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讀《水滸傳》有感三年級作文參考10篇

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《水滸傳》是我國四大名著之一,它以生動(dòng)的故事情節(jié)和真實(shí)的人物形象受到人們廣泛喜愛。下面是小編整理的讀《水滸傳》有感三年級作文參考10篇,歡迎大家閱讀分享借鑒。

讀《水滸傳》有感

讀《水滸傳》有感范文

假期里,我讀了四大名著里《水滸傳》這一書,在這本書了,我結(jié)識了許多英雄好漢豹子頭林沖、及時(shí)雨宋江、行者武松、浪里白條張順、黑旋風(fēng)李逵、母夜叉孫二娘等,他們各有各的本領(lǐng),看完書之后讓我明白了忠和義。

這本書中的個(gè)個(gè)人物都有忠,他們忠于朝廷,就像我們熱愛自己的祖國,他們劫富濟(jì)貧就像我們幫助我們不相識的人一樣,他們對于朋友和親人又是那么盡心盡力,他們?yōu)榱伺笥芽梢圆活櫼磺?,這本書里,幾乎個(gè)個(gè)故事都深深的體現(xiàn)他們對家人對朋友的忠誠,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多人民他們熱愛自己的國家,孝敬自己的父母,他們都有著這樣的精神,這一種精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),假如我們生活中人人都有這種精神,這樣的話我們的社會會更加和諧。

還有義,他們每一位好漢都有正義感,他們?yōu)榕笥迅皽富?,他們知道自己做什么是對的,做什么是錯(cuò)的,在他們每一位英雄好漢當(dāng)中人人都有正義感,我覺得我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這本書中的正義。

但是最后梁山泊的好漢,有的走,有的死,因?yàn)槭撬谓屃荷讲醋兂蛇@樣的,真讓我想不到宋江為了自己的官位,卻拿自己梁山泊里的個(gè)個(gè)英雄好漢的生命做賭注,假如他當(dāng)初聽了李逵說的:“殺上東京,奪了鳥位”。也許下場不會這樣,梁山泊也不會四分五裂,死的死,走的走,這一切全是宋江為了自己的官位不聽從自己好朋友的話,最后的結(jié)局才會是這樣。

讀了這本書,讓我有許多想法,做人要有忠、要有義,不能為了自己的好卻傷害自己的朋友。

讀《水滸傳》有感范文二

《水滸傳》我國最早長篇小說之一,是元末明初的施耐庵寫的,是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年以宋江為首的一百單八將在水泊梁山起義為題材,生動(dòng)的敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局。塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象。

書中栩栩如生的寫出了一個(gè)個(gè)鮮活的人物每一個(gè)人物都表現(xiàn)出其獨(dú)特的性格特征。如:李逵臨終前的三聲“罷,罷,罷”增添了他的豪爽性格。如花榮、吳用上吊自殺在宋江和李逵的墓旁,這既寫出了他們視死如歸的勇敢,又寫出其重情重義的性格。如燕青走前的一個(gè)笑容,烘托出盧俊義對燕青的刮目相看……吳用智取生辰綱是義,武松怒殺潘金蓮和西門慶也是義。柴進(jìn)、燕青深入方臘敵營是忠,宋江歸順朝廷,還是忠……“花和尚”魯智深是一位粗中有細(xì),非常直率,卻有著俠骨,是救窮人于水深火熱的英雄;阮氏三雄的造反是由于官府的剝削而生活不下去,在“智多星”吳用為“托塔天王”晁蓋獻(xiàn)計(jì),聯(lián)手智取生辰綱;武松出身貧民,他嫉惡如仇,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反;宋江三打祝家莊,大鬧大名府,大敗高太尉,受招安被封為武勝軍承宣使。

在奸臣當(dāng)?shù)?、貪官橫行的北宋,一百零八位好漢紛紛被逼上梁山,先后聚義。他們各有不同的歷史背景。扯起“替天行道”的杏黃大旗,劫富濟(jì)貧,走上反抗的道路。水滸英雄們的仗義、正直、忠誠的鮮活形象再一次浮現(xiàn)在我們的眼前……

他們的英雄事跡激勵(lì)著我們這一代青少年為努力實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的夢而努力奮斗!

讀《水滸傳》有感范文三

《水滸傳》是四大名著之一,里面主要講得是驚心動(dòng)魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭,塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。

足智多謀的吳用,救弱濟(jì)貧的林沖,抱打不平的魯智深,仗義耿直的李逵……都令我敬佩。

但其中我最喜歡武藝高強(qiáng)的武松,武松是山東清河縣人,人稱二郎。他身長八尺,渾身上下有千百斤力量,是個(gè)頂天立地的男子漢。景陽岡經(jīng)常有老虎出沒,危害百姓。一天夜晚,武松來到景崗山,喝了十幾碗酒,只身上了景陽岡。過了一會兒,果然一只大老虎跳出來,武松看了,就與老虎打了起來,他抓住老虎的頭,往黃泥坑里一按,舉起鐵錘般的拳頭,使出平生力氣打了六七十拳,老虎最終死了。武松這一壯舉,顯示出武松的英雄氣概。

從武松打虎這個(gè)故事中,我感覺武松勇猛過人,他那敢于挑戰(zhàn),為民除害的精神,讓人們永遠(yuǎn)記住他。

讀《水滸傳》有感范文四

《水滸傳》是一本著名的小說,它講的是宋朝的起義軍——駐扎在水泊梁山上的一群好漢,行俠仗義,替天行道的故事。他們的頭領(lǐng)叫宋江,他手下還有很多的將領(lǐng),其中著名的有魯智深,武松等人,一共是108名將領(lǐng)。

給我留下深刻印象的故事如武松景陽岡打虎,李逵怒殺四虎,魯智深倒拔垂楊柳。

但是,最后他們接受了朝廷的招安,去攻打另一個(gè)起義軍,然后失敗了。故事最終以悲劇結(jié)尾,令我感覺非??上?。

這本書很棒,屬于四大名著之一,另外的三個(gè)名著是有《三國演義》,《紅樓夢》,《西游記》。我相信,將來還會有這樣的小說。

讀《水滸傳》有感范文五

《水滸傳》是一本非常經(jīng)典的中國名著,它與《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》并稱為“中國四大名著”。

這一本書講述了以宋江為首的一百零八位梁山好漢從梁山泊聚義,到收朝廷招安,再到擊敗遼兵,最終卻遭朝廷內(nèi)部奸人謀害的英雄故事。

《水滸傳》這本書中,最令我敬佩的是:武松。因?yàn)樗环Q為“天傷星行者”。還有他急俠好義,剛猛不屈,敢作敢當(dāng),是一個(gè)真英雄,后世還流傳著關(guān)于他的故事:《武松打虎》。那時(shí),武松告別宋江后前往清河縣看望哥哥,途中一口氣喝下了十八碗酒后醉倒在景陽岡上。半夜一只“大蟲”出來尋食,武松赤手空拳,孤身一人打死了“大蟲”他的膽量令人佩服。

當(dāng)然,我也有最討厭的人:潘金蓮。因?yàn)樗恍南霘⒘宋渌傻拇蟾纭浯罄?,于是她決定和王婆一起下藥害了武大郎。等武松得知后,拿起大刀把淫婦的頭砍了。這就是好人有好報(bào),惡人有惡報(bào)。像潘金蓮和王婆這樣惡毒的女人,一定會遭到報(bào)應(yīng)的。

讀完這本書,我了解中國古代的歷史和做人的道理。

讀《水滸傳》有感三年級作文參考10篇

《水滸傳》是我國四大名著之一,它以生動(dòng)的故事情節(jié)和真實(shí)的人物形象受到人們廣泛喜愛。下面是小編整理的讀《水滸傳》有感三年級作文參考10篇,歡迎大家閱讀分享借鑒。
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