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關(guān)于面具的作文200字5篇

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關(guān)于面具的作文200字5篇

  星期六,我去上英語(yǔ)課的時(shí)候,Lynn老師說(shuō),下周三要上萬(wàn)圣節(jié)的課,要求我們每人買一個(gè)或做一個(gè)面具,上課時(shí)用。我想買的沒(méi)意思,自己動(dòng)手做的才有意義。于是,我和爸爸、媽媽就開始動(dòng)手做起來(lái)。下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于面具的作文五篇,供大家參考,希望能幫到大家!

  制作面具

  今天我們英語(yǔ)老師留給我們一項(xiàng)作業(yè),就是制作一個(gè)面具。

  回家后媽媽問(wèn)我你們做面具干什么的啊。我說(shuō)英語(yǔ)課上用呢。下學(xué)后我和媽媽先把卡紙買好,我選的黃色,因?yàn)檫@是我最喜歡的顏色。接著該想做什么樣的面具了。當(dāng)然是我最愛(ài)的HELL KITTY了,它是那么的乖那么的可愛(ài)。我們先把KITTY的眼睛鼻子畫好,用剪刀先把臉剪下,再把眼睛和鼻子剪空,用水彩筆畫上蝴蝶結(jié)和可愛(ài)的胡子。KITTY的大至樣子就出來(lái)了。最后的工序就是在紙的兩邊打兩個(gè)小洞,用皮筋串起來(lái)。哈哈!在媽媽的幫助下我的面具終于做好了。

  我要趕緊試試,呵呵,可愛(ài)的HELL KITTY來(lái)了。

  面具者

  有一種人,天性活潑,有一種人,看似活潑,卻有著不易察覺(jué)的寂寞和冷漠。而活潑只是他們的偽裝而已。世上不止有這種人,有些人是用其他性格偽裝的……

  或許你不懂他們,只是覺(jué)得他們?cè)隍_人而已,但你卻不知道他們是受過(guò)傷的人,他們只是用面具來(lái)保護(hù)自己,不受傷而已。

  他們看似有好多朋友,但是,真正走進(jìn)他們心里的人卻是很少很少,甚至沒(méi)有朋友。他們是孤單的,是脆弱的,看似聰明,卻很單純。

  有些人,看似風(fēng)風(fēng)光光,卻也會(huì)流下孤單,寂寞的淚水。他們只是想求注意,和關(guān)心而已:有些人看似冷漠,事實(shí)上他們很活潑、調(diào)皮。為什么會(huì)這樣不同?因?yàn)樗麄兊膫谔?,太?hellip;…

  這些人,在我的生活中,出現(xiàn)過(guò)嗎?我不知道,但我知道,我也帶著那虛偽的面具去做人,沒(méi)有人分享我的寂寞,我的悲傷……

  沙包面具和大繩

  李昴熠

  今天下午媽媽到商店買了一個(gè)沙包和面具,當(dāng)媽媽敲門的時(shí)候,我還到門洞上看了一下結(jié)果是媽媽回來(lái)了,我趕緊把門開了,我看見(jiàn)媽媽的手上拿著沙包和面具,我趕緊把媽媽手上的東西放到了桌子上,沙包是紅色和黑色相間,上面還有我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的圖案還有紅色的字母,媽媽為了上體育課讓我好好鍛煉身體,面具也很漂亮,面具是彩色的。

  晚上爸爸回來(lái)了,我看見(jiàn)爸爸也買的沙包和大繩,他們都是綠色的,爸爸也想讓我好好鍛煉身體,哈哈我有兩個(gè)沙包了,我開心極了,我覺(jué)的有了沙包和跳繩我才能好好鍛煉身體,真是謝謝媽媽爸爸。

  面具課

  今天我又去上美術(shù)課了,我總是被排在第二個(gè)班,我哥哥排在第一個(gè)班,我每天10點(diǎn)半上課,可是我7點(diǎn)半就起床了,因?yàn)槲腋绺缒莻€(gè)時(shí)候起床,我不能落后。我們都穿學(xué)校統(tǒng)一的衣服和帽子,黑色的還有學(xué)校的標(biāo)志,很神氣。

  我今天上的是面具課,也就是在一個(gè)面具上涂上彩色的圖案,老師先給我們看了孫悟空、包公還有關(guān)羽的京劇臉譜,讓我們記下來(lái),然后自己設(shè)計(jì)自己的臉譜,畫在面具上。我很喜歡李老師,我畫了粗粗的眉毛還有黑臉,還沾上胡子和頭發(fā),老師說(shuō)可以。最后還表?yè)P(yáng)了我,我更高興了,老師最后讓我們所有小朋友拿著自己畫的面具一起照了相,就結(jié)束了。

  南瓜面具

  星期六,我去上英語(yǔ)課的時(shí)候,Lynn老師說(shuō),下周三要上萬(wàn)圣節(jié)的課,要求我們每人買一個(gè)或做一個(gè)面具,上課時(shí)用。我想買的沒(méi)意思,自己動(dòng)手做的才有意義。于是,我和爸爸、媽媽就開始動(dòng)手做起來(lái)。我們先找來(lái)硬卡紙,我在紙上先畫出一個(gè)南瓜的樣子,然后,我拿來(lái)小剪刀,沿著圖紙的邊緣線把圖樣剪了下來(lái)。因?yàn)槟瞎系难劬?、鼻子和嘴巴都不太好剪,我就讓爸爸幫我剪。等爸爸剪好后,我拿出油畫棒,仔?xì)地給南瓜面具涂上顏色。最后,媽媽找來(lái)一根帶子,系在打好的孔上,我的南瓜面具就算做好了。我趕忙戴上試了試,呵呵,好丑的樣子哦,小小的眼睛,小小的鼻子,斜斜的嘴巴還有點(diǎn)靠下了。唉,就當(dāng)是個(gè)歪嘴南瓜吧!

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