愛(ài)在身邊的四年級(jí)作文500字
愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛(ài);社會(huì)充滿愛(ài);親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。
愛(ài)是快樂(lè)的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。
家中充滿愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)。
社會(huì)充滿愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)?？匆?jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。
朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。
愛(ài)，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。愛(ài)，使我們快樂(lè);愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛(ài)，鼓勵(lì)著我們。
愛(ài)在身邊的四年級(jí)作文500字2
在生活中，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們的身邊，它是無(wú)形的，你看不見(jiàn)也摸不找，愛(ài)是用心來(lái)感受的。
有人會(huì)問(wèn)，愛(ài)是什么?我認(rèn)為是寬容，是理解，是信任……愛(ài)不一定是語(yǔ)言，有時(shí)愛(ài)我們的人也會(huì)用行動(dòng)表現(xiàn)出他們對(duì)我們的疼愛(ài)，慈愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)不只是父母的疼愛(ài)，慈愛(ài);老師的關(guān)愛(ài);朋友的友愛(ài)，也許陌生人也會(huì)有愛(ài)。
我有一次看電視，一個(gè)被劫的人全身是血，一個(gè)剛接完孫子的老爺爺看見(jiàn)了他，老爺爺很快把他送到了醫(yī)院，記者問(wèn)老爺爺：“您不害怕么。”老爺爺很快的回答：“當(dāng)然害怕，但是人心也是肉長(zhǎng)的呀!”
說(shuō)說(shuō)我身邊的事情吧，2012年9月28日星期五，爸爸把我送到校門(mén)口，可是今天風(fēng)很大把我的小黃帽吹到馬路中央，我想去撿可是馬路上的車來(lái)來(lái)往往，川流不息，我撿不著，就在我焦急不安的時(shí)候，一個(gè)叔叔，拍我的肩膀說(shuō)：“你等等”，他左擺著手，右揮著手，好想他就是馬路的中心，他給我的時(shí)候，我的心里流進(jìn)了一股暖泉。我說(shuō)：“謝謝”。他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，就走了，我看著他的身影，我想這不就是活雷鋒嗎?
雖然這是一種小事，但我感受到了一種陌生人的愛(ài)。
愛(ài)在身邊的四年級(jí)作文500字3
愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。愛(ài)是多種多樣的，有父親恩重如山的父愛(ài)，有母親慈祥體貼的母愛(ài);有老師關(guān)心照顧的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)互相幫助的友愛(ài);也有陌生人默默無(wú)聞的愛(ài)。
陌生人的愛(ài)是當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)與你素不相識(shí)的人在街口瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，遞上一杯暖暖的熱茶;陌生人的愛(ài)是在一個(gè)人在街上忽然生病的時(shí)候，迅速撥打急救電話……
記得那是入學(xué)考試的前一天晚上，我看見(jiàn)同學(xué)們考試前都買(mǎi)碳素筆，我也想買(mǎi)一支。于是我讓媽媽在樓下等我，我穿好鞋子就下去?？墒?，當(dāng)我下到一樓最后兩個(gè)坎的時(shí)候，燈突然滅了，我腳一下子踩空了，從樓梯上掉了下來(lái)。“啊!好疼啊!”我情不自禁的叫了出來(lái)。媽媽急忙進(jìn)來(lái)，把我扶了起來(lái)，可是，我的左腳一著地就像被針扎一樣疼。媽媽急忙把我扶到二樓，借著燈的亮光才看清，我腳的一塊骨頭支了出來(lái)。媽媽又把我扶了下去，叫了輛車帶我去醫(yī)院。
媽媽回來(lái)時(shí)，司機(jī)叔叔也跟來(lái)了，問(wèn)需不需要幫忙，正好我爸爸那天加班不在家，于是來(lái)回背我的任務(wù)就交給了司機(jī)叔叔。他把我背上車，小心翼翼的放到后排座位上，每次有道路不平整的時(shí)候，他都告訴我要把腳抬起來(lái)，省著顛起來(lái)疼。
醫(yī)院到了，我先拍了個(gè)片子，醫(yī)生說(shuō)我是腳脆骨迸裂，需要靜養(yǎng)和用藥，醫(yī)生開(kāi)了一個(gè)噴的云南白藥，又給我捏了捏。
到了我家門(mén)前，叔叔把我從車上抱了出來(lái)，堅(jiān)持要把我背上樓，我伏在叔叔寬大有力的背上，我忽然發(fā)現(xiàn)，叔叔已經(jīng)汗流浹背了，把我送上樓后，他連口水都沒(méi)喝就匆匆下樓了。這種無(wú)私的愛(ài)，不正是我們每個(gè)人所缺少的嗎?
愛(ài)是一盞燈，要用心點(diǎn)亮，它照亮別人，也照亮了你和我。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)將充滿人間!
愛(ài)在身邊的四年級(jí)作文500字4
愛(ài)，就在我們的身邊。也就是說(shuō)，我們的身邊處處充滿愛(ài)。這些愛(ài)在爸爸身上，在媽媽的身上，在老師的身上，在同學(xué)的身上，在陌生人的身上……不信，我就講一講吧!
一天下午放學(xué)后，爸爸因?yàn)橛惺聸](méi)來(lái)接我，我就和同學(xué)們一塊走在路上，一位老婆婆手里拿著一把傘走來(lái)了，真是巧，這時(shí)下雨了，我們又沒(méi)帶動(dòng)傘。這可怎么辦呀?我正想著，那位老婆婆主動(dòng)地把傘給我們說(shuō)：“路很遠(yuǎn)吧，快點(diǎn)走吧!明天下午在這個(gè)地方把傘還我就行了。”真是個(gè)好婆婆。
回到家后，爸爸看見(jiàn)濕透了的我，急忙找來(lái)衣服讓我換上。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到身上不太舒服，就告訴了媽媽。媽媽拿出體溫表，我量了量體溫，一看不到三十八攝氏度，我最怕打針就央求媽媽拿點(diǎn)藥吃，媽媽同意了。吃過(guò)藥，第二天病就好了。吃過(guò)早飯去上學(xué)，第二節(jié)課是語(yǔ)文課，老師說(shuō)是做作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)徐傳會(huì)同學(xué)寫(xiě)的作業(yè)比我的還差，老師給畫(huà)了個(gè)“優(yōu)+笑臉”，而我卻得了個(gè)“優(yōu)+五星”，我感到很委屈，回家后就和媽媽說(shuō)了這件事，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“老師這樣做是為了鼓勵(lì)不同層次的同學(xué)，給個(gè)笑臉是為了給這些同學(xué)加油，如果給畫(huà)個(gè)最差的結(jié)果，會(huì)讓他們失去學(xué)習(xí)的信心。”聽(tīng)了媽媽的話，我感到有點(diǎn)明白了，原來(lái)教師的做法是有道理的，這也是一種愛(ài)吧!
這真是我們的身邊到處充滿愛(ài)!