小學生三年級的中秋節(jié)作文
小學生三年級的中秋節(jié)作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的中秋三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
1小學生三年級的中秋節(jié)作文
傍晚，抬頭仰望星空，點點繁星與我遙相呼應，我在努力地尋找著雙子座，盼望著流星地劃過。
一輪圓月映入我的眼簾，原來今天是十五啊!
又是一個十五，只不過比平時多了幾分寂靜，少了一些歡樂而已，今年的十五人都去哪了呢?月圓時節(jié)理應全家團聚，可進今年的團圓日卻被一個突如其來的噩夢打破了。
爺爺生病，必須住院治療，爸爸媽媽都輪流在醫(yī)院陪護，姐姐遠在他方還不知道此事，所以今年的十五只有我和這一輪明月做伴了，好孤獨!
還好，還好，還有這些可愛的星星，陪伴在皎潔的月亮周圍，還有月宮中的嫦娥和玉兔在與我嬉戲，不然，我真不知道該怎樣度過今天。
晚上，我做夢了，夢見爺爺?shù)牟『昧?，可以提前出院，姐姐也放假了，爸爸媽媽也回來了，姑姑們也來了，這個晚上我們玩得很開心，很快樂。
夢醒后，一切又恢復到了以前，家還是那樣冷冷清清，家里還是只有我一個。
忽然，摸到枕頭上濕濕的痕跡，原來我哭了，真的哭了，記憶中從來不曾哭得這么厲害。
躺在床上，望著窗外那美麗的星空，月亮和星星依舊，此時的月亮多像一個母親，而那些星星就是她的孩子，在一起有說有笑……眼淚又一次不爭氣地從眼中滑落，我似乎已經(jīng)聽見自己哭泣的聲音，那么可憐……
早上，我?guī)е藜t的眼睛，走進了校園，坐到了屬于我的位置上，聽著同學們說著昨天怎樣和家人過中秋，吃的什么樣的月餅，而我卻只能用學習來麻醉自己，今天是我有生以來聽得最認真的一次課，大概是因禍得福吧!
月圓了，有人歡聚，友人分離，有人快樂，有人哭泣。
2小學生三年級的中秋節(jié)作文
月華依舊，千百年了，靜靜的朗照著乾坤大地，沒有言語。月光依舊清幽，如冷傲的仙女，美麗純潔卻遙不可攀。明月當空，照徹千古，見證著中國這個古老又神奇的國度變遷。又是一年中秋圓，能不憶古人否?
想中秋之起源，源自嫦娥奔月。后羿得不死之藥，嫦娥私吞靈藥，拋夫而去，成為月宮仙子。從此，人仙永隔，夫妻分離。彼此遙遙對望，相思無絕期。月明之時，便是相思愁緒最濃之時。故李商隱有詩曰：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”古人之中秋，乃是月圓人不圓之中秋。夫妻相隔，相思成了古人永恒的主題。月到中秋分外明，在每年這個相思的季節(jié)，總有道不完的愁緒，說不完的親情。張九齡有詩言：“海上生明月，天涯共此時”。一個“天涯”分明點明了不能團圓之象，各在他鄉(xiāng)。故月，又稱為闕也。闕，缺也。面對一輪共有的明月，此刻，又有多少天涯海角的親人，不能團圓，染起千般愁緒，無盡相思。故而“情人怨遙月，竟夕起相思”;故而后有蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”之嘆。說的都是月圓人不圓。
“云中誰寄錦書來?雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭?！崩钋逭崭怯盟运赜械募毮伕星?，精雕細描，淋漓盡致的描述了這種相思。月滿西樓，更是秋月獨照。“一種相思，兩處閑愁”描寫了離別愁緒?！安畔旅碱^，又上心頭”，相思之情剛從眉上舒展，卻又從心里升騰起來。道不盡的相思，說不盡的離愁。古人又云：我寄愁心與明月;明月千里寄相思。
3小學生三年級的中秋節(jié)作文
每年農(nóng)歷八月十五，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)這是一年四季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三部分，所以中秋也被人們稱為仲秋。中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，有：嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話故事廣為流傳。
晚上，我和爸爸媽媽來到爺爺家。過了一會兒，伯伯、表哥、表姐……都來了，我們一起共度中秋佳節(jié)。為了迎接他們，奶奶坐了一大桌豐富的飯菜。飯桌上，大家一邊說說笑笑，一邊品嘗著豐富的飯菜。飯桌上，大人們總少不了喝酒，所以他們便用酒來互相祝福。我們小孩子不能喝酒，便用飲料代酒，互相祝福。濃濃的親情在飯桌上傳遞著，一家人在一起其樂融融。吃月餅也是中秋一大習俗。相傳，元朝末年，朱元璋發(fā)動農(nóng)民起義時，用月餅作為秘密傳遞通知的方法，約定八月十五中秋節(jié)起義，起義成功，取得了勝利。后來人們以中秋吃月餅來紀念義軍的勝利?，F(xiàn)在，月餅已經(jīng)演變成合家團圓的象征了。
吃過晚飯后，我們大家每人手里拿著一塊月餅在院子里賞月。別人都說“十五的月亮十六圓”。而今年，卻是“十五的月亮十五圓”。今年中秋節(jié)的月亮猶如一輪金黃的玉盤，高高的掛在靜謐的夜空中，點綴了整個夜空，星星調皮地眨著眼睛，好像在祝我們中秋佳節(jié)快樂呢，看著這些星星，我會心地笑了。皎皎的月光像水似地瀉向大地，照亮了整個院子，風很輕，月光很美，夜空很靜，這一切構成了一副美麗的畫卷!
望著那皎皎的月亮，我心想，一定有許多人現(xiàn)在異處他鄉(xiāng)，回不了家和家人團聚，就借皎皎圓月思念家人及親朋好友。
我愛這美好的中秋佳節(jié)!
4小學生三年級的中秋節(jié)作文
盼望已久的中秋節(jié)終于來到啦!這一天，每家每戶都以各種形式來歡度這個團圓的節(jié)日，我們家也不例外，在中秋節(jié)這天，全家人興高采烈地聚在一起，共度中秋。
一大早，姥姥姥爺就來到了爺爺奶奶家，我們坐在院子里一起喝茶聊天，看奶奶養(yǎng)的各種小動物。下午，我們一大家子齊動手準備了豐盛的晚餐，歡度中秋。奶奶他們做了好多我愛吃的菜，有大螃蟹、大對蝦、燉排骨、醬豬蹄，還特別做了我最愛吃的打鹵面呢!姥姥今天一早特意到我們天津傳統(tǒng)的桂順齋排隊買了一個比盤子都大的月餅，寓意“團圓”。
終于到了晚上，看，那帶著一圈金環(huán)的月兒終于趕來了，它先是金黃金黃的，徐徐穿過一縷一縷輕煙似的白云，向上升著，升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了!它高傲地升起來了。它圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光，散發(fā)著迷人的光輝。與白天火熱的太陽不同，晚上的月亮就像是一位平靜的小姑娘，在神秘氣息的映襯下，顯得格外美麗。
中秋晚餐馬上就要開始了，長輩們陸續(xù)圍坐在桌子旁，這時，我拿起刀子就要切月餅吃，媽媽看見后語重心長地跟我說：“兒子，吃東西前一定要讓長輩們先吃，你才可以動筷子的呀。”聽了媽媽的話，我覺得特別有道理，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，于是我拿起刀子，給爺爺奶奶、姥姥姥爺和爸爸媽媽每人都切了一塊，并等長輩們品嘗后，我才吃了起來。雖然自己的這塊月餅最小，但是看著長輩們開心的笑容，我也就特別的開心。
中秋節(jié)是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征。在月光的照耀下，大地披上了一層銀光，在寧靜的月色中，我們結束了這個既快樂又難忘的中秋夜晚!
5小學生三年級的中秋節(jié)作文
小時不識月，呼作白玉盤。又疑遙臺鏡，飛在青云端”。自古以來，中秋節(jié)象征是個美好團圓幸福溫暖的日子，今天我體會到了這種感受!
晚上，我于家人坐在餐桌邊，只見大汗淋漓的媽媽從廚房走出來，手中端出的盤子中有許多美味的佳肴：螃蟹，糖醋排骨，紅燒牛肉，我的口水都流了出來，這時我轉念一想，媽媽為了燒這桌菜，一定花了很多功夫，一股暖流從我心中流過，當我大口大口吃著那些美味的食物時，媽媽樂呵呵的說“我們一起拍張團圓照吧!”
當閃光燈亮起時，每個人的臉色浮現(xiàn)出了幸福的微笑，這個微笑還包含著大家心中暖暖的情意。拍完照后，我看向窗外，天上皎潔的月亮發(fā)出耀眼的白光，十分的迷人，我想在這個團圓日子中，一定有許多老人搬出桌椅，在月光的照耀下于身邊離開自己許久的子女，圍坐一團敘敘舊，談談心，我情不自禁的拿起相機拍下了今夜的明月，讓這個溫暖的時刻永久的存儲下來……，這時，樓下的雪兒在門外叫我，我打開了門，迎面就看見兩個大月餅，雪兒笑嘻嘻地對我說：“姐姐，媽媽讓我給你送兩個月餅，還有祝你中秋節(jié)快樂!”這時我感到心中十分溫暖，便進了客廳里拿了幾個柿子，順便說“給，把“月亮”捧好，回家吃吧，呵呵”。雪兒十分開心笑著答道“ok，謝謝姐姐哦!”然后蹦蹦跳跳的跑下樓去了。我被她那種快樂感染著，莫名的笑著笑著……，我和家人吃著月餅看著明月，談笑風聲著，快樂浸透了每個人的心房。
唉，快樂的時間總是那么短暫，明月依然在高空掛著，微笑著，而我，該睡了，躺在床上，回憶起剛才那些溫馨的片段，我的臉上浮現(xiàn)出幸福而知足的微笑……