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伊索寓言小學(xué)生閱讀筆記10篇

時(shí)間: 張洪1135 分享

  《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人,生活在公元前六世紀(jì),他知識(shí)淵博,是個(gè)編寓言故事的能手。今天小編就與大家分享伊索寓言閱讀筆記,僅供大家參考!

  讀《伊索寓言》筆記 王迪

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。知識(shí)是通向成功的要訣。走進(jìn)知識(shí)的殿堂,無(wú)疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛,林良滿(mǎn)目的展覽廳。踏進(jìn)了一座異彩奪目,奇麗無(wú)比的聚寶。

  這本書(shū)涉及寫(xiě)到的是童話(huà),故事,寓言等各種類(lèi)別。這本書(shū)能讓我們豐富自己的想象力和創(chuàng)造力。給我們帶來(lái)許多寶貴的啟示。

  當(dāng)我讀到【龜兔賽跑】時(shí),讓我明白了一個(gè)道理,只有奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者,也能戰(zhàn)勝驕傲自滿(mǎn)的強(qiáng)者。當(dāng)讀到【驢子與小狗】的時(shí)候讓我明白了:同樣的事情不一定適合于所有人。

  通過(guò)讀這本書(shū)讓我明白了許多做人的道理和人生的哲理與經(jīng)驗(yàn),讓著豐富的人生哲理伴我度過(guò)美好的初中生活。

  伊索寓言讀書(shū)筆記

  我在7月11日讀了《貓和母雞》這篇文章。大概的意思是:貓想吃掉母雞,結(jié)果沒(méi)吃成。反倒被母雞的一番聰明才智趕出了雞舍

  人們也是這樣,貓想吃掉母雞,結(jié)果沒(méi)吃成。母雞憑借著自己的聰明才智把貓趕出了雞舍。

  這本書(shū)是世界上最古老的寓言,讓我從一篇篇小短文中體會(huì)到深刻的道理,從中感悟生活,體驗(yàn)生活。

  我明白了一個(gè)道理:“真正的財(cái)富是靠勤勞換來(lái)的”,智慧往往勝過(guò)力氣。通過(guò)這句話(huà)我感悟到了,雖然力氣是非常大的,但智慧會(huì)避其鋒芒,用自己的長(zhǎng)處去輕而易舉的擊敗了力氣。

  讀《伊索寓言》筆記

  今天我讀完了《伊索寓言》這本書(shū),這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)非常大。

  比如狐貍和葡萄,里面講了一只狐貍,那只狐貍非常想吃那串葡萄卻吃不著,還故意說(shuō)那串葡萄是酸的。這個(gè)故事講的道理是吃不著葡萄就說(shuō)葡萄很酸,是一種不好的心態(tài)。對(duì)于自己做不到的事情,應(yīng)該坦白地承認(rèn)是自己能力不夠,而不應(yīng)該聲稱(chēng)這件事情不值得自己做,否則只會(huì)自欺欺人。還有農(nóng)夫與鷹的故事,一次農(nóng)夫救了一只鷹,那只鷹沒(méi)有忘記他的恩德,一次農(nóng)夫做一個(gè)搖搖欲墜的墻前面,那個(gè)墻要塌了,鷹就用嘴巴咬住農(nóng)夫的圍巾扔了過(guò)去,農(nóng)夫就把圍巾見(jiàn)了過(guò)來(lái),往后一看才知道原來(lái)那只鷹救了他一命。這個(gè)故事講了每個(gè)人都會(huì)受到他人的關(guān)心和幫助,你是否對(duì)幫助你的人心存感激呢?故事告訴我們?nèi)艘欢ㄒ鲌D報(bào),做了好事的人也一定會(huì)得到回報(bào)。

  我們不能學(xué)狐貍要學(xué)老鷹,別人幫了你,你也要幫助別人。其實(shí)這本書(shū)還讓我知道了其他許多的道理。

  伊索寓言讀書(shū)筆記

  《伊索寓言》是我小時(shí)候最?lèi)?ài)看的一本書(shū),今天我又拿起這本書(shū)的時(shí)候仍是那么的喜歡。

  這本書(shū)通過(guò)講述一個(gè)有趣的小故事讓人們懂得一個(gè)人生哲理。傳說(shuō)伊索原是貴族的奴婢,后來(lái)獲得了自由。他把對(duì)社會(huì)生活深刻的體會(huì)編進(jìn)寓言里,故事中充滿(mǎn)了對(duì)真善美的歌頌和對(duì)假惡丑的憎惡。這本書(shū)哲理深刻精辟,充滿(mǎn)了幽默情趣和豐富想象,對(duì)后世影響很大。

  我國(guó)早在明代,就有了傳教士口述的伊索寓言的譯本刊行。其中《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》更為我國(guó)廣大人民所熟知。這本書(shū)特別適合小學(xué)生看,書(shū)中的故事易懂,篇幅短小,幾分鐘就能看一篇,從中懂得一個(gè)道理。這本書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng),我喜歡這本書(shū)中的有趣小故事,我還喜歡這本書(shū)中豐富的哲理,我喜歡這本書(shū)的全部,希望你們也能喜歡。

  《伊索寓言》滋潤(rùn)著我國(guó)一代又一代少年兒童的成長(zhǎng),啟迪他們善良、誠(chéng)實(shí)的心扉,培養(yǎng)他們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)勞動(dòng),機(jī)智勇敢,鄙視不勞而獲,敢于反抗和邪惡的精神。

  讀《伊索寓言》筆記 曹晰睿

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,在人的一生中,會(huì)接觸、閱讀許多書(shū)籍,這不,不久前,我剛閱讀了一部令我印象特別深刻的名著,它就是《伊索寓言》。

  《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人,生活在公元前六世紀(jì),他知識(shí)淵博,是個(gè)編寓言故事的能手。伊索在兒童心目中始終扮演著一個(gè)故事大王的角色,以他命名的寓言故事集《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠,機(jī)智幽默,說(shuō)理深邃,極富諧趣,膾炙人口,深得全世界讀者的喜愛(ài)。

  不過(guò),在這些輕松有趣,使人受益的故事中,給我印象最深的是《蚱蜢和貓頭鷹》,他主要講的是一只貓頭鷹,晝伏夜行,有一天,貓頭鷹被蚱蜢的叫聲吵得睡不著覺(jué)。不過(guò),任憑貓頭鷹怎樣請(qǐng)求蚱蜢,蚱蜢都無(wú)動(dòng)于衷,反而叫得更響了。最后,貓頭鷹心生一計(jì),極力奉承蚱蜢,邀請(qǐng)蚱蜢到他家做客,蚱蜢剛飛上去,就被貓頭鷹啄死了。

  讀到這里時(shí),我不禁想起我的一次經(jīng)歷:那是一個(gè)普通的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我竟破天荒地考了100分,我喜出望外,心里充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅和萬(wàn)分的自豪。當(dāng)老師給我卷子時(shí),聽(tīng)著老師祝賀和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),看著同學(xué)們臉上驚訝的表情,我已高興得忘乎所以,有點(diǎn)飄飄然了。那時(shí)的我哪知道我的心里已經(jīng)開(kāi)始滋生了一顆驕傲的種子。后來(lái),上數(shù)學(xué)課時(shí),我也不像以前那樣專(zhuān)心致志地聽(tīng)課,而是一半在聽(tīng),一半不在聽(tīng)的狀態(tài),那情況可想而知。考試時(shí),我做完后也都不檢查了,一心想我又考了100分的情景。第二天,當(dāng)老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我只考了80多分,后來(lái),我終于醒悟過(guò)來(lái)了,端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,成績(jī)果然提高了。

  就如書(shū)中的最后一句:“有些人有一點(diǎn)點(diǎn)本事就飄飄然,忘乎所以,忘記了自己的地位和處境,結(jié)果自找苦吃。”

  讀伊索寓言筆記  劉瀟陽(yáng)

  這一學(xué)期班主任向我們推薦了不少好看的書(shū),其中我認(rèn)為趣味性最強(qiáng),最有哲理的書(shū)就是《伊索寓言》。

  《伊索寓言》是由古希臘,古羅馬時(shí)代流傳下來(lái)的諷刺故事后來(lái)被搜集到了一起,并加入了一些印度,阿拉伯和__的故事,統(tǒng)一起來(lái),匯總到古希臘時(shí)期一個(gè)聰明的奴隸伊索名下。

  《伊索寓言》中的很多故事都給我留下了很深的印象。比如《烏龜和老鷹》的故事主要講了烏龜很羨慕老鷹會(huì)飛翔,于是便讓老鷹教它飛翔。最后烏龜飛行沒(méi)學(xué)成,反而把自己的命弄丟了。各種事物都有自己的自然規(guī)律,不可違背自然,勉強(qiáng)做事。如果把金魚(yú)從水中拿出來(lái),過(guò)不了幾分鐘,金魚(yú)必會(huì)死掉。《農(nóng)夫與蛇》主要講了農(nóng)夫看見(jiàn)了一條將要凍僵的蝮蛇,覺(jué)得它很可憐,就把它放入自己的胸口,結(jié)果蝮蛇醒來(lái)后,不但沒(méi)筆記激他,反而咬了農(nóng)夫一口,最后農(nóng)夫因中毒死去??戳诉@則寓言后,我非常同情農(nóng)夫,他是以給善良的人,可是他做好事并沒(méi)有看對(duì)象呀! 對(duì)于惡人我們不能心慈手軟。在《狼和小羊》中,狼想吃掉小羊,試圖以貌似公正的理由來(lái)掩飾自己的暴行,但當(dāng)他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時(shí),他便不加掩飾地露出固有本性,從而揭露了強(qiáng)者凌弱的丑惡現(xiàn)象。

  《伊索寓言》是一本好書(shū),我們從這本書(shū)中可以得到很多生活啟迪。它教會(huì)我們要謙虛做人,不能狂妄自大;而生活中不是每一個(gè)人都值得你去信任,有的人是真心給你幫助,而有的人是想利用你,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分辨善與惡;我們也不能只看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),拿自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)……

  《伊索寓言》雖然故事很短,但是智慧無(wú)窮。

  伊索寓言讀書(shū)筆記 宋宇涵

  在寒假里,我讀了一本十分有意思的書(shū),它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。 伊索是公元前 6 世紀(jì)古希臘著名的寓言家,與克雷洛夫、 拉 · 封丹和萊辛并稱(chēng)世界四大寓言家。他曾是 薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,并被轉(zhuǎn)賣(mài)多次,但因知識(shí)淵博,聰穎過(guò)人,最后獲得自由。 他有許多有趣的寓言,我就舉出一兩個(gè)例子吧:

  宙斯想要為鳥(niǎo)類(lèi)立一個(gè)王,指定一個(gè)日期,要求眾鳥(niǎo)全都按時(shí)出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥(niǎo)都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒(méi)一處漂亮,便來(lái)到河邊,撿起眾鳥(niǎo)脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥(niǎo)都一齊來(lái)到宙斯面前。宙斯一眼就看見(jiàn)花花綠綠的寒鴉,在眾鳥(niǎo)之中顯得格外漂亮,準(zhǔn)備立他為王。眾鳥(niǎo)十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒(méi)了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。

  我就此明白了一個(gè)道理:借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí),就會(huì)原形畢露。

  讀《伊索寓言》筆記

  雖然篇幅短小,但卻含義深刻,這就是寓言?!兑了髟⒀浴肥潜容^有名的寓言,讓我們一起分享其中的一篇小故事梗概吧:

  有一農(nóng)夫的女兒,頭上頂著一桶奶從田野里往家走,一路上美滋滋地盤(pán)算著:

  “用這桶奶賣(mài)到的錢(qián)差不多可以買(mǎi)三百個(gè)雞蛋。用這三百個(gè)雞蛋去孵小雞,即使算進(jìn)各種損失,到少也可以孵出兩百五十只小雞。等到了家禽漲價(jià)錢(qián)的時(shí)候,這些小雞已經(jīng)長(zhǎng)成大雞了,完全可以拿到市場(chǎng)上去賣(mài)了。所以到了年底就可以買(mǎi)一套新衣服了,我要穿上它去參加慶祝會(huì),會(huì)有許多人向我求婚,但有要一個(gè)一個(gè)地?fù)u頭拒絕?!睕](méi)想到那桶奶因?yàn)樗膿u頭而落地,她的希望與計(jì)劃隨著那桶奶灰飛煙滅了。

  心動(dòng)不如行動(dòng)。

  肯定有人會(huì)笑這個(gè)農(nóng)夫的女兒,可是這個(gè)道理你明白了嗎?有聯(lián)想到什么嗎?

  學(xué)習(xí)也是一樣的,有的人成績(jī)并不是很好,十分羨慕別人的好成績(jī),那么你有努力嗎?考過(guò)試后成績(jī)定了,無(wú)法更改,但是在這一錘定音前,還是可以努力的。到了結(jié)束時(shí)后悔,已經(jīng)晚了。如果你有努力,竭盡全力,那么自己也不會(huì)后悔了。

  伊索寓言讀書(shū)筆記

  在閱讀《伊索寓言》這本書(shū)以前,我就久聞此書(shū)的名聲,“農(nóng)夫與蛇”?!袄呛托⊙颉?。“牧童和狼”?!褒斖觅惻堋?。等非常著名的故事都出自《伊索寓言》。

  伊索寓言里有很多故事,每個(gè)故事都有一定的道理,比如:“龜兔賽跑”,告訴大家虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后;“披著羊皮的狼”告訴大家害人著,反害己;“農(nóng)夫和蛇”告訴大家對(duì)壞人仁慈就是對(duì)自己殘忍……給我印象很深的迎合見(jiàn),鷹和箭也告訴了大家一個(gè)這樣的人生道理。

  讀《伊索寓言》筆記 田揚(yáng)

  提到伊索寓言,大家都不陌生,多多少少都知道一點(diǎn)。它也是世界上最古老、最有影響力的寓言之一。直到認(rèn)認(rèn)真真地讀了它,了解了它,才深知它獨(dú)有的魅力。

  它的篇幅簡(jiǎn)短,易懂,語(yǔ)言自然幽默。而就是這樣它體現(xiàn)了日常生活中那些不為我們所察覺(jué)的真理,形象地反映了人們生活的方方面面,跟有很多內(nèi)容映射了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象,比如說(shuō)《狼和小羊》就以絕妙的諷刺手法揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的蠻橫殘暴。有時(shí)一個(gè)寓言的寓意也會(huì)讓我們受益匪淺,比如《銜肉的狗》就告訴人們不能貪得無(wú)厭,要腳踏實(shí)地。

  故事里刻畫(huà)的形象也無(wú)不成為了《伊索寓言》的一大特色,如:楊的純樸、狼的殘暴、蚊子的自大、狐貍的狡猾、狗的忠誠(chéng)、吹牛的猴子······

  伊索寓言使人們生活的結(jié)晶,他將永不腐朽,繼續(xù)綻放它的光彩。

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