特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>作文>小學(xué)作文>三年級(jí)作文>

2022猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文300字10篇

時(shí)間: 自暢4592 分享

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編給大家整理的2022猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助!

猜猜他是誰(shuí)作文

2022猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文1

他留著短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,目光非常有神,高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒,一張櫻桃小口總是振振有詞。

他是一個(gè)智慧少年,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在我班名列前茅。但是,最近他在學(xué)習(xí)上有些松懈,成績(jī)有些退步。

他有一個(gè)特點(diǎn)就是非常好動(dòng)。有一次數(shù)學(xué)老師正在講課,同學(xué)們都專(zhuān)心聽(tīng)講,只有他東瞅瞅、西看看,還不時(shí)彎下腰掏書(shū)包。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),不動(dòng)聲色的走到他身邊,拍了拍他的肩,把他叫了起來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō):“專(zhuān)心聽(tīng)講,小動(dòng)作不要太多!”只見(jiàn)他大驚失色,馬上坐好。過(guò)了一會(huì)兒,他又把手伸進(jìn)桌子下面,好像在玩什么東西,他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了,老師走到他的身邊,耐心地教導(dǎo)他:“別玩了,上課走思一分鐘,下課學(xué)習(xí)10分鐘也補(bǔ)不回來(lái)!”他低下了頭,開(kāi)始反省自己所犯的錯(cuò)誤。

這就是我要向你們介紹的人,你能猜出他是誰(shuí)嗎?

2022猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文2

每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣,我今天介紹一位同班同學(xué),讓大家猜猜。

他是一個(gè)男孩子,可是,卻很喜歡和女孩子玩。

他有一雙明亮地大眼睛,炯炯有神,跟他玩的同學(xué)干什么,他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動(dòng)作,別人做一個(gè)動(dòng)作,他就跟著做一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)模仿動(dòng)作讓我們笑時(shí),他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地,還是一個(gè)刺猬頭呢!他的皮膚非常白,白的比云還要白。他活潑開(kāi)朗,每天都笑口常開(kāi),可精神了!他就像一只剛出生的小喜鵲,嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說(shuō)又笑。

他很聰明,雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小,不過(guò),老師提出的問(wèn)題一般都能答對(duì),他不僅跟女生玩,他也跟我玩:我下課以后,我就找到他,我們常常在一起,形影不離地,我們?cè)谧呃壬?,談著游戲,碰到女生,就和他一起跟女生玩,一般我不跟女同學(xué)玩,不過(guò),托他的人緣關(guān)系好,我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

各位,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?

2022猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文3

圓圓的臉蛋大大的頭,臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,小小的`鼻子,最有趣的是他那紅通通的臉,看起來(lái)真像一個(gè)紅蘋(píng)果。他個(gè)子不高,矮矮的,從頭到腳,真像一個(gè)“小老頭”。

他成績(jī)不太好,還是個(gè)名副其實(shí)的“話嘮”。每當(dāng)上課時(shí),有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),他就會(huì)開(kāi)啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽(tīng)了頭都大了一圈,真想上去把他揍一頓,可我不會(huì)這么做,我只能不理他,當(dāng)他是空氣,繼續(xù)專(zhuān)心上課。然而,他又使出他的“殺手锏”,唱歌來(lái)讓我分心。他可是“百靈鳥(niǎo)”,唱的歌簡(jiǎn)直讓我想吐,可沒(méi)辦法,只好舉手報(bào)告給老師??墒?,他又用可憐的眼神看著我,我怎么忍心呢,最后,他用了九牛二虎之力,我終于放下了手。

下課后,他為了表達(dá)對(duì)我的“救命之恩”,居然和我說(shuō)起了男生玩的電腦游戲。唉!他真是無(wú)可救藥了。

哈哈,大家讀了我的文章,知道這位“話嘮小老頭”是誰(shuí)了嗎?

2022猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文4

他是一個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛,嘴中兩顆大門(mén)牙,旁邊還相伴著一對(duì)分外可愛(ài)的虎牙,構(gòu)成了他的別具特色的臉蛋。不過(guò),一眼望去,最顯眼的是他長(zhǎng)得特別白,白得像上等珍珠一樣,沒(méi)有一絲瑕疵。

他有許多和別人不同之處,聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

他在和別人說(shuō)話時(shí),會(huì)突然“呵呵呵”地笑起來(lái),要是你在我們班級(jí)旁邊聽(tīng)到突如其來(lái)的大笑聲的話,那準(zhǔn)是他笑出來(lái)的。他一笑就是很長(zhǎng)時(shí)間,停也停不下來(lái),惹得我們也跟著傻笑起來(lái)。他還有一句與眾不同的口頭禪:“哎噓打哎噓”。誰(shuí)也不知道這幾個(gè)音的意思是什么,他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕,一邊若無(wú)其事地走來(lái)走去,他也很貪玩,但是膽子又非常小,很憨厚老實(shí),不會(huì)欺負(fù)別人,很多時(shí)候,他都會(huì)用他的幽默來(lái)充當(dāng)“和事佬”。

怎么樣?同學(xué)們,你們都猜到他是誰(shuí)了吧?對(duì),他就是我們班級(jí)的大笑星!

2022猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文5

我有一個(gè)很好的朋友。他的眼睛大大的,嘴巴寬寬的,笑起來(lái)眉毛彎彎的。他腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,排隊(duì)的時(shí)候排在倒數(shù)第三個(gè),你說(shuō)他高不高?

他一直是我們大伙的開(kāi)心果。有一次下課,我正在看教室布置的黑板報(bào),突然一只大手蒙住了我的眼睛:“猜猜我是誰(shuí)?”我一聽(tīng)這熟悉的聲音,就心想:肯定是我最好的朋友嘛!這還不好猜?于是我大聲叫出了他的名字!結(jié)果我上當(dāng)了,那只大手并不是他的。

我眼睛被放開(kāi)后,我看到我的好朋友正小跑著往教室門(mén)外去。我想通了,原來(lái)剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛,而“猜猜我是誰(shuí)”是我的好朋友說(shuō)的。我馬上追過(guò)去,說(shuō):“剛才是不是你說(shuō)猜猜我是誰(shuí)的?”我的好朋友只好說(shuō):“是的,是我說(shuō)的,饒了我吧!”我說(shuō):“好吧,看在我們是朋友的份上,饒你一次?!?/p>

他學(xué)習(xí)成績(jī)很好,還當(dāng)過(guò)三好學(xué)生呢!他尤其喜歡科學(xué),每次我跟他聊天的時(shí)候,主題都離不開(kāi)科學(xué),我這個(gè)好朋友是多愛(ài)科學(xué)呀!

聽(tīng)了我的介紹,你一定知道他是誰(shuí)了吧?

2022猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文6

“胡逸韜,快來(lái)玩我設(shè)計(jì)的游戲,你”,那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會(huì)響起,然后我就情不自禁地跑過(guò)去,跟他興奮地玩了起來(lái)。

他的個(gè)子高高的、瘦瘦的,看上去像一根竹竿,他總是穿一件藍(lán)色的襯衫,戴著一副眼鏡,講話總是慢條斯理的,常常意味深長(zhǎng)地告訴我一些道理。

他的數(shù)學(xué)很好,常常受到老師的表?yè)P(yáng)。他很喜歡電腦,喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲,讓大家一起玩。有時(shí)候他上課會(huì)不專(zhuān)心,會(huì)做些小動(dòng)作,但我還是很喜歡他。

他還是我的小老師呢!有一次我有一道奧數(shù)題不會(huì)做,左思右想都不得其解,突然想到了他,于是他就告訴我這道題的解法,為什么這樣做,經(jīng)過(guò)耐心地講解我終于弄懂了這道題。

每當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候,就是我們最快樂(lè)的時(shí)間。我們有時(shí)候散散步,有時(shí)候聊聊天,有時(shí)候在操場(chǎng)上東奔西跑,操場(chǎng)上灑下我們一串串快樂(lè)的笑聲。

猜猜他是誰(shuí),他就是我的好朋友——徐文韜!

2022猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文7

我有一個(gè)好朋友,他可是我們班的跑步冠軍,他高高的額頭下頂著一對(duì)水汪汪的大眼睛,非常有神!高挺的鼻梁下長(zhǎng)著一張小嘴巴,別看他嘴巴小,平日里可能說(shuō)啦,大道理一堆一堆的,在他那鍋蓋頭的襯托下顯得他的臉?lè)浅P?,但還好他的皮膚白皙,算得上一個(gè)帥氣的小伙。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度,就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒(méi)影了,每次跑完步之后,我們都用很崇拜的眼神看著他。

他不僅跑步跑得快,還很樂(lè)于助人。記得有一次,體育老師吹了一聲口哨,他就像風(fēng)一樣沖了出,我也有一股不服輸?shù)膭?,我緊跟在他后面緊追不舍。

突然,我腳下一滑,摔在跑道上,我的褲子破了,鮮血一下子冒了出來(lái)。他剛好看見(jiàn)這一幕,連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向,朝我跑來(lái),他蹲下來(lái)焦急地問(wèn)我:“你怎么了?有沒(méi)有哪里受傷了?”我說(shuō):“我摔倒了,腿上流血了,現(xiàn)在很疼,爬不起來(lái)了?!彼B忙扶起我說(shuō):“走,我?guī)闳フ壹o(jì)醫(yī)生,把你腿上的傷口包扎一下?!睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴暮軗?dān)心我。那時(shí)候我終于明白了“友誼第一,比賽第二”這個(gè)道理。

2022猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文8

我們班上有這么一個(gè)人,他呀,高高的個(gè)子,淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛,最有特點(diǎn)的就是他的耳朵,向外張著,就像電視里的“順風(fēng)耳”,仿佛千里之外的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。

他性格好強(qiáng),身上有很多閃光點(diǎn),尤其是上課積極發(fā)言,是我學(xué)習(xí)的榜樣。有一次,兩位老師來(lái)我們班聽(tīng)課,他把腰板挺得直直的,像一棵挺拔的小松樹(shù),兩手抱端正,目不轉(zhuǎn)睛地盯著朱老師講課。老師寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容,他一字不落地記得工工整整。朱老師提問(wèn):“誰(shuí)知道《贈(zèng)劉景文》這首詩(shī)中前兩句詩(shī)句的意思?”同學(xué)們還在思考,他第一個(gè)把手舉起來(lái),響亮地回答道:“荷花凋謝了,荷葉也枯萎了,只有開(kāi)敗了菊花的花枝還傲霜挺立。”不僅如此,他還把自己理解古詩(shī)意思的方法說(shuō)了出來(lái),朱老師夸獎(jiǎng)他愛(ài)動(dòng)腦筋,他自豪地笑了,臉上還露出了一個(gè)可愛(ài)的小酒窩。這下他回答問(wèn)題更積極了,整整一節(jié)課,他的小手就沒(méi)有放下過(guò),真讓我佩服。

聽(tīng)了我的介紹,哈哈,你猜出他是誰(shuí)了嗎?

2022猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文9

今天,我要寫(xiě)一個(gè)人,他非常愛(ài)打籃球,而且在班級(jí)里還是數(shù)一數(shù)二的。你們猜猜他是誰(shuí)?

他的眉毛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,眼睛小小的,一笑起來(lái)眼睛都沒(méi)了。小嘴差不多跟櫻桃一樣大小,笑起來(lái)很可愛(ài)。兩邊的耳朵又圓又小,而且還會(huì)動(dòng)耳神功呢!

他的性格很活潑、好動(dòng)。有一次,在籃球館里打比賽的時(shí)候,他和好友喬思維配合得很默契。比賽開(kāi)始,隨著一聲哨響,喬思維快速地把球傳給了他,只見(jiàn)他就像一陣風(fēng)一樣,一個(gè)上籃就得了兩分。他一鼓作氣,一連得了12分,臺(tái)下的媽媽不斷地為他鼓掌。等到對(duì)方發(fā)球的時(shí)候,球剛發(fā)到一半,只見(jiàn)他就像離弦的箭一下子沖了上去,半路把球斷了下來(lái),轉(zhuǎn)身一投籃球進(jìn)了,大家高興得跳了起來(lái)。

他還非常喜歡助人為樂(lè)。有一次,外面下著大雪,他看見(jiàn)一位老奶奶在過(guò)馬路的時(shí)候摔了一跤,老奶奶很幸運(yùn),幸虧路上沒(méi)有車(chē),否則不堪設(shè)想。他快速地跑了過(guò)去,把老奶奶扶了起來(lái),忙問(wèn):“老奶奶,沒(méi)事吧?”老奶奶說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子?!笨伤麉s說(shuō):“身為少先隊(duì)員是應(yīng)該的!”

這個(gè)小孩怎么樣?你們猜到他是誰(shuí)了嗎?告訴你們吧,他就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我!

2022猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文10

她胖墩墩的,頭發(fā)輕輕地搭在頭后。烏黑烏黑,像迷你的黑色小瀑布。她有一雙迷人的大眼睛。在燈光下,還帶著亮光呢!她的小臉蛋圓溜溜的,白白凈凈的,真像一個(gè)大雞蛋。最特別的是,她戴著一副桃花粉邊角,乳白眼眶的眼鏡。

她很喜歡回答問(wèn)題。有一次,老師問(wèn)我們:“誰(shuí)知道這是描寫(xiě)了什么?”她便把小手高高舉起,__ 股好像都要離開(kāi)地面了??衫蠋煵](méi)有叫她,但她依然把手舉得很高。老師見(jiàn)她表現(xiàn)得好,心想著:要不讓她來(lái)回答吧!于是,老師叫她起來(lái)回答問(wèn)題,她說(shuō):“這是描寫(xiě)形狀!”她回答得可大聲了。

她不僅僅喜歡回答問(wèn)題,還喜歡畫(huà)畫(huà)。每次一打響下課鈴,她就拿起畫(huà)筆,津津有味地畫(huà)起來(lái)。而且畫(huà)得可好看了!畫(huà)的魚(yú)好像在水中游動(dòng);畫(huà)得馬仿佛在草原上奔跑;就像離弦的箭一般自由;畫(huà)得小朋友好似能跳出畫(huà)紙,給我們表演精彩的節(jié)目呢!可見(jiàn)她畫(huà)得多么好呀!

請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)?

2022猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文300字10篇相關(guān)文章:

小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)滿(mǎn)分作文10篇

三年級(jí)300字猜猜他是誰(shuí)滿(mǎn)分作文

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)第一單元作文10篇

三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文400字10篇

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)單元作文7篇

猜猜她是誰(shuí)三年級(jí)作文10篇

1147059