每當(dāng)上課時只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動，他就能和周圍的同學(xué)說成一大片。老師聽見后一而再再而三的敲擊他的桌子，提醒他不要再說話了。但只要老師一轉(zhuǎn)身，他就又把老師當(dāng)空氣了，繼續(xù)他的演說。下課后，可憐的“話癆”自然被老師找去談話了，這時他就會開啟他的“三寸不爛之舌”和老師講了一大堆廢話。
哈哈，大家看了我的文章，知道這位“話癆”是誰了嗎?
猜猜他是誰的作文5
他的頭發(fā)很硬，他的個子不高，他有一雙又小又短的腿兒，但是，他跑起來很快!我說他像踩了風(fēng)火輪，他還和我爭論說他踩了筋斗云呢!
他很，不!是三個很，他很很很喜歡科學(xué)，他一、二年級可是科學(xué)課代表呢!他也喜歡看書，我們還一起討論過坦克、狙擊槍、飛機(jī)、大炮……
呃……對了，還有最重要的一點(diǎn)，他很喜歡動腦思考，老師拋出一塊石頭，他會立刻給出波紋。也就是說，他會積極回答問題，怪不得他是班委呢!
好了不說了，大家來猜猜他是誰?
猜猜他是誰的作文6
她有一張小小圓圓的臉，有點(diǎn)矮，她還有一雙水汪汪的大眼睛和高高的鼻梁。她每天都扎兩個小辮子，梳丸子頭。
她很愛笑，她走進(jìn)校門的時候是笑著的，下課的時候是笑著的，看書的時候還是笑著的……她嘴角微微揚(yáng)起，好像心里裝著很多開心的事一樣。
她還是一個很樂觀的人，不管遇到什么困難，她都只是笑，不會哭。有一次，她跟我講她在家和哥哥玩游戲的時候，被哥哥一拳打破了鼻子，都出血了，我想那一定很疼。但是，她卻當(dāng)笑話講給我聽。
這就是我開朗又樂觀的好朋友，你們能猜出她是誰嗎?
猜猜他是誰的作文7
我們班有一位女生，她喜歡跑步、打籃球、游泳等運(yùn)動活動。是不是很像一位男孩呢?對了，這些男孩喜歡的活動她可是沒有一項(xiàng)不精通的，所以大家都叫她“假小子”。
她在家里特別淘氣。有一次，我去她家里，她的衣服、襪子在沙發(fā)上、地上、床上扔得到處都是。在課堂上她的書本擺的整整齊齊，怎么一到家里就成這樣了?還有就是，她總喜歡開各種玩笑嚇唬我。有一次我正和她玩的時候，她突然說了一聲：“小心蟑螂”!我嚇得差點(diǎn)一屁股坐在了地上。低頭一看，根本就沒有蟑螂，原來又是她在逗我，我倆都哈哈大笑了起來。
她雖然很淘氣，但是學(xué)習(xí)很好。每一次考試她總是名列前茅，厲害吧!語文課上，她朗讀課文、背誦古詩可是我們班的榜樣哦!數(shù)學(xué)課上，老師出的題可從不會難倒她。她有一個特別好的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)，那就是每天早晨吃完飯都會在家晨讀二十分鐘。
說了這么多，你們應(yīng)該知道她是誰了吧!對，就是我的好朋友——樊美晨。
猜猜他是誰的作文8
你們猜猜他是誰吧?
他長得高高的，眼睛圓圓的，嘴巴大大的，頭發(fā)長長的。下課，他有時出去玩，有時在教室里看書，有時在教室里走來走去。二年級時，他經(jīng)常會被老師罰抄課文，因?yàn)樗险n會這里玩那里玩。老師罰抄很長的課文，他沒有一次能躲過去。每次都能看到他坐在座位上抄。有時，他忍不住出去玩，老師過來一看，人不見了，就找了個人看著他抄。
有一次大掃除，老師讓他掃地。他就把地掃得干干凈凈的，老師說他越來越有進(jìn)步了，表現(xiàn)越來越好了。他幫助了所有人，幫助不會寫字的，幫助一年級的小朋友，幫助那些沒有讀書的人。你們知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰吧?
猜猜他是誰的作文9
他是一個優(yōu)秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛極了!上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。
他非常好學(xué)，每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預(yù)習(xí)課文;上課時，他認(rèn)真聽講，做筆記，老師提問時，他總是第一個舉手回答;課后，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。
有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后，我問他：“你怎么這么愛學(xué)習(xí)?”他一本正經(jīng)地說：“因?yàn)樽x書可以讓人變得更加聰明，書是我最好的朋友?！闭f完，他又鉆進(jìn)書里去了。
今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個好學(xué)的孩子。
現(xiàn)在你們猜的出他是誰了嗎?他就是我們班的陳俊楠同學(xué)，你們猜對了嗎?
猜猜他是誰的作文10
他的個子和我差不多高，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發(fā)，蓬松柔軟，使他看起來十分洋氣。他特別愛干凈，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。
別看他的外表那么秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他，現(xiàn)在已達(dá)到了黑帶的水平。只要穿戴上護(hù)具，溫文爾雅的他就會秒變成“勇士”。
一次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課，教練一聲令下后，他和對手先是你一腿我一腳地互相試探，誰也不敢輕易進(jìn)攻，都想抓住對方的破綻。僵持了幾個回合后，對手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時，只見他趁對方不備，出其不意地來了個下劈，一下子把對手“打”蒙了。接著又來了一個后旋，直接把對手“打”得毫無招架之力，只能認(rèn)輸。
你們猜出身懷絕技的他是誰了嗎?
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