寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí)范文
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí)范文5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編給大家?guī)?lái)的寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí)范文5篇，以供大家參考!
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí)范文1
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，站在窗前，試探外面的天氣冷不冷，這時(shí)，我看到空中有風(fēng)箏，心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風(fēng)箏，爸媽贊同了我的意見(jiàn)，我們一家就高興的出發(fā)了。
我們來(lái)到公園，寬闊的草坪上，已有很多人在放風(fēng)箏，我們找到一個(gè)合適的地方，拿出風(fēng)箏，做放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作。
我爸爸先開(kāi)始放風(fēng)箏，給我示范了一遍，并說(shuō)出放風(fēng)箏的一些要領(lǐng)?？粗职址棚L(fēng)箏那輕松的樣子，我也想試試，就吵著爸爸讓他停下來(lái)，讓我自己來(lái)放風(fēng)箏。
起初，我也像爸爸一樣，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著風(fēng)箏線，學(xué)著爸爸的動(dòng)作，迎著風(fēng)向，快速奔跑，把風(fēng)箏放向上空。然后，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏很快就飛起來(lái)了。我慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高。正當(dāng)我高興的時(shí)候，風(fēng)箏開(kāi)始降落，越飛越低，并落在了地上，這是什么原因呢?
我不甘心，仔細(xì)觀察別人是怎樣放風(fēng)箏的，再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙，就是風(fēng)箏要往下落的時(shí)候，趕緊把線往后拉，風(fēng)箏就又飛起來(lái)了。這時(shí)，我再次拿起風(fēng)箏，快速跑起來(lái)。這一次，比上一次要好多了，風(fēng)箏在我的放飛下，越來(lái)越高。我正暗暗得意，不料，我的風(fēng)箏被卡在樹(shù)上了，讓我不知所措，連忙叫爸爸來(lái)幫忙。
爸爸拉著風(fēng)箏線，輕輕抖動(dòng)，一會(huì)兒就讓風(fēng)箏脫離了危險(xiǎn)區(qū)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的放風(fēng)箏技術(shù)又高了。慢慢地我的風(fēng)箏也飛到眾多的風(fēng)箏中。我仰望上空，呀!有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣，不同顏色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，把上空裝扮的五顏六色，美麗極了!
我們跑呀，玩呀。完全沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。不知不覺(jué)太陽(yáng)下山了。爸爸媽媽說(shuō)：“今天玩的真好?！蔽掖蛉ふf(shuō)：“明天會(huì)更美好，我也要隨著風(fēng)箏，讓我的理想越飛越高!”
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí)范文2
今天下午，風(fēng)和日麗，天空中萬(wàn)里無(wú)云。天顯得格外明朗。我仰望藍(lán)天，心想：這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，我和媽媽?zhuān)绺绲艿苊妹靡黄鹑パ錾毓珗@放風(fēng)箏。
我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)就到達(dá)了目的地。此時(shí)，我們每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了笑容，每個(gè)人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰(shuí)都想讓自己的風(fēng)箏飛得最高。
我透過(guò)車(chē)窗外看見(jiàn)地上的枯草冒出嫩嫩的小芽?jī)海鴺?shù)也發(fā)芽了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下像小姑娘舞動(dòng)的頭發(fā)。走到公園里看見(jiàn)放風(fēng)箏的人可真多啊!天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒(méi)有“小燕子”，我連蹦帶跳地說(shuō)：“快，快把咱們的‘小燕子放上天吧?！?/p>
我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風(fēng)箏還是沒(méi)飛起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑。等風(fēng)箏飛起來(lái)，再用右手扯線，左手放線軸。”我按照媽媽說(shuō)的去做，果然風(fēng)箏飛起來(lái)了，我一邊放線，“瞧!我放的多高!”突然，風(fēng)箏一下子栽下來(lái)了，我急忙收線，并用右手帶著風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會(huì)兒，風(fēng)箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見(jiàn)“小燕子”變成了真的燕子飛向藍(lán)天。這次放風(fēng)箏，給了我無(wú)盡的歡樂(lè)，讓我難以忘懷。
我愛(ài)放風(fēng)箏。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí)范文3
吃過(guò)午飯，我和爸爸到西環(huán)公園放風(fēng)箏。
今天的天氣真好啊!藍(lán)藍(lán)的天空，陽(yáng)光明媚，和暖的春風(fēng)拂面!最美的是天空五彩繽紛的風(fēng)箏，給這初春的公園增添了許多靚麗的色彩!有氣勢(shì)洶洶的老鷹，漂亮的美人魚(yú)，精神抖擻的貓頭鷹，翩翩起舞的蝴蝶，大肚皮的青蛙，還有蜈蚣拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，在空中輕輕的擺動(dòng)，還有好多卡通圖案等等?？傊枚嗪枚?，我的眼睛都看不過(guò)來(lái)了。
我興奮的對(duì)爸爸說(shuō)，快!快!趕快也讓我們的風(fēng)箏的風(fēng)箏飛上天空吧!我的風(fēng)箏是一只老鷹，我和爸爸一起動(dòng)手把風(fēng)箏的撐棍固定好，綁好線。前期的工作一切就緒，只等把風(fēng)箏送上藍(lán)天了!
剛開(kāi)始放飛風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)可能有點(diǎn)小，風(fēng)箏老是飄上去一點(diǎn)，就一頭栽下來(lái)了，這樣重復(fù)了好多次。我都有點(diǎn)急了，爸爸說(shuō)別著急，慢慢來(lái)。一會(huì)兒，風(fēng)大了些，我的風(fēng)箏也越飛越高了。眼看快要追上旁邊的金魚(yú)了，我激動(dòng)的大喊，快點(diǎn)，快點(diǎn)追上它!就在這時(shí)，風(fēng)箏突然一頭栽了下來(lái)。眼看就要飄到湖面的上空了，我想，壞了，今天我的風(fēng)箏完了!就在這時(shí)，風(fēng)箏好像給我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，來(lái)了一個(gè)“U”字型的大轉(zhuǎn)彎，又飛了回來(lái)!我被這神奇的一幕給驚呆了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!旁邊放風(fēng)箏的人也連連叫到“哇，太神奇了”。
我剛剛松了一口氣，自語(yǔ)道，這回風(fēng)箏總算保住了。正當(dāng)爸爸把風(fēng)箏的轉(zhuǎn)盤(pán)鎖住的時(shí)候，風(fēng)箏突然，像個(gè)頑皮的小孩一樣，突然往上拽去。爸爸趕快收線，就在這時(shí)，只聽(tīng)得“啪”的一聲，風(fēng)箏的線斷了。這下，風(fēng)箏不受控制了，往遠(yuǎn)處飄去。飄著，飄著就落到了遠(yuǎn)處的柳樹(shù)稍上，再也不動(dòng)了。
這時(shí)我問(wèn)了爸爸一個(gè)非常幼稚的問(wèn)題，“爸爸，咱家風(fēng)箏買(mǎi)保險(xiǎn)了嗎，有沒(méi)有高空賠償險(xiǎn)啊!”爸爸笑著說(shuō)，哪有給風(fēng)箏上保險(xiǎn)的呀!
這時(shí)也太陽(yáng)快要落山了，我看著掛在樹(shù)上的風(fēng)箏戀戀不舍的回了家!
這就是我放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)，雖然風(fēng)箏丟了，但是感覺(jué)很好玩，特別有意思!有空的時(shí)候我還會(huì)去放風(fēng)箏的!
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí)范文4
陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面，正是小朋友放風(fēng)箏的好日子。
小剛和小樂(lè)早早來(lái)到草地，拿出金魚(yú)風(fēng)箏，小樂(lè)拿著線軸，準(zhǔn)備發(fā)號(hào)施令，小剛在小樂(lè)的后面，把風(fēng)箏舉過(guò)頭。樂(lè)樂(lè)大聲喊：“1、2、3，放!”說(shuō)完他就猛地跑起來(lái)，可是，小剛還愣愣地站在那里，一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有?！袄病憋L(fēng)箏線斷了，嚇得小剛趕緊放手，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏晃悠悠地被吹飛上天空，還在空中翻了幾個(gè)跟斗。他們一看，風(fēng)箏飛走了，剛開(kāi)始的興奮都沒(méi)了，他們正準(zhǔn)備回家時(shí)，小紅來(lái)了。小紅看他們倆都垂頭喪氣地往家的方向走，覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)小樂(lè)：“你們倆怎么啦?怎么回家啦?”小樂(lè)告訴她：“我們的風(fēng)箏斷了線，飛走了?！毙〖t笑著說(shuō)：“我?guī)Я藘蓚€(gè)風(fēng)箏，我把這只風(fēng)箏送給你吧!”“謝謝!”小剛和小樂(lè)一齊說(shuō)。
于是，他們又返回草地重新開(kāi)始放風(fēng)箏，小樂(lè)一這聽(tīng)小紅說(shuō)的放風(fēng)箏技巧，一邊放風(fēng)箏。小剛也把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放到空中，他們倆高興地跳起來(lái)。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩認(rèn)真地盯著風(fēng)箏看。一會(huì)兒放線，一會(huì)兒扯一下風(fēng)箏線。他還問(wèn)身邊的爸爸媽媽?zhuān)骸拔曳诺煤脝?”媽媽豎起大拇指肯定地說(shuō)：“你放得很棒!”
天上的風(fēng)箏五顏六色、各種各樣。有老鷹、蜈蚣、金魚(yú)……它們帶著理想和歡樂(lè)，飛向藍(lán)天。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí)范文5
陽(yáng)光明媚的周末，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云像小綿羊一樣在天空中奔跑，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正適合放風(fēng)箏，我和弟弟、妹妹一起到公園去放風(fēng)箏。
公園的草地翠綠翠綠的，有好多人，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)歡呼聲。有一家三口正在放風(fēng)箏，他們臉上洋溢著幸福的笑容。小男孩開(kāi)心地向他的爸爸媽媽炫耀：“看看，我放得多高啊!”媽媽微笑著說(shuō)“你真棒!把風(fēng)箏放得這么高!”接著就聽(tīng)到一陣歡聲笑語(yǔ)……
我們也迫不及待地想要放風(fēng)箏了。我們迎風(fēng)站立，我一手抓緊線軸，一手輕輕捏著線，同時(shí)邁開(kāi)雙腿跑了起來(lái)。弟弟雙手把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，還催我：“再跑快一點(diǎn)，我要松手了!”于是，我加快速度飛奔起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)“呼呼”地吹著，好像在為我們加油鼓勁。這時(shí)，弟弟放開(kāi)雙手，我們的風(fēng)箏便被“送”上了藍(lán)天。妹妹在旁邊一邊拍手，一邊跳著喊：“再高一點(diǎn)!再高一點(diǎn)!”聽(tīng)著妹妹的歡呼聲，我更來(lái)勁了，我們的風(fēng)箏很快地飛得更高了，和小鳥(niǎo)玩起了捉迷藏游戲。看著天空中的風(fēng)箏，妹妹也想放她的風(fēng)箏，便拉著我的衣角嘟著小嘴乞求：“哥哥，也幫我放一下風(fēng)箏吧……”于是我們一起把妹妹的“小蝴蝶”放飛上了藍(lán)天。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有“蜈蚣”在天上奔跑，像一列火車(chē)在飛馳;有“老鷹”在空中翱翔，像一架飛機(jī)在飛行;有“金魚(yú)”在高空游動(dòng)，像一艘潛水艇在巡航……
我多想也像風(fēng)箏一樣在藍(lán)天上翱翔，俯視大地，感受這春天的多姿多彩。
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