小學(xué)生歡度教師節(jié)作文
小學(xué)生歡度教師節(jié)作文
教師節(jié)是全世界老師的節(jié)日，也是大家感恩自己的老師的日子。下面是小編為大家收集關(guān)于小學(xué)生歡度教師節(jié)作文，歡迎借鑒參考。
小學(xué)生歡度教師節(jié)作文一
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|帶著露珠的陽光灑在窗前。我知道教師節(jié)到了，一個金色的教師節(jié)!剛下過雨的清晨，是多么的讓人心曠神怡呀!好像老天知道今天是我們與老師度過的最后一個教師節(jié)了，那就讓我們好好的來慶祝老師一下吧!
我以是小學(xué)六年級的學(xué)生了，在小學(xué)中我度過了許多個教師節(jié)?？蛇@個教師節(jié)卻讓我感到意義深刻：是呀，這是小學(xué)的最后一個教師節(jié)了，當(dāng)想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起是和老師在一起的教師節(jié)只有一次了。我不禁眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
來到小河邊，河岸上有多少種野花呀!老師是愛花的人，他窗前的一株喇叭花就可以說明一切：那株喇叭花是老師一年前栽的，如果不是老師用心去愛護(hù)，它就不可能會長到窗臺那。這時，一大片野菊花映入我的眼簾，我對菊花情有獨(dú)鐘，因?yàn)槔蠋熅拖袂锬赣H和陽光一樣滋潤我們，讓我們健康的成長。我精挑細(xì)選出幾株最美麗的野菊花。
我走向老師的辦公室的窗前我首先映入眼簾的是一副眼鏡，這以是您的第三副眼睛了，以前您的視力很好，可是您為了我們眼睛累壞了，度數(shù)也在向上升。眼睛底下是您再熟悉不過的語文書，它伴您度過了多少個春秋呀!您拿著這本語文書帶出了多少位有為的學(xué)子呀。在右上角的筆筒和地球儀引起了我的注意。
筆筒中插著幾支毛筆和一支舊鋼筆。這支舊鋼筆帶出了許許多多的有成之士;批改了不計(jì)其數(shù)的文章和作業(yè);寫了成千上萬條批語。這其中都有筆的一份功勞。老師不僅帶語文，而且還帶地理，就這個地球儀讓我們知道了很多外國的名字，還讓我們知道了很多不知的東西。我們認(rèn)為老師的思維已經(jīng)飛出中國、飛出亞洲、飛出世界了。
我將一束綁好了的野菊花插入筆筒之中，這些花代表了全班同學(xué)，綁在一起是因?yàn)橐獔F(tuán)結(jié)互愛，互相幫助。在我插花的瞬間，我回憶起了以前：我們那時還是個差班，老師剛剛來，他不僅幫我們補(bǔ)課，還出錢給我們買習(xí)題做。成績一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。我們現(xiàn)在可是學(xué)校的模范班級，這一切都?xì)w功于我們的老師，所以大家都很感激老師。我要在這最后一個教師節(jié)給老師獻(xiàn)上最珍貴的東西，此時，野菊花的香味已經(jīng)充滿了整個房間，香氣是那樣迷人。
我在這里代表全班同學(xué)對您說：謝謝您老師，您辛苦了。這是我們對您真誠的祝福。老師教師節(jié)快樂!
小學(xué)生歡度教師節(jié)作文二
我們的語文老師是個中年女人，首先映入我眼簾的，他約有40多歲，中等的身材，長得很旁。烏黑的頭發(fā)，黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，放射出智慧的光芒，笑的時候，十分和藹、可親，上課的時候，用慈祥的目光看著大家。
剛開學(xué)時，我看到王老師十分還怕，后來經(jīng)過兩個多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)胡老師對我們十分關(guān)心。讀書要我們把書拿起來，作業(yè)要我們認(rèn)真座，上課要我們認(rèn)真聽講，做作文要我們按照他寫的要求去做，甚至寫字都要我們做到三個一。胡老師對我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心，有一件小事，現(xiàn)在想起來我依然浮想聯(lián)翩。
又一次上完一節(jié)語文課之后，同學(xué)們像出龍的小鳥一樣飛出教室，而我還在收拾課本。這時，王老師向我走來，我看見了，心里害怕，不知道我是不是開小差倍王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師是不是又要打我了，我朝周圍看了一眼，周圍沒有幾個同學(xué)。邊想邊看，不知不覺，王老師已經(jīng)來到我身邊了。只見他嚴(yán)肅地看著我，耐心說道：XXX，你上課可不能發(fā)呆呀，要積極地舉手發(fā)言，不要怕講錯。雖然你的基礎(chǔ)不錯，但還不能滿足!
聽了王老師這番話，我終于明白了上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不然，老師說的都沒聽進(jìn)去，哪兒來的知識呢?老師的話語像股清泉滋潤了我的心田，我慚愧地低下了頭。我深深感到，胡老師對每個同學(xué)都像教育我一樣耐心。
王老師對我講完話，走出教室。我看著王老師走遠(yuǎn)的背影，眼睛濕潤了，心里總有股說不出的滋味：王老師，您真是個好老師，您就象我們的媽媽，您的親切教誨，我將永遠(yuǎn)記在心，做一個學(xué)習(xí)扎實(shí)的好學(xué)生，對得起胸前的紅領(lǐng)巾，將來為四化建設(shè)再做貢獻(xiàn)。
小學(xué)生歡度教師節(jié)作文三
今天，是每年一日的教師節(jié)。在此我要祝福我的老師節(jié)日快樂。
啊!老師，您是多么偉大，像園丁一樣一絲不茍的照顧我們這些幼小的花兒。我在此要感謝您對我們的呵護(hù)與關(guān)愛!
還記得那一次我的鑰匙不翼而飛了!如果我沒有鑰匙，就進(jìn)不了家。所以，您就您就不惜一切的找啊找啊一直到中午吃飯的時候，您還在氣喘吁吁的找!我對您說：老師，我親愛的老師，您歇歇吧!別累壞了您的身子，您還要給同學(xué)們講課呢!要不，我和同學(xué)們一起找，您去吃飯吧!可是您卻說：老師沒事的，你們先吃飽飯?jiān)僬f!還有千萬不要同學(xué)們找，他們會累壞的，記住了嗎?這是，我含著淚說：老師，我愛您!
啊!老師，老師。您為我們付出了多么高的代價(jià)!您浪費(fèi)了自己的青春，還教我們講課。難道這比山還高比海還深的情誼，還表達(dá)不了您對我們的愛?
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!啊!老師，我愛您!
小學(xué)生歡度教師節(jié)作文四
今天是9月10日，也是一年一度的教師節(jié)。我們班的一些同學(xué)都特地送了花給老師，老師當(dāng)然很開心，但是作為同班同學(xué)，因?yàn)橥浟?，所以我和幾位同學(xué)沒有帶，我感到很內(nèi)疚。
歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：百年大計(jì)，教育為本，國家落后，就要挨打，只有教育才可以強(qiáng)國。但教育是依靠老師努力實(shí)現(xiàn)的，所以，老師對國家的人才培養(yǎng)十分重要。為此，聯(lián)合國教科文組織和一些國家都設(shè)立了教師節(jié)，目的就是為了表達(dá)國家和人民對老師的尊敬和愛戴。
新中國的教師節(jié)是19xx年定的，以前的教師節(jié)是6月6日，由于我國的新學(xué)期開學(xué)時間是9月1日，為了可以讓新生和老師適應(yīng)新的環(huán)境，后來正式將9月10日改為教師節(jié)。找在我國古代古代就有尊師重教的傳統(tǒng)美德。我國古代就提出有天地君親師為例，將老師的地位排在親人之后，就足以說明了教師的地位和作用。
教師是光榮的，也是辛苦的。愿我們每個人都可以做到尊師重教。無論現(xiàn)在和將來。
小學(xué)生歡度教師節(jié)作文五
每一個教師節(jié)都會讓我記起，明亮教室、整齊課桌，黑板擦與粉筆的共同飛舞中，老師親切地諄諄教誨、和藹慈祥的面容。我的心里不斷默默涌動著老師，你好嗎?
我的啟蒙老師是女老師，叫王梅蘭，有四十歲上下。外表很嚴(yán)肅，教學(xué)非常嚴(yán)格。當(dāng)時，分班是按居住片來劃分。我這個班屬機(jī)關(guān)片，也算是干部子弟班了。出于這個原因，學(xué)校分配王老師帶這個班，后來才知道是因?yàn)橛行├蠋熣J(rèn)為這樣的班不好帶，校里才讓教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王老師來帶了。
雖然，外表看來王老師很嚴(yán)肅，其實(shí)，她內(nèi)心很溫柔，和藹可親。印象最深的是對于生病的學(xué)生，噓寒問暖。有年冬天，有個學(xué)生大概是感冒了。那時教室里沒有暖氣，還是燒煤的爐子，上課到中間的時候，王老師特意為他調(diào)了座位，把他調(diào)到離爐子近點(diǎn)的座位。當(dāng)時就有種老師像媽媽的感覺。
在王老師的帶領(lǐng)下，我們班屢屢得到表彰。只是在一片不讓搞特殊化的吶喊聲中，校里在三年級時，分散了所謂的干部子弟班。分班后，王老師不再帶我們，又重新帶一年級。
前幾年見到老同學(xué)張濤，問起王老師，方知因病已去世幾年，為此悲傷了很久
三年級開始，換了位男老師，叫李旺，很年輕，很陽光，也許是才從學(xué)校畢業(yè)的緣故，班里同學(xué)很快就喜歡上了這位李老師。
李老師教語文，他自己也很喜歡文學(xué)。在他任教期間，教給我們很多文學(xué)知識，班里還經(jīng)常舉行作文園地比賽，我們班的語文考試常常拿年級第一。那時校里也常舉行各種比賽，有關(guān)作文范文的比賽，李老師總喜歡讓我參加，慢慢的我喜歡上了寫作，我參賽的每篇作文及演講稿李老師都會仔細(xì)逐字逐句的詳細(xì)批注，給予點(diǎn)評指導(dǎo)。
兩年后，李老師在河北老家結(jié)婚了，又過了一段時間，聽說李老師調(diào)回河北香河中學(xué)了。
從那后，再也沒有了李老師的消息。老師，你好嗎?謝謝你，我用一顆感恩的心來祝愿和祈禱，祝愿老師永遠(yuǎn)健康!
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