3年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文500字左右
作文承載了用書面語(yǔ)言表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性、抒發(fā)情懷和升華個(gè)體精神的重要任務(wù)，因此我們要寫好作文。現(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于3年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作文，希望可以幫助到大家!
3年級(jí)作文500字：讀書的快樂與收獲
著名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”由此可見書籍對(duì)人類而言的重要性。有閱讀的生命是精彩的，是豐富的，是充滿樂趣的。書籍不僅可以開拓我們的眼界，還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，更能提高我們的作文水平。書籍就像一把鑰匙，可以打開智慧寶庫(kù)的大門;書籍就像一葉扁舟，帶我在知識(shí)海洋中遨游;書籍就像一根魔法棒，讓我癡迷。
不久前，我剛剛閱讀了一本“辮子姐姐”郁雨君寫得書，名為《我可以抱你嗎，寶貝》。這本情節(jié)催人淚下的書講述了點(diǎn)點(diǎn)的媽媽具有強(qiáng)大而固執(zhí)的母愛，她為了患有自閉癥的兒子保保，放棄了原本幸福美滿的家庭和無(wú)數(shù)的精力及金錢，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難困苦、傷心絕望后，用自己的努力和愛得到了兒子保保的一個(gè)充滿愛的擁抱。每一段媽媽與孩子間的愛，都是神賜的幸運(yùn)和幸福。
閱讀這本書時(shí)，我可謂是經(jīng)歷了四種感受——酸甜苦辣。酸是因?yàn)樵谶@本書開頭時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)的身體不健全，備受福利院孩子和老師的討厭，只有院長(zhǎng)奶奶對(duì)她最好。點(diǎn)點(diǎn)看著身邊的伙伴一個(gè)被一個(gè)領(lǐng)走，心里多難受!我至今還記得書中的一段話，“點(diǎn)點(diǎn)一直很喜歡的一個(gè)小妹妹前幾天也被領(lǐng)走了，她們分別時(shí)兩個(gè)人都哭了很久。小妹妹承諾會(huì)回福利院找點(diǎn)點(diǎn)的，但點(diǎn)點(diǎn)就這樣等了好久，小妹妹都沒有來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)聽別人說(shuō)小妹妹過(guò)得很幸福，怎么還會(huì)記得福利院里那個(gè)灰頭土臉的小姐姐呢?”甜是點(diǎn)點(diǎn)剛來(lái)到“天使媽媽”家時(shí)，有種墜入天堂的喜悅感，我也為她高興?？嗍钱?dāng)媽媽誕生了弟弟保保后，保保的自閉癥讓全家人傷透了腦筋，媽媽整日辛苦地訓(xùn)練保保，原本美滿的家庭也漸漸出現(xiàn)了裂痕，直至媽媽帶著保保離開了這個(gè)家。辣是點(diǎn)點(diǎn)的爸爸和媽媽離婚時(shí)的痛。
這本書還讓我得到了一些收獲。這本書中媽媽的固執(zhí)和強(qiáng)大的母愛使我感動(dòng)，讓我明白世界上最偉大的就是母愛。“成功時(shí)，誰(shuí)都是朋友，但只有母親是你失敗時(shí)的伴侶”。正如這句名言所說(shuō)的一樣，在我們難過(guò)時(shí)，媽媽會(huì)細(xì)心地安慰，迷惘時(shí)，媽媽會(huì)指引我們正確的道路。在書中，點(diǎn)點(diǎn)媽媽也是用偉大的母愛創(chuàng)造了奇跡。我以后一定會(huì)用自己的努力關(guān)愛媽媽，體貼媽媽及我的親人，讓她們感受到溫暖和愛。
閱讀可以讓我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味生活。閱讀可以讓我們懂得更多做人的道理，閱讀可以讓我們收獲許多。閱讀可以讓我們強(qiáng)大，閱讀可以讓我們寬容，閱讀可以讓我們沉著平靜。每一次閱讀的經(jīng)歷都會(huì)深深刻在我的腦海里，成為永恒的回憶。我愛閱讀!
3年級(jí)作文500字：好書伴成長(zhǎng)
走進(jìn)書，她就是無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)海洋，她教給我智，啟蒙我，不斷增長(zhǎng)我的知識(shí)和見識(shí)。
想起兒時(shí)讀過(guò)的書《十萬(wàn)個(gè)為什》，此書講解了許多生活中有關(guān)的知識(shí)，生命中的奧秘，宇宙的科學(xué)……當(dāng)我拿起她，如同乘坐一片小舟在里面蕩起船槳，看到了空氣組成的結(jié)構(gòu)，了解到樹上的果實(shí)總是落到地上的原因，地球的伙伴有哪一些，白天與黑夜怎樣產(chǎn)生的……每一樣都深深吸引著我，我陶醉里面不能自拔，努力吸允著這些科學(xué)知識(shí)與常識(shí)。
走進(jìn)書，她就是雄偉高大的挺拔高山，她教給我仁，糾正我，不斷指導(dǎo)我的做人和處事。
拿起兒時(shí)讀過(guò)的書《格林童話》，此書里面有白雪公主與七個(gè)小矮人的故事、丑小鴨的故事、賣火柴的小女孩的故事……當(dāng)我拿起她，如同一個(gè)攀山運(yùn)動(dòng)員向著山頂一步步前行，此時(shí)一幅幅生動(dòng)形象的畫面出現(xiàn)在我的眼前，她向我展現(xiàn)了生活中什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，教會(huì)我做人的標(biāo)準(zhǔn)。
書是我們的朋友伙伴，隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，所看的書將越來(lái)越多如《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《老人與?！?、《草房子》等。讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的 涼 風(fēng)。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程! 她也是我們成長(zhǎng)的老師。
3年級(jí)作文500字：我愛春雨
清晨，當(dāng)人們還在晨睡中，突然“淅淅瀝瀝”下起了春天的第一場(chǎng)雨。我聞聲來(lái)到窗前，拉開窗簾，推開窗戶。一陣清新淡雅的泥土氣息撲面而來(lái)。
我出神地望著雨“淅淅瀝瀝”地下著。雨如同魔術(shù)一般，變幻無(wú)窮。瞧，它像牛毛，飄飄柔柔地落在人們身上;它像細(xì)絲，一絲絲，一縷縷滋潤(rùn)著大地;它像珍珠，一顆顆，一粒粒灑落在錫城地各個(gè)角落。飄飄灑灑的雨絲如同柔軟的手指，彈奏出一首首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。雨又如同一個(gè)活潑可愛的小精靈，在這生命交響曲的伴奏下，躺在春風(fēng)上，看望他的朋友們。雨來(lái)了，小鳥害羞地躲在綠葉下，又不時(shí)抬頭看一眼。小草聽到春雨的歌聲，掀開大地那棕色的被子，探出了嫩綠的小腦袋，舒展出新鮮美麗的四肢。在去年冬天飽受風(fēng)雨襲擊的大樹，“咕嘟咕嘟”貪婪地吮吸著春天賜予的恩惠——甘露。隨著喝水聲，一片片嫩葉蹦了出來(lái)，東一片，西一片，不一會(huì)兒就給大樹換上了綠裝。一旁的桃花也被這交響樂喚醒了，紛紛婀娜多姿地跳起舞來(lái)。它們粉的如霞，在綠葉的襯托下，像一塊瑪瑙鑲嵌在枝頭，給大地新添了一種奇妙的色彩。這是一幅多么富有情趣地畫面呀!
望著望著，我不由得想輕輕地走到門外，也享受春天的氣息。撐著傘，我在林蔭道上一邊漫步，一邊觀察著春天在哪里。樹，從之前的光禿禿變成了有稀稀疏疏的葉子;從之前死氣沉沉變成了春意盎然，充滿生機(jī)!草隨風(fēng)搖曳。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨給大地帶來(lái)的巨變不容小視。那清新的顏色，那活潑的生命不就是春天最好的象征嗎?我情不自禁地伸出手，感受那雨珠。“啪”一顆雨珠在我手上“歇息”?？梢幻攵紱]到，它便一分為二，繼續(xù)淌落下來(lái)。春雨綿綿，思緒萬(wàn)千。我的思緒隨著雨珠不斷飄遠(yuǎn)······
雨孩子玩夠了，便回家去了，我不由的停住腳步，再一次飽覽雨后大自然的美貌。馬路上的水塘，光滑得如同一面平鏡。樹葉像洗過(guò)一般，變得更加嫩。樹葉上的雨珠在樹上休息，它那么晶瑩剔透，那么光滑圓潤(rùn)，點(diǎn)綴的樹葉格外美麗，隨著太陽(yáng)出來(lái)，雨珠陸續(xù)與樹葉分別了。雨珠與露珠一樣，是那么的無(wú)私啊!我抬頭望去，竟然發(fā)現(xiàn)了不常見的彩虹。它架在天與地之間，“赤橙黃綠青藍(lán)紫”多美麗!“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”
我愛春雨。
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