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讀書交流會日記800字精選5篇

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今天是星期五,在緊張的期中考試結束后,老師舉辦了一次讀書交流會……小編帶你了解更多相關內(nèi)容,接下來要給大家提供的是:讀書交流會日記800字,希望你認真看完,會對你有幫助的!

讀書交流會日記800字1

在交流會上,10位同志從不同的側面,結合自己的審計工作實際,暢談和交流了對閱讀《于丹<論語>心得》一書的感悟和思考。有的談了讀書對文明審計觀念形成所起的促進作用;有的介紹了閱讀對開展審計工作的指導意義;有的對審計工作過程中存在問題進行了深刻的反思;開展讀書學習活動作為弘揚廉政文化、審計文化的一個重要載體,使大家更加深刻地認識到讀書學習的重要性,并從中吸取了養(yǎng)分,開拓了視野,提升了思想境界,同時也增進了同志之間的相互了解,促進了審計工作的開展。

主持人對10位同志的心得體會作了精彩的點評,與會的評委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語言表達、儀表儀容四個方面,對10位同志的心得體會文章做了認真的評分,最終產(chǎn)生了一等獎一名,二等獎兩名、三等獎若干。局黨組書記、局長朱賀明宣布了獲獎名單,并結合審計工作、結合自己讀書學習的感受做了重要講話。

一、《于丹<論語>心得》是中宣部推薦的書籍,她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語言,結合了自己的人生、結合當前的`社會,給了樸素的解答,使我們每一個同志都受益匪淺,通過開展的學、寫、讀的一系列活動,對陶冶情操、凈化心靈和感悟人生,都有重要的促進作用。

二、通過開展讀書活動,尤其是閱讀《于丹<論語>心得》,全局同志讀書學習積極性空前高漲,學習態(tài)度、寫作能力和分析問題的能力有極大提高。__年機關黨委要繼續(xù)抓好讀書學習活動,要精心組織,把這項活動搞的有聲有色,要在全市審計系統(tǒng)進一步擴大讀書學習的范圍,必要時聘請專家學者進行評分,我們要通過讀書交流這個平臺,進一步加大審計宣傳力度,進一步擴大審計的影響面。

三、這次讀書體會交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計干部職工都要提高對讀書學習的認識,克服工學矛盾,積極參加到讀書活動中來。

最后,朱局長強調,深入持久的開展讀書活動,既是我局開展精神文明建設活動的一項重要舉措,也是廉政文化、審計文化建設的重要載體,通過這次讀書的交流和討論,達到了局黨組倡導這項活動的初衷,在全局形成了濃厚的學習氛圍,希望讀書交流活動的開展,為促進和諧機關的建設,促進審計工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。

讀書交流會日記800字2

星期五的下午,我們班舉行了一場盛大的讀書分享會。

主持人杜政熹率先上臺,簡短的幾句開場白,就開始了我們今天的讀書分享會。徐老師問誰先抽號,同學們躍躍欲試,徐老師順手一指身旁的竇小鈞說:“竇小鈞你上?!备]小鈞興奮得不得了,一蹦三尺高,像離弦的箭一樣,“嗖”的沖向講臺,仿佛有人要搶他的搖號權一樣,竇小鈞搖出了第一個號,杜政熹故意停頓了一下,所有同學都屏住了呼吸,杜政熹拖著聲音說:“黃鑫睿,掌聲有請?!焙翢o準備的黃鑫睿,慢吞吞地走上臺,寫下書名,耷拉著腦袋,怎么也講不出故事,被無情的請下了臺。緊接著賴彧桐第二個上臺,卻無精打采的說自己沒準備,徐老師聽了臉色突變,剛才還笑盈盈地臉,一下子晴轉陰,只見徐老師火冒三丈,雙眼怒視著賴彧桐,仿佛要把他給吃了,賴彧桐立刻忐忑不安起來,徐老師一氣之下把賴彧桐喊出教室罰站一個下午……

眨眼間到我們小組了,我們幾個同學從容不迫地開始我們的表演之旅,表演開始了,我演的是《林漢達》千金一笑中周幽王的叔叔鄭伯友,雖然我演的人物語言短少,但也是表演中不可缺少的角色。

最后徐老師評價,說高語彤和朱韻翰講得生動形象,尤其是朱韻翰的分享,講得滔滔不絕,妙語連珠,語驚四座,臺下響起雷鳴般的掌聲,就連徐老師也拍手叫好,下次讀書分享時我們要向她們一樣,把主要內(nèi)容和個人感受講出來,還要對自己喜歡的人物做出詳細的評價,這樣才叫真正的分享。

通過這次分享會的體驗,相信我面對下次讀書分享會,我更有經(jīng)驗了。

讀書交流會日記800字3

同學們,老師們大家早上好。今天我演講的題目是《讀書伴我行》。

生命如一泓清泉,我們?nèi)缤蓜莸乃鳎幌M邪兜拇嬖?。我們青春年少,不諳世事,意氣風發(fā),滿載著夢想與憧憬乘風破浪,揚帆起航。也許我們會迷失方向,也許會變得沉淪腐化,也許會被暗礁撞得遍體鱗傷,只憑一股銳氣是無濟于事的。我們需要一個指引我們前進的羅盤,那就是“書”。

如果你對未來還迷茫著,那你就去讀書吧,書是人生的地圖,會帶領著你暢游世界,“去感受大海那一望無際的壯闊,體會沙漠那高低起伏的雄渾,探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ薄?/p>

如果你不知如何行動,那你就去讀書吧,書是迷霧中的燈塔,指導你嘗試無限種可能性,在閱讀的過程中塑造你的人格和性格,成長,理想,勇氣,智慧,堅強,自信,這都會是讀書給我們帶來的禮物。

一個人無論有多么偉大,如果把他的一生拆成每一天,就會發(fā)現(xiàn),大部分的日子都是平淡而瑣碎的,但如果一個人愛上了讀書,并能堅持下去,平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長的加油站,促使你向著成功的彼岸前進。我們無法讓生命靜止不動,而讀書會讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時間里,夾進書頁就變成了永恒。同學們,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動,在讀書中發(fā)現(xiàn)自己,綻放自己。

讀書交流會日記800字4

各位領導、老師們,下午好:

坐在這里,誠惶誠恐,雖然我曾經(jīng)在班里跟孩子們吹:你們老師我,要去報告廳“講話啦”。天真的孩子們還給了我鼓勵的掌聲。但是,直到我坐在這里,仍然有些“飄飄然不知所以然”。由此深刻體會那天陶繼新老師所講的他當時坐在游輪里那種“天地之偉大,自己之渺小” 的感覺。因為,讀書于我,僅是愛好。隨著讀書的增多,那么閱讀對于我來說真的像呼吸一樣自然了。一件自然的事情,卻要拿出來晾曬,我就不自信起來。陶繼新老師的關于讀書的報告,讓我聽得入迷,深感“於我心有戚戚焉”,雖然我沒有那么深刻,但是我根據(jù)自己的理解,也體會到了自己讀書上的進步,所以糾結幾天,自我定義不再“高大上”,決定借此機會實實在在地回顧一下自己讀書的狀況和所得,算是向大家做一個讀書的匯報吧。

我自覺是一個愛讀書的人,在這個日益重視閱讀的社會,也算是個“跟上潮流”。凡是有空閑的時光比如教學之余,閑暇飯后,比如陪閨女上興趣班,比如回老家有人看孩子時都是我閱讀的大好時光。手里捧本書,包里裝本書是我的習慣。雖然有時候大家都在玩手機,閑聊侃大山的時候我捧本書有點“奇葩”,這時我一般會選擇個盡量僻靜的角落。對我來說一天中最旖旎的時光就是晚上給閨女讀完書后,回到自己的房間,溫柔的臺燈下,捧起早已經(jīng)等著我的書的時候。安靜的夜晚,柔和的燈光,讀自己最愛的書,感覺一天忙碌的心靈終于找到了落腳點?,F(xiàn)在唯一讓我遺憾的是自己生活中能大肆閱讀的時光實在是太少了。記得我剛好回到這里的時候,沒有電腦,初接班,事情也不是很多,我用剛開學那兩個月的時光讀完了陳琴老師的《經(jīng)典即人生》,那感覺真不是“受益匪淺”四個字能形容的。今年端午回老家的時候我借了尹老師的24萬字的《島》,兩天老家時間我看完此書,那份成就感讓我大嘆假期沒白過。讀書已經(jīng)成了一項簡單的習慣,如果一段時間沒有讀書,就像電腦系統(tǒng)沒有及時升級一樣。

我每天必上的網(wǎng)站就是當當網(wǎng)了,每天我都會看看是否有新書推薦瀏覽書評,我收藏的書是否大降價,還有的時候就只是點點,就像撫摸自家的書柜。自從知道當當網(wǎng)上書店后,我已經(jīng)貢獻給它七八千銀子。今年剛過一半,我昨天一合計,已經(jīng)買過1600多塊錢的書。買書已經(jīng)成了我家的固定支出。每個月我都會為自己為閨女為老公添置圖書。

現(xiàn)在大家都意識到閱讀的重要性,但是中國人整體還不是一個很愛閱讀的民族。我讀過一篇文章《我害怕閱讀的人》。

我害怕閱讀的人,當他們閱讀時,臉就藏匿在書后面。書一放下,就以貴族王者的形象在我面前閃耀。舉手投足都是自在風采。讓我明了,閱讀不只是知識,更是魔力。他們是懂美學的牛頓。懂人類學的梵高。懂孫子兵法的甘地。血液里充滿答案,越來越少的問題能讓他們恐懼。彷佛站在巨人的肩牓上,習慣俯視一切。那自信從容,是這世上最好看的一張臉。

愿我們每一個人都擁有這樣一張最好看的臉。

我的匯報到此結束,謝謝大家。

讀書交流會日記800字5

今天下午第一節(jié)課,我們班舉行了《愛的教育》讀書交流會。

《愛的教育》這本書是上一學期老師布置的課外閱讀書目。我們每天閱讀一篇,并做出了閱讀筆記。用了近一個學期的時間,我們班總算讀完了《愛的教育》這本書,讀書交流會也終于在今天閃亮登場了。

交流會開始前,同學們都在抓緊這最后的時間再看看這本書,爭取再熟悉熟悉書中的內(nèi)容。可是時間不等人,幾分鐘后老師就宣布交流會開始了。首先老師給我們講了這次交流會的規(guī)則:由老師提出和這本書有關的問題,同學們來回答,答對一道得一分,最后誰的分數(shù)最高,誰就是本次交流會的“閱讀天使”!

老師提的第一個問題很簡單,是“愛是什么?”同學們都踴躍發(fā)言,老師叫了四五個還是不挑我。看著機會一個又一個和我擦肩而過,我非常著急:很多答案都被別人說過了,再不說就沒機會了!正想著,老師叫了我的名字,我站起來大聲說到:“愛是寒冬里的炭火!”我終于得了一分!

緊跟著的幾個問題我都沒機會回答,看著別的同學一次又一次回答問題,我的心里急呀,就像有八只小貓在抓我撓我!這時候,老師提了一個比較有難度的問題:我們班哪個人和書中的哪個人比較像?趁著同學們還在思考,我開始大顯身手了:“我們班的陳廷鈺和書中的代洛西像,他們倆學習都很優(yōu)秀?!本瓦@樣,我又得了一分。

幸運之神好像特別照顧我,連著幾個問題老師都叫到我來回答,我也就得了一分又一分。最后我們統(tǒng)計了分數(shù),我得了8分,陳廷鈺得了5分,郭光宇得了4分。我們?nèi)硕嫉昧恕伴喿x天使”!我可真高興呀!

不過我今天最高興的還不是得了“閱讀天使”這個稱號,而是在回答“我們班哪個人和書中的哪個人比較像”時,同學們多次提到了我,有人說我想代洛西一樣學習優(yōu)秀,有人說我像卡隆一樣樂于助人。原來我在我們班同學的心目中這么優(yōu)秀呀!我實在是太高興了,飄飄然了,找不著北了!

今天的讀書交流會圓滿結束了,但我們的讀書活動永遠不會結束,讓書香飄溢在我們的校園,飄溢在我們的家園,讓書香伴我們一路成長吧!

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