三年級我們眼中的繽紛世界的作文范文10篇
作文是從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。以下是小編準備的三年級我們眼中的繽紛世界的作文范文，歡迎借鑒學習。
三年級我們眼中的繽紛世界的作文1
我眼中繽紛的世界是多姿多彩，碩果累累的秋天。秋天，森林里的葉子的顏色是五顏六色的，形狀各種各樣?；▓@里有許多彩色的花，水果店里擺著許多香甜的水果。
秋天的葉子不僅有紅色的、黃色的，而且還有紫色的、綠色的……有的像小扇子，可以用來扇風;有的像小巴掌，可以跟它擊掌;有的像一根針，可以用來織毛衣……
芬芳的花園里盛開著金色的菊花，摘下來可以泡菊花茶，可方便了。鮮紅的玫瑰花漂亮極了，可以用來裝飾房間。美麗的桂花可以用來做香包，香氣撲鼻……
寬敞的水果店整齊地擺著橘子吃起來又酸又甜，有的快要酸掉大門牙了。奇怪!怎么夏天吃的西瓜也在這里呢?那兒還有紫色的葡萄，晶瑩剔透的。
這是多么繽紛的世界，有五顏六色的葉子，有彩色的花朵，有香甜的水果。
我愛秋天，愛她的五彩繽紛!
三年級我們眼中的繽紛世界的作文2
今天天氣有一些炎熱，然而也比不上我內(nèi)心的激動，因為今天我要參加學校組織的小記者活動，去參觀張公山公園。
坐上學校的大巴車，我們很快就來到了張公山公園的南門，我遠遠地就看到廣場上有一個特別高大的雕塑，是一個漂亮的貝殼仙子，高高地舉著一顆很大的珍珠。我聽爸爸說過我們蚌埠市也叫珠城，我想設計這個雕塑的設計師一定是想我們蚌埠市也要像仙子手中的珍珠一樣冉冉升起，變得越來越好。隨后在老師的帶領下我們穿梭在公園植物的海洋里面，五顏六色、各種各樣的花草樹木，可漂亮了，空氣可清新了，原來炎熱的感覺也慢慢沒有了，小朋友們唱啊跳啊，就像花叢中的小蜜蜂。
快樂的時光總是感覺很短暫，活動結束后，我們都依依不舍地回到了學校。這次我印象最深的就是那個雕塑，那是我們蚌埠的象征，我想我以后也要為珠城的發(fā)展出一份力。
三年級我們眼中的繽紛世界的作文3
從去年冬天開始，我就開始養(yǎng)了一條小狗狗。
它小巧玲瓏，小小的眼睛里透露出了可憐的眼神，當我看到他時，毫不猶豫地收留了他。
因為它身上很臟，攜帶著病毒，所以我們一回家就給它洗澡、消毒。院子里面的小伙伴經(jīng)常到我家來看小狗，真可熱鬧哦!每當夏天最熱的時候，他它就發(fā)狂地要往出走，我就知道它又要到小河邊去游泳。其實呢，我也很熱，所以每次他發(fā)狂的時候，我就會帶他去小河邊玩。每到冬天最冷的時候，他老往我的被窩里鉆，我每次也會讓它到我的被窩里體會暖暖的睡覺。
可最讓我頭疼的是在我寫作業(yè)的時候，他就老在我的腳下，來回蹭來蹭去的，我在客廳它就客廳跑，我在臥室它就臥室跑，又可愛又搗亂真沒辦法。
它可真討人喜愛呀，我喜歡我的小狗，你們呢?
三年級我們眼中的繽紛世界的作文4
我的故鄉(xiāng)是長沙，那兒有著美味可口的西瓜。
春天，農(nóng)民伯伯灑下了西瓜種子，風雨“沙沙、沙沙”地唱著動聽的歌，一粒粒西瓜種子貪婪地暢飲著春天的甘露。他們伸展出長長的藤條，一片片藤葉在風雨中左右搖擺。
夏天來了，西瓜藤上便長出了大西瓜。西瓜圓圓的，和大皮球一樣大小，底部有一個卷卷的藤根，像小豬的尾巴，西瓜的外皮是綠色和黑色相間的條紋。沒成熟的西瓜的果瓤是淡粉色的，成熟以后果瓤便成了粉紅色;沒成熟的西瓜籽是白色的，成熟以后西瓜籽便成了黑色;沒成熟的西瓜有淡淡的甜味，成熟以后就是甜津津的，讓人吃了還想吃。輕輕咬一口瓜瓤，甜美可口的汁就爆了出來。
我小時候特別喜歡吃西瓜。有一次，我因為吃得太多而上吐下瀉。媽媽告訴我，西瓜好吃，可不能貪嘴，尤其不能吃太多冰鎮(zhèn)西瓜。
故鄉(xiāng)的西瓜真是美味呀!有機會你也來吃一吃長沙的大西瓜哦!
三年級我們眼中的繽紛世界的作文5
我的家鄉(xiāng)是天下聞名的岳陽市洞庭湖，我愛家鄉(xiāng)的西瓜。
細雨如絲，一個個大西瓜貪婪地吮吸著春天的甘露。
八月了，西瓜變得又大又圓了。
滿地的西瓜圓圓的，西瓜的全身布滿漂亮的花紋。一個個西瓜被一根根藤牽著，整個田間美麗極了。
西瓜的外表在沒成熟的時候是淡綠色的，成熟后是深綠的，拍一拍聲音是清脆的。你把它切開，就可以看見火紅火紅的果肉和黑溜溜的西瓜子。而沒有熟透的西瓜切開后果肉是淺粉或白色，吃起來一點兒也不甜。
我小時候，有一次西瓜吃太多了，就拉肚子了，后來媽媽告訴我：“西瓜雖然好吃，能夠清熱解暑，治暑熱煩渴，但是也不能多吃;以免消化不良，使胃腸道抵抗力下降，還有感冒的時候也不能吃?！?/p>
家鄉(xiāng)片地都是西瓜，蔥蔥綠綠，像一片綠色的海洋。
家鄉(xiāng)的西瓜太好吃了，小朋友們，要不要到我的家鄉(xiāng)來吃西瓜?
三年級我們眼中的繽紛世界的作文6
夏天的水果有很多，有芒果、荔枝、西瓜、李子。
就說西瓜吧，橢圓形的大西瓜，表皮是淡綠色的，后面還有一條豬尾巴似的藤。我輕輕用手一拍，西瓜就發(fā)出“嘭嘭”的聲音。把西瓜切開，你會看到里面紅彤彤的瓜瓤和黑黝黝的瓜子。
西瓜很甜，非常好吃。有一次，天氣非常熱，媽媽上菜市場買菜的時候，買回來一個大西瓜。真好!西瓜可以解解渴、降降火。
這個西瓜一定非常甜。我期待著，饞得直流口水?？粗业酿挊?，媽媽笑著拿來水果刀把這個西瓜切成許多許多小塊，真誘人!我迫不及待地拿了一塊，大口大口地吃了起來。不一會功夫，我的肚子就被撐得圓圓的，大大的，像個大西瓜了。
西瓜很環(huán)保，吃完了的西瓜還可以做成一道菜，還可以做成裝飾品。
我喜歡吃西瓜。
三年級我們眼中的繽紛世界的作文7
我家養(yǎng)了一只小蝸牛，我每天放學后，都會去看它。
它有棒棒糖一樣的殼，肉軟軟的，爬過的地方會留下粘液。
它最喜歡吃青菜了，每天晚上我都會放一小片葉子給它吃。可是有一天，我發(fā)現(xiàn)它一動不動，青菜也沒吃，我猜它是睡著了，我把它放到水里，不一會兒，它就醒了。
它每天早上都會慢悠悠地散步，慢悠悠地回來。
有一天，我?guī)鋈ド⒉剑鲆娏艘粋€也養(yǎng)蝸牛的同學，我們的蝸牛在一起玩。這時我的蝸牛爬到她的蝸牛背上了，又過了一會兒，她的蝸牛爬到我的蝸牛背上了。我們就這樣玩了一會兒，就回家了。
過了很多天，我家的蝸牛好像死了，放在水里也沒有用，我打算把它埋了。可是又過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它又“活”了，在慢悠悠的爬呢!
還有一次，它失蹤了，我找啊找啊，終于在門口找到了它，我告訴它：“以后不準再跑了。”它好像聽懂了，在點頭呢。
我家的小蝸?？蓯塾终{(diào)皮，你說是不是?
三年級我們眼中的繽紛世界的作文8
我家里有一個大大的魚缸，魚缸放了假山和氧氣棒，里面還生活著十幾條的大大小小的金魚。
我家的小金魚分別是紅色、黃色、黑色和銀色的。小魚們張開嘴巴大口大口地呼吸空氣，好像在談論該玩什么游戲。快樂的一群小魚在魚缸里生活得自由自在。有的在玩捉迷藏，一條小魚躲進假山里，其它的小魚來找;還有的在比賽游泳，它們會排成一排再來比賽，比賽完了之后，看見一只黑色的小魚游泳得最快得到了第一名。
每當夜晚的時候，我把客廳燈一關，過一會兒，再看它們，它們自己會安靜地沉在魚缸最底部，各睡各的覺，誰也不打擾誰!像安靜的孩子一樣既聽話又乖巧。一早起來，只要有家人走到魚缸面前，它們一個個地張開大嘴巴在等我們給它喂食物，等魚食灑下去，它們個個狼吞虎咽，可愛極了!
三年級我們眼中的繽紛世界的作文9
在我們學校里，生長著一些高大的梧桐樹。它們像一群忠誠的士兵，不論刮風下雨都堅守在崗位上。
春天，梧桐樹長出一個個小小的，黃黃的芽苞，大的像黃色的燈籠，小的像黃豆，充滿了勃勃生機。
夏天，梧桐樹的葉子長大了，變得綠油油的，我用手輕輕摸了一下，真光滑啊!它和我們的手掌一樣大，非常濃密，從遠處看就像一把巨大的遮陽傘。小孩子們熱得躲到了梧桐樹下乘涼、做游戲。
秋天到了，梧桐樹的葉子變得金黃金黃的，樹上掛滿了梧桐樹的種子，種子飄散出一個個小絨毛，好像一把把小傘，飄到我的頭上，癢癢的，用手趕緊緊抓了一下，真好玩!
冬天，枯黃的樹葉飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像是給大地媽媽的一封封信，真漂亮啊!
梧桐樹給學校增添了很多光彩!
三年級我們眼中的繽紛世界的作文10
我眼中的繽紛世界是一個生機勃勃、春意盎然的季節(jié)。放眼望去，映入眼簾的滿是生長的希望;張開雙臂，便可擁抱春天的生命!
這是一個微風和煦的三月，萬物復蘇的季節(jié)，花姐姐們都在競相開放，仿佛唯恐人們錯過自己生命綻放的時刻。微風吹白了比雪花還要潔白的梨花，吹開了比金子還耀眼的迎春花，吹開了比桃子還要粉嫩的花中妙女——“桃花”……
俗話說，一年之計在于春。春天的景象是美妙的——冰雪融化，小河歡快的潺潺流淌，小草鉆出地面，似有若無的樣子，這不正是“草色遙看近卻無”的狀態(tài)嗎?樹芽冒出小腦袋，柳條在微風中搖曳，梳理著自己的長發(fā)，這不正是“萬條垂下綠絲絳”的描繪嗎?小鳥在天空中歡唱，小燕子在尋找泥土新建自己的房屋，這不正是“誰家新燕啄春泥”的描寫嗎?蜜蜂和蝴蝶在鮮花中流連嬉戲，這不正是“留戀戲蝶時時舞”的愉悅嗎?……它們好像都在探視著春姑娘。真是一幅生機勃勃的春意圖啊!
盡管春也有蕭條的一面，但是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。人們在看到萬物都在生長，難免也會被這生命的氣息所吸引吧!
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