在我的人生中，有一件事令我十分感動(dòng)，也是這件事讓我懂得了人世間的真情是無(wú)限的。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的描寫感人的故事小學(xué)作文，歡迎閱讀。

　　描寫感人的故事小學(xué)作文一

　　5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒(méi)有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著!”

　　一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。

　　隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了;手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……

　　描寫感人的故事小學(xué)作文二

　　今天，我們班上午看了幾個(gè)感動(dòng)全中國(guó)的人。其中，最多的就是孝順父母所感動(dòng)全中國(guó)的人。其實(shí)，那種孝順也許我們現(xiàn)在做不到，也許是因?yàn)楝F(xiàn)在生活好了，也不需要我們那樣做了。但是，我們只要有那種感恩父母的心，我相信，在父母的眼里跟感動(dòng)全中國(guó)的人所做出的事情都是平等的。我相信，父母一定會(huì)打心眼里高興，就在這時(shí)，父母也許會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了”。讀了這么多的感人故事，看看故事里的人，再看看我們現(xiàn)在就連帶個(gè)學(xué)習(xí)用品都是個(gè)自己用的，別人要向你借，你都要變個(gè)不錯(cuò)的理由說(shuō)不能借。就算借了嘴里還要不停的念叨著：“你下次一定要借給我呀”。

　　鄰居要借點(diǎn)什么，盡管我們多的是，卻還是想盡辦法不借，就算不高興的借給人家了，卻還生怕給弄壞，還要千叮嚀萬(wàn)囑咐。看看故事里的人，再看看我們，怎會(huì)有如此大的差個(gè)呢?讀了感人故事后，我決定試著感恩，試著回報(bào)，試著大方的對(duì)待每一個(gè)人。我們都應(yīng)該記住，幫助別人，就是在幫助自己。

　　描寫感人的故事小學(xué)作文三

　　中午，我和表妹盈盈躺在床上聽(tīng)媽媽講故事，我選了一個(gè)故事，故事的名字叫《四個(gè)便士》。

　　開(kāi)始講故事了。媽媽講著講著，就講到了一半，我恍恍惚惚聽(tīng)到了以下這段話：“您是向桑狄買了一盒火柴的那位紳士吧?紳士點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦，那么——這是一先令剩下的四個(gè)便士。桑狄不能來(lái)，他的雙腿被一輛馬車撞斷了，醫(yī)生說(shuō)他活不了啦。他丟了帽子，丟了火柴，也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢。”

　　小男孩把四個(gè)便士放在桌子上，傷心的哭了。紳士把小男孩安慰了一番，然后就和他一起去看桑狄。

　　兩個(gè)小家伙和他們骯臟、酗酒的繼母生活再一起。他們自己的母親已經(jīng)去世了。可憐的桑狄躺在一堆木屑上面，紳士一進(jìn)去，他就認(rèn)出了紳士。他說(shuō)：“我換了零錢，正要回來(lái)，一匹馬把我撞倒了，我的雙腿斷了。魯比，小魯比!我肯定活不了了。我走了，誰(shuí)來(lái)照看魯比?你怎么辦，魯比?”

　　紳士拉住可憐的桑狄的手，告訴他：“我將永遠(yuǎn)照顧魯比。”桑狄懂得了紳士說(shuō)的，使勁看著紳士，好像要向紳士表示謝意，然后，光彩的從他藍(lán)色的小眼睛里消失了……

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我的淚水禁不住從眼眶里涌了出來(lái)。這個(gè)小男孩為了把紳士買火柴付的一先令的零錢找回還給紳士，連自己的生命都丟了，可見(jiàn)他是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的孩子，真感人啊!以后，我也要向桑狄學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。

　　描寫感人的故事小學(xué)作文四

　　感動(dòng)，一個(gè)多么美好的名詞，那樣純潔，那樣高貴，讓我們每個(gè)人都被她深深折服。生活了十六年了，我不得不承認(rèn)從第一聲啼哭開(kāi)始，我就開(kāi)始感動(dòng)著--我被媽媽那份呵護(hù)的愛(ài)所感動(dòng)，被老師循循善誘的教導(dǎo)所感動(dòng)，被朋友失敗時(shí)的一聲安慰而感動(dòng)，更被社會(huì)上存在的愛(ài)而感動(dòng)。

　　還記得四川地震時(shí)那些好心人可愛(ài)的笑容，是他們的存在才讓這個(gè)社會(huì)如此溫暖，才會(huì)讓我們?nèi)绱烁袆?dòng);還記得小浩博的悲慘遭遇，讓我們每個(gè)人都心痛加劇，辛?xí)早鞯哪莻€(gè)歌聲，更讓我們潸然淚下;還記得那些被H7N9奪去生命的親人們，他們那份失望無(wú)助的眼神更讓無(wú)能為力的我們慚愧。

　　但我卻在傷心里產(chǎn)生了一種莫名其妙的感覺(jué)---感動(dòng)，因?yàn)樗拇m然發(fā)生了地震，但有那么多有良知的人的幫助，我感動(dòng);小浩博雖然永遠(yuǎn)的睡了，但有那么多好心的叔叔阿姨為你祈禱，我感動(dòng);那些被疾病無(wú)情的奪去生命的人，我們正在努力找尋治療的方法，社會(huì)上的所有人都在默默祝福你們，我感動(dòng)。

　　我逐漸學(xué)會(huì)了微笑，因?yàn)槲抑郎鐣?huì)上的每個(gè)人都值得得到微笑，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)社會(huì)，是一個(gè)整體，更是一位品德高尚的中國(guó)人，我們自豪，我們會(huì)感動(dòng)是因?yàn)槲覀冇醒腥?，我們要感?dòng)是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)上有真善美，我們談感動(dòng)更因?yàn)槲覀兪怯星橛辛x的中國(guó)人