學(xué)習(xí)啦：助人為樂是一件好事，《助人為樂》中小作者把童真童趣的情感在文章中發(fā)揮得淋漓盡致。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，不計(jì)其數(shù)的小草在春雨的滋潤下一根根挺直了腰板，齊刷刷地鉆出地面。小動物們也紛紛出來透透氣，感受著春天的氣息。只有那貪睡的小蟲子還躺在紙船上呼呼大睡呢!

　　快看，岸邊上有一只淘氣的小狗，它一蹦一跳地追著喜鵲，好像是在和喜鵲賽跑呢。突然，一陣風(fēng)吹來，紙船被吹到了小河里了，烏云像趕集似的聚集在頭頂，緊接著雨嘩嘩地從天而降。小狗發(fā)現(xiàn)河里漂著的紙船漸漸地往下沉，“汪汪”地叫著著急在說：“大家快來救救小蟲子，不然它會被淹死的。”喜鵲聽見了連忙叼著柳條飛到小蟲子身邊喚醒小蟲子，驚醒的小蟲子趕緊爬上柳條，緊緊地抓著柳條隨喜鵲到岸。得救的小蟲子彎下腰說：“謝謝你們救了我!”喜鵲說：“不用謝!助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德。”

　　優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者語言純樸，情感真摯，把童真童趣的情感在文章中發(fā)揮得淋漓盡致。生動細(xì)膩的描寫，輕快的語句，讓童心在文章中散發(fā)著清新活潑的氣息。在小作者的眼睛里，一切都是充滿著陽光般的美好。然而，小作者給我們帶來如此生動有趣的故事外，還從故事中闡明了道理，讓文章不僅僅具有內(nèi)容上的豐富精彩，還蘊(yùn)涵了精神思想上的飽滿。這就是一篇內(nèi)容生動、思想豐富的好文章。

　　只是，小作者還要注意一下段落的層次感，可以把得救的小蟲子和喜鵲的對話獨(dú)立出來成為最后一段，直接闡明了中心思想。這樣就是一篇十分出色的文章了。

小作者：陳嘉雨

指導(dǎo)老師：洪麗嬌

　　公眾號：優(yōu)頁作文選3

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