關于六一兒童節(jié)小學生作文3篇
關于六一兒童節(jié)小學生作文3篇
生活中的往事就像五彩繽紛的貝殼灑在記憶的沙灘中，六一兒童節(jié)那歡快的場景是其中最璀璨的一個。 本文是學習啦小編為大家整理的關于六一兒童節(jié)小學生作文，歡迎閱讀。
關于六一兒童節(jié)小學生作文一
兒童節(jié)到了，同學們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早，我就起床，準備第一個去學校。但我一到教室，基本上同學們都已經到了。
班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮。”表揚了我們，我們覺得心里樂滋滋的。
上午時，二(1)班的同學來到了我們教室，老師說這樣更熱鬧點。我們班的小主持人俞錦晶和二(1)班的小主持人胡磊主持了上午的節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢?我們的節(jié)目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術……
下午時，雨漸漸地停了，學校組織到前操場看各班的文藝表演，同學們興高采烈地來到操場。我們兩個班合作表演的節(jié)目是課本劇《揠苗助長》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……
看完節(jié)目班主任給我們每個學生發(fā)了“六一”的禮物。每位同學臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節(jié)”。
關于六一兒童節(jié)小學生作文二
今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
早上，我到學?？幢硌荨５搅藢W校，陳老師打開電視，同學們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
下午，爺爺帶著我和同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個大大的獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢!
我喜歡“六一”節(jié)!更喜歡“六一”節(jié)的游園活動!
關于六一兒童節(jié)小學生作文三
六一兒童節(jié)那天，我早早地起了床，手提一個草莓袋，像一只快樂的小鳥一蹦一跳地來到了學校。一進教室，只見天花板上掛著拉花，有紅的、黃的、藍的…五顏六色，給教室里增添了色彩。
首先，我們進行的是童心飛揚誦讀會，我們個個精神抖擻、神采奕奕，我誦了《七子之歌》和《中國少年說》贏得了全場雷鳴般的掌聲。
緊接著，愛心義賣活動開始了，我到了義賣的場所，只見那里人山人海，熱鬧非凡，商品琳瑯滿目，應有盡有，儼然成了一個小商品市場。我們其他四位同學被老師選上當銷售員了，我們一箱一箱地把同學們要拍賣的東西搬到車棚，總算完成了，我上氣不接下氣，原地休息了一會兒，接著又一件一件地把文具、玩具擺設出來，可是，就算有人經過，看也不看一眼，揚長而去，生意一點兒也不好，于是我靈機一動，扯著嗓子喊道“走過路過千萬不要錯過!”生意果然有好轉，郁老師提議道：“你們可以搞個促銷，比如：買兩本書送玩具呀!”“對呀!”我一拍后腦勺說道。真的有效!大家紛紛來買，一會兒有人指著玩具熊問：“多少?”15元!“他爽快地支付了錢走了，一會兒又有人來光顧，忙得不可開交，最后一個貨物也不剩。我們成功了!這次雖然我當了銷售員，沒玩到有趣的游戲，但使我懂得做生意不容易，必須要動腦筋。
這件事已過去好多天，但當我打開記憶的閘門，兒童節(jié)歡快的場景，就像放電影一樣，一幕幕地浮現(xiàn)在我的腦海中，六一兒童節(jié)讓我至今難忘。
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