放風箏的作文
放風箏的作文
風一吹，風箏就像仙女一樣飛上了天空，一會兒飛得高，一會兒飛得低，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。以下是小編給大家提供的關(guān)于放風箏的作文，歡迎大家閱讀參考!
放風箏的作文1
星期五的下午，我們?nèi)?、四年級的同學(xué)，排著長長的隊伍一起去放風箏。來到各班的領(lǐng)地，同學(xué)們個個躍躍欲試，擺開風箏，邊跑邊拽著線，迎風放起風箏來。
一會兒工夫，天空中飄滿了各式各樣的風箏，一個比一個高。我也不甘示弱，拿起風箏快速地跑起來，風箏飛起來了?？墒?，不一會兒又掉下來了，我迷惑不解。嘗試了幾次之后，仍然不能平穩(wěn)地飛起來，我垂頭喪氣地坐在地上。正在這時，我的好朋友跑過來幫我。他告訴我放風箏不能夠只放線，也要適時的收線。朋友幫我拿著風箏，我做好準備跑的姿勢，他說一聲“跑”，我扯著線跑起來，朋友適時松手，風箏飛起來了。我順著風，一會放線，一會收線。果真，風箏能夠平穩(wěn)地飛起來了。我的心情頓時也興奮起來了。
突然，同學(xué)們熱鬧地叫起來。原來是黃老師的風箏飛得很高很遠的地方去了。我非常羨慕地看著那只遙遙領(lǐng)先的風箏。它在空中是那么的神氣，那么的威武!我真希望自己的風箏也能夠飛那么高，那么遠。就在我琢磨著怎么把風箏放飛得高遠時，同學(xué)們又熱鬧起來了。我被他們的叫喊聲吸引了，我順著他們的聲音望去，原來是那只調(diào)皮的風箏從黃老師手里溜走了，同學(xué)們其帥帥地看著那只脫韁的風箏，感到無比的好奇和興奮。幾個同學(xué)追逐著那只遠去的風箏，跑著、喊著……笑聲蕩漾在整個空氣中。黃怡祁等同學(xué)從水中把風箏撈起來，她們跑得氣喘吁吁，但是臉上的笑容卻是那么的甜美，那么的燦爛。
同學(xué)們在黃老師的指導(dǎo)下，把風箏放得越來越遠，越來越穩(wěn)。風箏載著我們的歡笑和夢想飛向藍天、響徹云霄。
快樂的時光總是過得很快。文老師的哨聲打破了我們意猶未盡的叫喊聲。人群立刻安靜下來，我們排著長長的隊伍回到了寂靜的校園，可是我們的歡樂卻久久不能平靜。
放風箏的作文2
在這陽光明媚的星期四，我?guī)е业膶氊愶L箏來到了學(xué)校。什么?我?guī)эL箏干什么，哈哈讓我來告訴你吧，我們學(xué)校要開展“風箏節(jié)”，這讓我別提多高興了。
來到教室。啊!同學(xué)們說手里拿著各種各樣的風箏。有三角形的，有七星瓢蟲形的，還有貓頭鷹形的......我的風箏是三角形的，它可愛美啦!穿著五彩花衣，衣后還有著長長的飄帶。
幾分鐘后，我們來到了操場，我看著大家的風箏，也很好看。突然，我被一個長著奇怪外貌的風箏吸引住了，它整個顏色是黃色的，背上有著淡紅色的圓點，只有頭固定住了。我仔細一看，呀，是一條“蛇”。
“呼”風來了，那條“蛇”飛起來了，“蛇”尾左擺右擺，還真像一條蛇。我也跟著把我的風箏給放飛，它飛的好高。我想：要是沒有繩子，它可能會跟白云玩耍。我無意中看到了我們的班主任，她也在放風箏，風箏飛的很高，此時，我看到了老師那高興的笑容，仿佛回到了童年時代......
“叮......”下課了我們依依不舍的回到了教室。
放風箏的作文3
今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏，說：“今天沒有風，不太適合放風箏。”我們不聽老師的話，硬要去。老師實在是沒有辦法，于是問：“誰會放風箏?會的舉手。”只有五年級的幾位同學(xué)舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時間才說，而且說得很不清楚。
一會兒，老師把放風箏的步驟告訴我們，并說了放風箏時要注意的事項，就帶我們到學(xué)校的后球場。兩個人一組，一組一只漂亮的風箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風箏。這只風箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對圓圓的眼睛，對著我們笑。當時，我非常興奮，真想快點把風箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。
于是，我拿起風箏馬上就放，沒放風箏之前，我以為放風箏好容易。可一放，風箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這只風箏，你來放吧，甜甜。”思甜說“放風箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風箏放上天空的。”說完后她做了示范。我拿過線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風箏向上一推，只見思甜抖動著線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“啊!我們的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。
通過這次放風箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人。”這句名言的真正含義。
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