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500字作文:我的書包

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500字作文:我的書包

  500字作文一:我的書包

  我有一個非常漂亮的書包。

  這個書包方方正正的,十分討人喜歡。尤其是他那兩根硬著報紙文字的背帶,我一邊背還可以一邊讀報呢!書包的身上印著許許多多五彩繽紛,美輪美奐的團案,有小魚、小蝴蝶、小青蛙等等。我最為喜歡的是書包上那個高大威武的鎧甲勇士,因為他長得健壯,傳說還可以變身呢。還有,這個書包上還印著我的偶像周杰倫唱過的歌的歌詞,每天背著她,讀者被帶上的報紙,哼著周杰倫唱過的歌,我感到非常快樂。

  另外,我這個書包還是個“大肚皮”呢,在里面可以放很多“食物”。

  比如,第一層可以放鉛筆袋或者是記事本,第二層可以放數(shù)學書、語文書、國學書等體積較小的書,那第三層,可就成了他的“大胃口了",品社,英語,美術(shù),音樂,等各科的書,全都能被他消化的一干二凈,在書包的左右側(cè),還有兩個迷你小口袋,這是用來放水壺的,每天,他的大肚皮總是撐的鼓鼓的。

  這幾天快考試了,我買了一些練習題,他"吃"的就更鼓了,活像一個將軍肚,直到考試結(jié)束后,他才得以"減肥",這就是我的書包,怎么樣,喜歡嗎?

  500字作文二:我的書包

  嗨,大家好,我是張曦月同學的書包,我生活在她的肩上。主人對我可好啦,每天上學放學我都跟她黏在一起。我一個大大的身體,長著兩條長長的肩帶,從中心以上都是黑色的,唯獨中間是一塊粉紅的英文字母,挺酷的。瞧,我的拉鏈上還掛著一串鈴鐺,我搖一搖,它就會發(fā)出“叮鈴叮鈴”的聲音,真是悅耳。

  我非常快樂,經(jīng)常幫助我的主人。我就像主人的“百寶箱”,主人要的東西都在我這兒,主人的筆沒墨了,我會親切地問她:“親愛的主人,需要墨水嗎?”我把墨水遞給主人,主人對我說謝謝,我很開心。

  主人還特別愛護我。有一次主人背著我追一只小鳥,天哪,速度可真快,抖得我頭都暈了……后來我實在堅持不住,“咕咚”一聲摔到了地上,好痛。我滿身都是泥沙,可臟了。主人趕過來,用紙巾擦干凈我的身體,把我抱回家?;丶液?,主人還給我洗了個熱水澡。我頓時變得香噴噴的,光彩煥發(fā)。

  可是最近,我體內(nèi)亂七八糟,主人把什么東西都往里塞,已經(jīng)一個多月了。有時她還把吃剩的甜品往里塞,搞得我臟兮兮的,悶死了!我的好朋友——書本和卷子,也被擠得皺巴巴的,它們都不想和我玩了。有一次主人把打開,被同桌的書包看見了,她直笑話我:“叫花子啊,叫花子,你主人吃錯藥了吧!哈哈哈哈,原來好學生的書包是這種樣子啊!哈哈……”主人!你聽見了嗎?

  “我這兒可不是果皮箱!”主人,我是你忠實的伙伴,我是你的百寶箱啊。請你發(fā)好對待你的朋友吧,把我收拾收拾,洗一洗,我就會像從前一樣整齊、干凈,更加討人喜歡!

  500字作文三:我的書包

  轉(zhuǎn)眼,快要開學了,媽媽在網(wǎng)上給我訂了一個新書包??钍叫路f,質(zhì)量也好,我一眼就看上了這個書包。

  這個書包是芭比牌子的,黑粉色,令人看起來耳目一新。在正面右下角有一個芭比半身圖,她的身子微微側(cè)著,頭朝前方,面帶微笑,頭發(fā)稍稍卷曲,蓬蓬松松,耳墜有一大串,仿佛一動就會發(fā)出銀鈴般的聲音,閃著耀眼的光芒。在她的身邊,有一大串珠寶圍繞著,更加顯出芭比的美麗。而側(cè)面,有許多芭比的頭像,每一個頭像都錯落有致,但又想是巧合,形成了令人稱奇的現(xiàn)象。但是,在表面和側(cè)面,又隔著一條黑色的帶子,簡單而又明了。

  我的書包一共有三個袋子,最里面的袋子里有一個帶拉鏈的小袋子,我在里面放一些衛(wèi)生用品,可以在緊急時刻打開。中間有一個大袋子,可以放本子,可以很好地和課本區(qū)分。大袋子外面有一個松緊帶,把書放在里面就不會倒了,十分方便。中間一個袋子可以放一些副課的用具,最方便的是在這里,可以放記事本,在老師說要帶什么東西的時候,可以迅速地拿出,不要在一大堆本子中一個一個地找了。而且,如果找不到筆,也可以直接找出,因為我可以在這兒放三支備用筆。如果需要修補的東西,可以快速地找到了,還有一個專門的小袋子來放,例如:剪刀、膠水……不會把用品翻得一團糟了。在兩側(cè),還各有一個放水杯的地方,粉底黑邊,而且是縮口的,不會掉出來東西。

  等到新學期開學那天,我背上時尚而適用的新書包,走進學校的大門,心情肯定是無比的高興!

  500字作文四:我的書包

  我每天上學前,媽媽總是要說一句叮囑的話:”打開書包看看有什么課本沒有帶“因為我每天根據(jù)課程表的安排帶上需要的課本。有時忘了帶需要的課本,還打電話給媽媽,讓媽媽很辛苦地開車送到教室來。

  我坐在媽媽的車子里聽到車子里有導(dǎo)航裝置發(fā)出路線指示語音,我想,如果我書包里有一個特殊裝置會說話,那不就省了媽媽操這份心了嗎。

  我想設(shè)計一個會說話的書包,像微型電腦一樣,可以是多功能的,把每種課本用不同顏色的書皮包裝好,把課程表也用對應(yīng)的顏色打印好放在特殊裝置里,我背上書包它就自動反應(yīng),如果我忘帶了課本,它就很快識別發(fā)出語音提提醒“你忘帶語文課本啦,”“你忘帶科學課本啦”……

  當我背著書包過馬路時,它就發(fā)出安全警告“過馬路要小心,注意安全”。

  我想讓它還有一個功能,那就是將老師的講課錄下來,當我在課堂上沒有完全聽懂的時候,回家可以回放一遍,幫助排除困難,那該多好啊!

  這就是我對科學的一種渴望。

  500字作文五:我的書包

  想必學生都有書包,我也是學生,我也有書包。我用過好幾個書包,而印象最深的一個書包,是我升四年級的時候買的那個,現(xiàn)在還在用呢!雖然書包外表有點舊了,但是我還是喜歡它。我的書包分兩層,一層放所有書,另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個小袋子,可以放水杯、雨傘之類的物品。這個書包可是媽媽跑了兩次商場才買到的。

  那是即將開學的時候,我和媽媽去逛超市,一進商場,我就招呼媽媽坐電梯上樓,到了二樓,學習文具真多啊,我看得眼花繚亂,應(yīng)接不暇,還沒等我開口,媽媽就說話了:“奕奕,你那個書包已經(jīng)不好用了,來,媽媽今天給你買一個新的。”我們走到書包的擺放處,一眼就看準了一個紅色書包,這個書包不僅實用,而且背帶上還有海綿墊子,軟軟的,背在身上可舒服了!”這時,媽媽看到旁邊有個粉色的書包也挺好看的,就讓我買那個粉色的,我說我還是喜歡紅色的那個。媽媽說:“就買這個粉色的好了,紅色的這個太大了,又象旅行包,這個粉色書包不是很漂亮嗎?”我沒辦法,只好買了粉色書包?;氐郊?,我愁眉苦臉地說:“媽媽,我不喜歡這個粉色書包,我就喜歡那個紅書包嘛。”媽媽說:“既然已經(jīng)買了,還有什么說的。”我?guī)е耷缓蛬寢屨f,媽媽拿我沒辦法,只好第二天把書包拿去換了,我就是這樣才得到我的紅書包的。

  我的紅書包就這樣跟著我進入了四年級,我每天背著書包去上學背在肩上一點都不累。書包可幫了我不小的忙。要是沒了書包,我可要拿著所有學習用品去上學了,多不方便呀!

  這就是我的書包。

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