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三年級以玩游戲為話題作文:有趣的“斗雞比賽”

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  編者按:相信每個人小時侯都玩過游戲。下面是一篇描寫玩游戲的作文,來看看小作者是怎么描寫玩游戲的過程的吧!

  我一進(jìn)教室就聽見同學(xué)們說:“小心點!”奇怪,教室里的同學(xué)在干什么?走近一看,他們正在舉辦一場別開生面的“斗雞”比賽啊!

  首先,請允許我隆重地介紹一下比賽規(guī)則吧!比賽分為兩個人一組,我們以抽簽的方式?jīng)Q定自己的對手是誰。然后老師會在我們的背后貼上一張名牌,名牌上各有一個詞語。誰先看見對方背上的字并大聲說出來,就算誰獲勝。但是可要記得,不能使用攻擊性動作喲,不然就算犯規(guī)呢!

  很快,我和班里的學(xué)霸也加入了比賽。比賽的時候我心里非常平靜,我知道他不可能贏我。雖然他在學(xué)習(xí)上是我們班的“學(xué)霸”,但是他的反應(yīng)速度沒有我快。比賽時,我一次又一次地使用我的武功秘籍——“神龍擺尾”。我憑借自己靈活的身體,左一個轉(zhuǎn)身,右一個拐彎,猶如一條靈活的小蛇。但還是沒能看見他背上的卡片。就在我筋疲力盡,準(zhǔn)備休戰(zhàn)的時候。突然,他要使用一招“金蟬脫殼”。但是,一不小心轉(zhuǎn)了個身,滑倒在地。正好,他背后的詞語就引入了我的眼簾。說真的,連我自己都驚呆了,但是我靈機(jī)一動,還好反應(yīng)的快,并大聲喊出他背后的詞語,贏得了比賽。就這樣,我輕而易舉地戰(zhàn)勝了他,心里非常高興。之前的那點兒累,根本就不算什么了!

  比賽雖然結(jié)束了,但是我的內(nèi)心久久不能平靜。通過本次的游戲課,不僅可以玩到好玩的游戲,還能和學(xué)霸成為好朋友,最后還能寫出作文,真是一舉三得啊!

作者|三年級 張羽晨

  公眾號:梓禾國際教育

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